中职学校如何转化后进生

1、严格关爱 细心呵护【摘 要】后进生转化是班级的重点工作，也是教师的重点辅导对象。作为一名中职学校教师，全面科学合理的安排辅导，做到全面、适时、坚持，至关重要。后进生能否真正的得以转化，除了采用科学合理的方法方式，最关键的因素还是在于坚持不懈的努力。俗话说“黄金无足色，白璧有微瑕。”对于后进生也要做到细心呵护，要关爱他的成长，当然，在关爱成长的过程中也需要做到严格，这样既能让后进生积极努力学习，又能够健康快乐的成长。【关键字】后进生 转化 教育 关爱 呵护热爱教育，关爱学生是教师职业道德修养的重要组成内容。呵护学生，尤其是后进生，那是一句内容极其丰富而又抽象的话，然而后进生班级的重要组成部分，作

2、为中职学校的老师，在具体的教学工作中积极努力的、科学合理的运用一切能用上的好的方法去关心爱护又不乏严格要求的转化后进生是非常重要的。一、带着尊重和关心去融入学生的学习生活学生也有自己的权利和尊严，也有自己的情感和思想，当然后进生也不例外。如何用平等的尊重之心去关心那些需要关心的学生是中职学校教师的工作重点之一。1、尊重后进生学生，平等对待后进生。在中职学校，由于学生的年龄和思想都处于相对较不成熟阶段，学生的思想和情感相对较脆弱，作为中职老师，要做到尊重每位学生，要平等对待每位学生，尤其是后进生。作为老师，在思想上、言行上都要做到尊重学生。这样，在学生的心目中，老师的角色就会逐渐的被后进生所接受

3、，而不会产生隔阂，从而更好的去和学生接触交流。2、时刻关心后进生，融入后进生的学习生活。后进生正是因为有很多的缺点和弱势，所以在学习上会有跟不上班级学习的节奏和老师的节拍，时间久了，也就一落千丈。作为老师要经常关心学生，学生的学习、生活、社交等方面出了哪些问题，作为老师应该想办法去接近学生，倾听学生的心理，了解学生的想法和难处，要以关心来激发学生对学习充满兴趣。要想学生之所想，思学生之所思，要真正的融入学生的学习和生活中。二、用关爱和严格去促进学生的进步前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于有一颗挚爱儿童的心，没有爱的教育，将是一片教育的沙漠”。1、关爱后进生学生，做后进生的

4、益友。要关爱后进生，在生活上要做学生的益友，除了要有渊博的知识外，应用多种方式与学生交流。课上教师的眼神、手势，甚至一个微笑都能让学生感觉到你在与他们交流，但，仅此是不够的。此外，作为教师，保持乐观开朗、情绪稳定也非常重要，这样才会使学生敢于接近你，乐于接近你。我想，对善于做学生朋友的老师，有哪个学生不喜欢呢？当然，朋友关系并非意味着对学生放任自流。三分严格之水，再加上七分感情之蜜，我想即使有时对学生出现的错误而批评得过火一点，学生也会心甘情愿地接受并乐于改正的。师生关系如此，作为教师，还有什么比此更值得惬意呢。所以关爱后进生，做后进生的益友至关重要。2、严格要求后进生，促进后进生转化。学习需

5、要劳逸结合，松弛有度。同样在对待后进生方面，对待学习也要严格要求，要让后进生知道学习不是一蹴而就；也不是三天打鱼两天晒网；更不是靠运气。要让学生知道：老师的严格要求是有道理的，是为了学生自己的前途而要求。这样，学生就会明白：学习需要认真、严谨、持之以恒的大道理。让后进生在学习态度上拥有很大的转变，敢于学习，勇于努力挑战自己。这样，为后进生的成功转化奠定了坚实的基础。三、运用细节激励后进生，做到快乐学习1、用激励性言语，增强后进生自信。在工作中尝试将传统的训斥性语言改为正面引导的激励性语言，从而使每一个学生都感到自信，受到激励。写评语的时间不必局限于期末，也不必拘泥于“学生手册”，可以灵活掌握。

6、如在批改学生作业时，有意在批改完之后加上一两句饱含感情的评语：“好”、“很好”、“非常好”、“继续加油！”、“有进步！”、“再努力一点就成功了！”等等。这样做，不仅是对学生完成作业的肯定，而且也是对他们的鼓励和促进。特别是后进生，他们会为此而兴奋的，从而增强了他们的自信，提高了他们学习的勇气。2、放下思想包袱，要做到快乐学习。中国前任国足教练斯洛博丹·米洛舍维奇曾说过：中国的足球要放下思想包袱，提倡快乐足球。作为学校的后进生，也要做到这点要放下思想包袱，快乐学习！作为教师可以联合家长共同来教育和感化学生，让学生在学校可以“快乐学习”，在家可以“快乐温习”，真正的做到放下包袱，快乐学习。老师，在每个孩子的心中都是神圣而又备受尊重的。让我们走进每一个孩子的内心世界，把“师爱”洒向班级的每一位学生，用爱滋润每一个孩子的心田。这种爱必然会得到美丽的回报，这种爱是转化后进生的灵丹妙药，也是严格