小学卫生管理制度Microsoft Word 文档-

1、小学卫生管理制度学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康,增强体质,促进生长发育和身心健康,从而提高其学习和工作能力,培养德智体全面发展的人才,为此,我校把学校卫生放在重要方位,特制定以下卫生管理制度。一、认真贯彻“预防为主”方针,搞好室内外环境卫生,做到经常与突击相合,对公共场所一天二小扫,一周一大扫,一月一清扫。突击与平时相结合,事后检查公布,以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。二、加强卫生宣传教育,教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣,不卫生为耻”的社会风尚,利用黑板报等形式进行卫生宣传,使学生获得并增进防治疾病的知识,从而减少疾病,提高健康水平。三、做好学生的视力保护工作,向学

2、生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。四、加强传染病管理工作,发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。五、定期进行健康体检,建立学生健康档案,对体检中发现疾病(或异常体征者及时采取治疗措施(或提治疗意见,使学生得以疾病的有效治疗。六、认真做好保健卫生宣传:通过黑板报、讲座等形式,根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治,培养和教育学生良好的卫生习惯。(各班黑板报要有定期卫生知识专栏做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作,控制传染病发生和蔓延,及时汇报疫情。认真做好防近工作。少先队队干(卫生员职责一、热爱卫生员工作,积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。二、卫

3、生员要以身作则,做好个人卫生,坚持每天佩带卫生员标志,按时参加卫生员会议(隔周开会。三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务,每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生,并做好记录。四、管理好班级和公共场所的卫生,发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录,并向卫生教师汇报。五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识,做好卫生宣传工作。六、及时记录同学因病缺课情况,开卫生委员会议时,按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等急性传染病同学马上向卫生室汇报,卫生室及时做好隔离、消毒工作。学校环境卫生制度及检查评比制度一、教师办公室卫生合格标准1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。2、办公室

4、地面整洁。3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。5、不在办公室墙上乱张贴。6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。7、洗水槽保持清洁,无水垢。8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸箩保持基本清洁。二、教室卫生制度1、地面要保持清洁,做到吐痰入盂,地面无痰迹,无纸屑。2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。3、天花板及墙角没有蛛丝。4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。5、桌凳要整齐。三、班级卫生检查各项扣分说明1、教室地面:有明显纸片、痰迹,每项(一张或一口均扣0、1分。2、卫生角:扫把、拖把摆放各0、1分。3、墙角:有明显涂写迹或新踩脚印均无分。4、桌凳摆放

5、:感觉不齐,扣0、2分,较齐,扣0、1分,非常整齐,满分。5、包干区:(1未打扫,扣5分。(2有一张废纸扣0、5分。四、环境卫生制度1、公共场地按班级划分,分片包干打扫。2、坚持做好每天一小扫,每周一中扫,每月一大扫,见脏随地扫,节日突击扫。3、各班必须保持环境清洁,每天上午下午由校保洁队检查教室地面,并及时公布保洁情况。4、每天放学各班清洁打扫后,校卫生室值日员进行记分(共六项,每项满分为10分。5、把“清洁卫生好”列入学校“四项竞赛”之一,并列为每学期期终评先进班级和三好生条件之一。五、环境卫生检查评比1、把清卫工作列入班级“四比”竞赛中。2、环境卫生实行包干责任制。3、实行每天二扫一检查制度。(二扫:早自修前和放晚学后各一次,一检查:由段部值周教师检查4、学校领导、卫生教师突击检查。5、检查项目:纸屑、杂物。6、检查结果,当天上墙,填入“一日十评”栏,并由少先队统计,在周前会议上宣布。厕所卫生制度一、厕所地面要保持清洁,墙面无破损二、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。三、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。四、天花板及墙角没有蜘丝。学校个人卫生及检查制度一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。四勤:(1勤剪指甲;(2勤洗澡勤换衣;(3勤理发、洗头;(4勤洗手。五不:(1不乱丢果壳纸屑;(2不随地吐痰;(3不乱涂墙壁