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文档简介

1、语文园地五一、交流平台下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习习惯，在你认为良好的学习习惯后面打“”。1.兰兰：我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。 ()2.军军：在读书时，我遇到不认识的字，我比较喜欢问爸爸妈妈。他们不在我身边，我就等着下次再问。 ()3.琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解，感觉好极了。()4.琴琴：在读书时，我比较关注精彩的故事情节，其他与情节无关的往往飞速地掠过。()二、词句段运用1.借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。(1)走马观花()A.行B

2、离去C古代指奔跑“走马观花”的意思是_(2)自愧弗如“弗若之矣”中的“弗”的意思是_。“自愧弗如”的意思是_。(3)声泪俱下“虽与之俱学”中的“俱”的意思是_。“声泪俱下”的意思是_。2.体会引用的作用。(1)读句子，体会。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。引用名言的好处是_(2)尝试运用。妈妈对我说：“_，只要你坚持读书，作文水平一定会提高的。”三、书写提示欣赏作品，判断对错。1.这是元代著名书法家赵孟 的作品三门记。 ()2.这是一幅行书作品。 ()3.这幅字秀丽柔美，稳健大方。 ()4.这幅书法作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。()四、日积月累把句子补充完整。1.穷则_，变则_，通则_。周易2.苟日新，_，又日新。礼记3.青，取之于蓝_。荀子4.苟利于民，不必法古；_，_。淮南子语文园地一、1.3.二、1.(1)C骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物(2)不自感不如别人而内心惭愧(3)都边诉说，边哭泣，形容极其悲恸2(1)使文章更有文采，更有说服力。(2)示例：读书破万卷，下笔如有神三、1

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