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冀冀教版小学教版小学数学二年级下册数学二年级下册 第五单元第五单元 四边形的认识四边形的认识 贵港市港北区建设小学贵港市港北区建设小学 周小芬周小芬教学目标： 1.经历观察、猜想、验证和交流等探索长方形特征的过程。 2.认识长方形的长和宽，知道长方形的对边相等、4个角都是直角。 3.获得探索图形特征的活动经验，发展初步的空间观念。长方形有长方形有4条边，有条边，有4个角。个角。 猜想：1.长方形的边怎么样？2.4个角是什么角？ 小组合作要求： 1.4人小组研究长方形特征。 2.说说你们组研究的过程。 3.控制音量，不影响他组。 长方形长方形 对边相等对边相等长方形边的关系长方形边的关系长宽宽长我用三角板上的直角来量一量，比一比。我用三角板上的直角来量一量，比一比。长方形的长方形的4个角都是个角都是直角直角。长方形的特征：对边相等；长方形的特征：对边相等； 4个角都是直角。个角都是直角。如何画长方形？(1)(3)(4)(5)第一关 “火眼金睛”（2）（6）。18厘米8厘米( )厘米( )厘米第二关 我会填 。6厘米14厘米( )厘米( )厘米第二关 我会填第三关 我会数课后作业：课后作业： 回家，和家人一起画一画（或拼一回家，和家人一起画一画（或拼一拼）。利用长方形和正方形拼成你喜欢的拼）。利用长方形和正方形拼成你喜欢的图形。图形。录制：杨敬联录制：杨敬联指导：庞秀

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