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文档简介
1、.卫生间里的机密米尼·韦尔贝尔太太打 向医生报告说:"我丈夫刚刚在卫生间摔倒,失去了知觉,如今他还躺在地上。我想他是由于淋浴时踩上了肥皂而滑倒的。我替他盖上了一条毯子,就立即给您打 了。"医生赶到的时候,发现韦尔贝尔已经死了。经过检查,确认韦尔贝尔先生死于颅底骨折。请仔细研究一下这张卫生间的陈设图,然后答复下面的问题,看你是否能发现疑点,推断出那里发生的真实情况。假如你认为韦尔贝尔先生死于他杀,那么谁是凶手?1·在生活习惯上,韦尔贝尔先生和他的太太是否相配?2·韦尔贝尔先生刷过牙没有?3.是否有人使用过淋浴?是韦尔贝尔先生使用的吗?4·
2、;米尼是否进过淋浴间?5·韦尔贝尔先生是踩上肥皂而滑倒的吗?6·肥皂是从肥皂盒里掉出来的吗?7·肥皂周围的水是从淋浴间还是从盥洗盆里出来的?8.玻璃瓶是在韦尔贝尔先生摔倒的时候打破的吗?9·在卫生间里,是否有可以当凶器用的东西?答案:1·从生活习惯上看,韦尔贝尔先生和他太太不相配。韦尔贝尔先生是个爱整洁的人,而他的太太却不是。你看那浴巾"男用"的挂得整整齐齐,"女用"的却挂得乱七八糟, 邋里邋遢。2·韦尔贝尔先生没有刷过牙,因为牙刷上还留着刚挤上的牙膏。3·有人用过淋浴,因为淋浴间的地
3、面是湿的。可能是韦 尔贝尔先生用的,也可能是他太太用的。4·米尼进过淋浴间,因为淋浴间有她的高跟鞋印。5·韦尔贝尔先生不是踩上肥皂滑倒的。假如是踩上肥皂 滑倒的,那么他应该是南北方向倒着。6·肥皂不是从肥皂盒里掉出来的,因为它不是掉在淋浴间的地上,而是淋浴间的外面。7·肥皂周围的水既不是从淋浴间来的,也不是从盥洗盆里来的,因为两处都离得很远。显然这是有人成心布置的。8·玻璃瓶不是在韦尔贝尔摔倒的时候打破的,它既不可 能是韦尔贝尔先生不小j$碰倒的,更不是他拿在手里滑落的, 因为当时他的右手正拿着一支牙刷。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键
4、是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。
5、可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。9·我们不难设想罪犯的作案过程:当韦尔贝尔先生挤好 牙膏正要刷牙之时,他太太走来用玻璃瓶猛击他的后脑,造成韦尔贝尔先生颅底骨折。为了掩盖真象,米尼太太走进淋浴间,拿出肥皂,制造出韦尔贝尔先生是因为踩上肥皂而滑倒以致摔死的。但她没有想到肥皂的位置放得不合情理,而且她连 脚印也来不及擦掉,这也未免太匆忙了。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅
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