六年级数学下册期中试题复习题

1、六年级数学下册期中试题复习题查字典数学网为大家搜集整理了六年级数学下册期中试题复习题,供大家参考，希望对大家有所帮助!一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工?一批零件，王师傅单独做要15小时完成，李师傅单独做要20小时完成，两人合做，几小时能加工完这批零件的?一项工作，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?浙江温岭市一项工程，甲独做要12天完成，乙独做要18天完成，二人合做多少天可以完成这件工程的2/3?一项工程，甲独做要18天，乙独做要15天，二人合做6天后，其余的由乙独做，还要几天做完?修一条路，甲单独修需16天，乙单独

2、修需24天，假如乙先修了9天，然后甲、乙二人合修，还要几天?一项工程，甲单独做16天可以完成，乙单独做12天可以完成。如今由乙先做3天，剩下的由甲来做，还需要多少天能完成这项工程?石家庄市长安区一项工程，甲独做要12天，乙独做要16天，丙独做要20天，假如甲先做了3天，丙又做了5天，其余的由乙去做，还要几天?一批货物，由大、小卡车同时运送，6小时可运完，假如用大卡车单独运，10小时可运完。用小卡车单独运，要几小时运完?小王和小张同时打一份稿件，5小时打了这份这稿件的。假如由小王单独打，10小时可以打完。求假如由小张单独打，几小时可以打完。一项工程，甲队独做15天完成，乙队独做12天完成。如今甲

3、、乙合作4天后，剩下的工程由丙队8天完成。假如这项工程由丙队独做，需几天完成?甲和乙两队合修一条公路，完成任务时，甲队修了这条公路的。假如乙队单独完成要24天，甲队单独做几天完成?一项工程，甲独做要10天，乙独做要15天，丙独做要20天。三人合做期间，甲因病请假，工程6天完工，问甲请了几天病假?14.一袋米，甲、乙、丙三人一起吃，8天吃完，甲一人24天吃完，乙一人36天吃完，问丙一人几天吃完?一条公路长1500米，单独修好甲要15天，乙要10天，两队合修需几天才能完成?师徒共同完成一件工作，徒弟独做20天完成，比师傅多用4天完成，假如师徒合作需几天完成?一项工程，由甲工程队修建，需要20天完成

4、;由乙工程队修建，需要的天数是甲工程队的1.5倍才能完成。两队合修共需要多少天完成工程?一件工作，甲单独完成需要8天，乙的工作效率是甲的2倍，两人同时合作，几天能完成这件工作?一项工程，甲队独做要20天完成，乙队独做要5天能完成全工程的。现由两队合做，多少天可以完成?修一条水渠，甲队3天可以修全长的，乙队单独修20天可以修完，假如两队合修，多少天可以修完?21.一件工作，甲队独做每天能完成这件工作的，乙队单独完成这件工作需要12天，假如两面三刀队合作完成这件工作的，需要多少天?22.一件工作，甲单独做需要12天，乙的工作效率是甲的，两个合做，几天能完成这件工作的?23.一套家具，由一个老工人做

5、40天完成，由一个徒工做80天完成。现由2个老工人和4个徒工同时合做，几天可以完成?24.一个水池上有两个进水管，单开甲管，10小时可把空池注满，单开乙管，15小时可把空池注满。现先开甲管，2小时后把乙管也翻开，再过几小时池内蓄有3/4的水?原是空池25.一项工程，甲独做15天完成，乙独做12天完成。假如乙先做3天，余下的由甲做，还需要多少天完成?合修多少天可完成工程的?26.打一份稿件，甲打字员单独打要10天，乙打字员单独打要8天。1甲、乙两位打字员合打4天，这份稿件还剩几分之几?2甲、乙两位打字员合打，需要多少天完成?3甲打字员先打3天，乙打字员再打2天，可完成这份稿件的几分之几?4甲打字

6、员先打27.天，剩下的由甲、乙打字员合打，还需几天完成?28.有一个水池，用乙抽水机8小时可以把全池水的抽完，用甲抽水机抽水6小时可以把全池水的抽完。假设两台抽水机同时工作，几小时可将全池的水抽完?29.运一堆石子，甲、乙两辆卡车合运要运6次，由乙卡车单独运需要15次，现由甲卡车运4次，剩下的由乙再运，还需运几次才能运完?30.一辆汽车从甲地开往乙地需8小时，一辆摩托车从甲地到乙地需6小时。现两车同时从甲、乙两地相对开出，经过3小时，两车还相距全程的几分之几?31.挖一条水渠，乙独干4天可以完成这条水渠的，甲独干要18天。假如甲、乙合干4天，余下的由甲接着干，还需几天挖完?32.一个水池，装有

7、甲、乙、丙三根水管，单开甲管6小时可将水池注满，单开乙管8小时可将水池注满，单开丙管12小时可将满池水放完。假如甲、乙、丙三管同时翻开，多少小时可注满半池水?33.甲、乙两车分别从东西两城同时出发相向而行，12小时后两车相遇。实际乙车出发4小时后因故障停车，甲车又走了20小时才与乙车相遇，求甲车单独走完全程需要几小时?34.一件工程，甲、乙合做10天完成，乙、丙合作8天完成，甲、丙合作12天完成。假如甲、乙、丙三人合作，多少天可以完成?35.修一条路，乙队单独修需20天完成，甲队单独修需30天完成。现由甲、乙两队合修假设干天后，甲队调出另有任务，修完这条路公用了18天，求甲队修了几天?36.甲

8、、乙两人骑车同时从A、B两地相对而行，经过6小时相遇。相遇后，甲又行了4小时到达B地，乙还要行几小时到达A地?37.加工一批零件，乙单独加工8小时完成，甲单独加工10小时完成，甲、乙两人合作4小时加工了207个零件。这批零件共有多少个?38.加工一批零件，甲每天加工36个，乙单独干需15天，如今由甲、乙同时合干，干完时，乙完成了这批零件的。这批零件共多少个?39.货车和客车同时从甲、乙两站相对开出，10小时后相遇。货车和客车的速速比是4:5，货车和客车行完全程各需几小时?40.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，当甲车行了全程的时，正好和乙车相遇。乙车每小时行56千米，甲车从A地到B地需要行5

9、小时。求A、B两地相距多少千米?41.完成一件工作，甲单独做要15天，乙单独做要10天，丙单独做要20天。如今三人合作，中间乙因病休息了几天，结果用6天完成任务。乙休息了多少天?42.加工一批零件，甲独做20天完成，乙独做12天完成，甲、乙合作完成任务时，甲做了216个。这批零件共多少个?43.加工一批零件，甲、乙合作15天完成。假如甲做3天，乙做5天，可完成全部任务的。乙每天做18个，这批零件共有多少个?44.一个筑路队有13人，3天修路9.75千米，假如每人的工作效率不变，15人5天修路多少千米?45.甲、乙两地的间隔 是496千米，一辆客车从甲地开往乙地，每小时行64千米，行驶1小时后，

10、一辆货车从乙地开往甲地，每小时行56千米。货车开出几小时后与客车相遇?46.一件工作，甲队做2天，乙队做5天，共完成它的;甲做5天，乙做2天，共完成它的，问甲、乙两队单独做各需要多少天?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。47.从甲地到乙地，慢车要行15小时，快车要行10小时，慢车从乙地开出5小

11、时后，快车从甲地开出，再经过几小时两车相遇?48.一件工程，甲、乙两人合作8天可以完成;乙、丙两人合作6天可以完成;丙、丁两人合作12天可以完成。那么甲、丁合作几天可以完成?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察

12、，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各