(定稿)12.26意识的作用

1、 广州市第广州市第4747中学中学 廖文义廖文义 2015.12.26 2015.12.26生活与哲学生活与哲学一轮复习课一轮复习课 第第5 5课第课第2 2框框一一. .意识的能动作用意识的能动作用（再认、理解、区分、运用） 意识能动性的特点意识能动性的特点 意识能动性的表现意识能动性的表现二二. .一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是（理解、运用）考点呈现考点呈现20142014广东高考广东高考20142014年全国乙卷年全国乙卷3939（2 2）20152015年全国甲卷年全国甲卷3939（1 1）2013/20152013/2015全国乙卷全国乙卷2121 恩格斯说：人类意

2、识，恩格斯说：人类意识，是地球上最美的花朵。是地球上最美的花朵。 创制新型抗疟疾药创制新型抗疟疾药物物青蒿素和双氢青蒿青蒿素和双氢青蒿素。素。 是中国医学界迄今是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的也是中医药成果获得的最高奖项。最高奖项。 屠呦呦屠呦呦（诺贝尔奖获得者）（诺贝尔奖获得者） 2015年年10月，诺贝尔奖：月，诺贝尔奖：“凭借凭借创造性思维创造性思维.对一些最对一些最具危害性的寄生虫疾病疗法上做出革命性贡献。具危害性的寄生虫疾病疗法上做出革命性贡献。” 2011年年9月拉斯克奖月拉斯克奖:“靠洞察力、视野和顽强的靠洞察力、视野和顽强的信念信念发

3、现了发现了青蒿素的中国女人青蒿素的中国女人”。疑难探讨：疑难探讨：1.1.意识的自觉选择性和主动创造性有何不同？（意识的自觉选择性和主动创造性有何不同？（A/BA/B组）组）2.2.如何理解如何理解“能动作用能动作用”中中 “ “能动能动”这个词（这个词（C/DC/D组）组）3.3.意识的能动作用为什么不能说成意识的反作用意识的能动作用为什么不能说成意识的反作用（E/FE/F组）组）4.4.观点辨析观点辨析: :（G G组）组） 意识具有能动作用，意识在特定条件下可以决定客观对象。意识具有能动作用，意识在特定条件下可以决定客观对象。特点特点 目的性目的性自觉选择性自觉选择性 主动创造性主动创造

4、性内涵内涵目标目标、行动、行动方式方式/步骤步骤等等根据需要根据需要，主主动动作出作出选择选择反映反映现象现象、把握、把握本质本质追溯追溯过去过去、复制、复制当前当前、推测、推测未来未来创造创造理想、幻想理想、幻想的世界的世界一一. .意识能动作用原理意识能动作用原理1.1.唐代白居易在唐代白居易在夜雪夜雪一诗中写道：一诗中写道：“已讶衾枕冷，复见窗户明已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。夜深知雪重，时闻折竹声。”诗人蜷缩在被窝中却能诗人蜷缩在被窝中却能“知雪重知雪重”，这是因为，这是因为 A A雪和周围事物之间存在着必然联系雪和周围事物之间存在着必然联系 B B人的意识活动具有主

5、动创造性人的意识活动具有主动创造性 C C思维不能够正确反映客观存在思维不能够正确反映客观存在 D D人的意识活动具有自觉选择性人的意识活动具有自觉选择性 从冷的触觉、明亮的从冷的触觉、明亮的视觉、折竹声的听觉等视觉、折竹声的听觉等感觉感觉，理性推断理性推断出雪下出雪下得大，积雪很厚得大，积雪很厚典题训练典题训练2. 最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定第七十八条规定：第七十八条规定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。识、经验

6、、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。”之所以之所以这样规定，是因为这样规定，是因为A.意识具有自觉选择性意识具有自觉选择性 B.意识的内容是主观意识的内容是主观C.主观与客观是具体的历史的统一主观与客观是具体的历史的统一 D.社会意识随着社会存在的变化而变化社会意识随着社会存在的变化而变化人民法院可以根人民法院可以根据据.做出做出是否认定是否认定证人证言的证人证言的选择选择疑难探讨：疑难探讨：1.1.意识的自觉选择性和主动创造性有何不同？意识的自觉选择性和主动创造性有何不同？2.2.如何理解如何理解“能动作用能动作用”中中 “ “能动能动”这个词？这个词？3.3.意识的能动作用为什么不能

7、说成意识的反作用？意识的能动作用为什么不能说成意识的反作用？4.4.观点辨析：观点辨析： 意识具有能动作用，意识在特定条件下可以决定客观对象。意识具有能动作用，意识在特定条件下可以决定客观对象。能动：能动：自觉自主、主动积极自觉自主、主动积极；不同于被动；不同于被动/机械机械/僵化僵化/本能等。本能等。能动作用：人类意识能动作用：人类意识特特有有的（的（区别于动物本能区别于动物本能/被动的适应性活动）被动的适应性活动） 能动地能动地认识认识世界世界能动地能动地改造改造世界世界（反映）（反映）（反作用）（反作用）不同不同侧重点侧重点 表现表现 结果结果认识认识世界世界 想想深度深度/ /广度广度

8、/ /进程进程客观世界客观世界没有没有变化变化改造改造世界世界 做做指导实践指导实践/ /调控生理调控生理客观世界客观世界发生发生变化变化物质对意识的决定作用是第一性，而意识的能动作用是第二性的。物质对意识的决定作用是第一性，而意识的能动作用是第二性的。一一. .意识能动作用原理意识能动作用原理指指 导导人的实践人的实践意识中意识中的东西的东西现实的现实的东西东西总结总结1 1：意识对改造客观世界的作用是：意识对改造客观世界的作用是间接间接的。的。注意一：注意一：对比：实践具有对比：实践具有直接现实性直接现实性不同性质的意识对客观事物发展起不同性质的意识对客观事物发展起不同不同的作用的作用 （

9、1）正确的意识正确的意识促进客观事物的发展。促进客观事物的发展。 （2）错误的意识错误的意识阻碍客观事物的发展。阻碍客观事物的发展。 总结总结2：意识对改造客观世界的指导：意识对改造客观世界的指导作用具有二重性作用具有二重性，因此要树立因此要树立正确的正确的意识意识,克服错误的意识。克服错误的意识。注意二：注意二：请运用请运用意识能动作用原理意识能动作用原理分析材料分析材料目的性自觉选择性主主动动创创造造性性认认识识世世界界指导实践指导实践调控生理调控生理 为寻良药，屠呦呦先整理医籍药志，并走访中医专家，从千为寻良药，屠呦呦先整理医籍药志，并走访中医专家，从千余药方中选出余药方中选出640种药

10、物（含青蒿在内），随之展开实验研究，种药物（含青蒿在内），随之展开实验研究，从大量样品中筛选出抗疟活性较强的药物，但研究结果却不理从大量样品中筛选出抗疟活性较强的药物，但研究结果却不理想。想。 屠呦呦重读古医书屠呦呦重读古医书肘后备急方肘后备急方时，发现其中记述用青蒿时，发现其中记述用青蒿抗疟是通过抗疟是通过“绞汁绞汁”，而非传统，而非传统“水煎水煎”法，她由此大胆猜测法，她由此大胆猜测高温提取会破坏青蒿的药效，于是另辟蹊径改用沸点较低的乙高温提取会破坏青蒿的药效，于是另辟蹊径改用沸点较低的乙醚为溶剂进行提取，从而成功地从青蒿中提取出有效药物成分。醚为溶剂进行提取，从而成功地从青蒿中提取出有效

11、药物成分。 屠呦呦虽身患多种疾病，但她始终坚持工作，正是这种坚持屠呦呦虽身患多种疾病，但她始终坚持工作，正是这种坚持不懈、孜孜以求的精神使抗疟新药不懈、孜孜以求的精神使抗疟新药“青蒿素青蒿素” 诞生。诞生。 为寻良药，屠呦呦先整理医籍药志，并走访中医专家，从千余为寻良药，屠呦呦先整理医籍药志，并走访中医专家，从千余药方中选出药方中选出640种药物（含青蒿在内），随之展开实验研究，从大种药物（含青蒿在内），随之展开实验研究，从大量样品中筛选出抗疟活性较强的药物，但研究结果却不理想。量样品中筛选出抗疟活性较强的药物，但研究结果却不理想。 屠呦呦重读古医书屠呦呦重读古医书肘后备急方肘后备急方时，发现

12、其中记述用青蒿抗时，发现其中记述用青蒿抗疟是通过疟是通过“绞汁绞汁”，而非传统，而非传统“水煎水煎”法，她由此大胆猜测高温提法，她由此大胆猜测高温提取会破坏青蒿的药效，于是另辟蹊径改用沸点较低的乙醚为溶剂进取会破坏青蒿的药效，于是另辟蹊径改用沸点较低的乙醚为溶剂进行提取，从而成功地从青蒿中提取出有效药物成分。行提取，从而成功地从青蒿中提取出有效药物成分。 屠呦呦虽身患多种疾病，但她始终坚持工作，正是这种坚持不屠呦呦虽身患多种疾病，但她始终坚持工作，正是这种坚持不懈、孜孜以求的精神使抗疟新药懈、孜孜以求的精神使抗疟新药“青蒿素青蒿素” 诞生。诞生。变式：结合材料，说明青蒿素的研发是发挥意识能动作

13、用变式：结合材料，说明青蒿素的研发是发挥意识能动作用的过程。（的过程。（1010分）分）问题：请运用意识能动作用原理分析材料。问题：请运用意识能动作用原理分析材料。一切从实际出发一切从实际出发 实事求是实事求是含含义义充分充分发挥主观能动性发挥主观能动性，解放，解放思想、实事求是、与时俱进思想、实事求是、与时俱进两个结合：两个结合：把把发挥主观能动发挥主观能动性与尊重客观规律性与尊重客观规律结合起来，结合起来，把把高度革命热情同严谨踏实高度革命热情同严谨踏实科学态度科学态度结合起来。结合起来。反对反对两种错误思想两种错误思想要要求求二二. .一切从实际出发一切从实际出发 实事求是实事求是从从客

14、观存在的事物客观存在的事物出发出发物质和意识物质和意识的辩证关系的辩证关系尊重客观规尊重客观规律与发挥主律与发挥主观能动性观能动性决定决定变式：结合材料，说明青蒿素的研发是发挥意识能动作用变式：结合材料，说明青蒿素的研发是发挥意识能动作用的过程。（的过程。（1010分）分）典题训练典题训练 为寻良药，屠呦呦先整理医籍药志，并走访中医专家，从千余为寻良药，屠呦呦先整理医籍药志，并走访中医专家，从千余药方中选出药方中选出640种药物（含青蒿在内），随之展开实验研究，从大种药物（含青蒿在内），随之展开实验研究，从大量样品中筛选出抗疟活性较强的药物，但研究结果却不理想。量样品中筛选出抗疟活性较强的药物

15、，但研究结果却不理想。 屠呦呦重读古医书屠呦呦重读古医书肘后备急方肘后备急方时，发现其中记述用青蒿抗时，发现其中记述用青蒿抗疟是通过疟是通过“绞汁绞汁”，而非传统，而非传统“水煎水煎”法，她由此大胆猜测高温提法，她由此大胆猜测高温提取会破坏青蒿的药效，于是另辟蹊径改用沸点较低的乙醚为溶剂进取会破坏青蒿的药效，于是另辟蹊径改用沸点较低的乙醚为溶剂进行提取，从而成功地从青蒿中提取出有效药物成分。行提取，从而成功地从青蒿中提取出有效药物成分。 屠呦呦虽身患多种疾病，但她始终坚持工作，正是这种坚持不屠呦呦虽身患多种疾病，但她始终坚持工作，正是这种坚持不懈、孜孜以求的精神使抗疟新药懈、孜孜以求的精神使抗

16、疟新药“青蒿素青蒿素” 诞生。诞生。参考答案：参考答案：1.青蒿素的研发青蒿素的研发，从收集医籍、筛选样品到提取方法的改进，无，从收集医籍、筛选样品到提取方法的改进，无不体现不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了发挥了意识在认识世界中的能动作用。意识在认识世界中的能动作用。（4分）分）2. 青蒿素的研发青蒿素的研发是在意识指导下开展实验研究的活动（是在意识指导下开展实验研究的活动（指导实指导实践践），同时也体现创造者的坚强意志和不懈追求（），同时也体现创造者的坚强意志和不懈追求（调控生理调控生理），），发挥了发挥了意识在改

17、造世界中的能动作用。意识在改造世界中的能动作用。（3分）分）3.在这一研发过程中在这一研发过程中，改用低温提取青蒿素，符合，改用低温提取青蒿素，符合从实际出发，从实际出发，尊重客观规律尊重客观规律的要求，从而的要求，从而正确的发挥了正确的发挥了意识能动作用。意识能动作用。（3分）分）结合材料，说明青蒿素的研发是发挥意识作用的过程。（结合材料，说明青蒿素的研发是发挥意识作用的过程。（1010分）分）1.1.吃透观点吃透观点 明晰体系明晰体系（前提）（前提）2.2.审准设问审准设问 剖析材料剖析材料 对接观点对接观点（难点）（难点）3.3.规范作答规范作答 扣题分析扣题分析（关键）（关键）解题解题

18、要点要点 请尝试从请尝试从认识论、辩证法认识论、辩证法角角度分析如何做到一切从实际出度分析如何做到一切从实际出发，实事求是？发，实事求是？认识论：认识论：做到做到理论与实践理论与实践具体的历史的统一，具体的历史的统一，求真务实求真务实。辩证法：辩证法：1.认识认识联系的普遍性、客观性、多样性、条件性联系的普遍性、客观性、多样性、条件性，做到，做到以时间地以时间地点条件为转移。点条件为转移。2.要要发展的眼光发展的眼光看问题，把握看问题，把握变化的变化的客观实际。客观实际。3.坚持坚持全面的全面的观点看问题，观点看问题，一分为二地一分为二地对待客观实际；对待客观实际； 坚持坚持具体问题具体分析具体问题具体分析。唯物论：唯物论：4点点 请你运用本课所学的知识，分析说明现实请你运用本