2020年宁波市小学五年级数学上期中试卷带答案

1、2020年宁波市小学五年级数学上期中试卷带答案一、选择题1 . 25+4=6A. 6那么2.5 + 0.4余数是（B. 1C. 0.6D. 0.12 .下面各题的商小于1的是（A. 5.46 + 63 .下列各式中，得数最大的是（)。B. 76.5C.0.28A. 5 + 0.12（ B. 5 X 0.124 .计算2.2 +0.的商是3,余数是1。（A.正确B.错误5 .王明坐在教室第4列第4排，用数对（ 第5排。nC. 5+1.24)表示。下面数对（）所表示的是第4列A. (3, 2)B.(4, 5)C.(5, 4)6.数对（8, 2）和（5, 2）表示的位置是A.同一行II丽一列ii如一

2、点D无法确定7.笑笑的座位是（2, 3）,淘气的位置是2, 5）,笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（A. (2, 4)B.(4, 3)8.在一幅座位示意图上，小明的位置是（C. （5, 2）4,3）,（）和小明在同一列。D.(5, 3)A.小红(5,3)B.小军(4,2)C.小华（5,2）9.对于方程5.4x0.4 x =2.8得到5 x =2.8,运用的是（A.乘法交换律球法分配律）。C乘法结合律10 . 1.25 X 3.2 X的算法正确的是（）A. （1.25 X）8 + （ 2.5 X 0）4 ii B. （1.25 X）8 X （2.5 X 仇4C.11 .某

3、日，中国银行外汇牌价如图。这一天，同一块手表在美国标价610港元，在法国标价 62欧元。换算成人民币（）的标价最低。（1.25 X）8 X （2.5 X%80美元，在香港标价中间瞅律外仁牌份单位：元）io x 乂 年 出 n k 111天无效换人民币I港无免於人民而I欧%兑换人民币口的7,40A.美国12 .在 3.2 X 0.65,A. 10二、填空题B.香港C.法国去掉两个因数的小数点，积就扩大到原来的积的（D.无法判断）倍。B. 100C. 100013. 一部电影时长小时。160分钟，是小时（填循环小数），精确到百分位约是_2.346 + 0.69=14 .根据 34X 69=2346

4、 可知 0.34 X 69=15 .安安在教室中的位置是（6,4）表示第6列第4行，吉吉在教室中的位置是第5列第2行，用数对表示是 ;小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表 示是。16 .丽丽在教室里第 4歹U、第5行的位置，可以用数对（ , ）表示。小 明的位置用数对表示是（2, 6）,那么小明在教室里第 列、第 行。17 .回收1吨废纸，可以保护 16棵树，回收1.3吨废纸大约可以保护 棵树.（结 果保留整数）18 . 2.3 X 0.89积是 位小数，精确到十分位约是 。19 .两个因数的积是 1.792 （积的末尾没有 0）,其中一个因数是两位小数，另一个因数是位小数。三、

5、解答题20.判断，对的打 错的打啡改正。21 .小明的爸爸要去欧洲出差，拿 30000元人民币去兑换欧元。你知道这些钱大约可以换 多少欧元吗？（1欧元兑换人民币约 8.18元）22 .看图填空，画一画。时物园小仃产I（1）请观察图，用数对表示出部分场馆的位置猴山（, ）,大象馆（, ）,熊猫馆（） 0（2）把猴山、大象馆和熊猫馆用线段连成一个封闭图形,这个图形是等腰23 .王老师骑车每小时行 15千米，从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走 5千米，用0.8小时能到学校吗？24 .人的嗅觉细胞约有 0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少个嗅觉

6、细胞？（得数保留一位小数）25 .请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置。加书铀所杂的牧兀用以用 ,（2. 2）友示它在挈校 大门以牝2no 再程曲 400 e 也【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题 解析： D【解析】【解答】解：被除数和除数同时缩小10倍，2.5+0.4勺余数是0.1。故答案为： D。【分析】被除数和除数同时扩大或缩小多少倍（ 0 除外），商不变，但是余数也扩大或缩 小相同的倍数。2 A解析： A【解析】【解答】解：A: 5.46V6,所以5.46+故1;B: 76.5>45,所以 76.5 +451;C: 0.28 >0.08,所以 0

7、.28 +0.081。故答案为：A。【分析】在除法中，被除数大于除数，商大于1，被除数小于除数，商小于1 。3 A解析： A【解析】 【解答】解：0.12<1<1.2,所以5+0.12>5 5X0.12<5 5+1.2<5所以得数最大的 是 5+0.12故答案为：A。【分析】一个数除以比1 小比 0 大的数，所得的结果比这个数大；一个数乘比1 小比0 大的数，所得的结果比这个数小；一个数除以比1 大的数，所得的结果比这个数小。4 B解析： B【解析】【解答】 计算2.2书.7的商是3,余数是0.1，不是1。本题错。故答案为：错误。【分析】被除数和除数同时扩大相同的

8、倍数，商不变，余数要缩小相同的倍数。5 B解析： B【解析】 【解答】 王明坐在教室第4 列第 4 排，用数对（ 4， 4 ）表示；（ 4， 5 ）表示的是第 4 列第 5 排。故答案为：B。【分析】此题主要考查了用数对表示位置，根据条件可知，第一个数字表示列，第二个数字表示排，中间用 “， ” 隔开，据此解答。6 A解析： A【解析】 【解答】 数对（ 8 ， 2）和（ 5， 2）表示的位置是同一行。故答案为：A。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用 “， 隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，据此解答。7 A解析： A【解析】

9、【解答】 笑笑的座位是（ 2 ， 3），淘气的位置是（2， 5 ），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（ 2 ， 4 ）。故答案为： A。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用 “，隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行；根据笑笑和淘气的位置可知，他们在同一列，都在第 2 列，则贝贝也在第 2 列，据此解答。8 B解析： B【解析】 【解答】解：小明是4 列 3 行；A、小红是5列3行，与小明不在同一列；B、小军是4歹U 2行，与小明在同一列；C、小华是5列2行，与小明不在同一列.故答案为： B【分析】数对中第一个

10、数表示列，第二个数表示行，根据所在的列与行判断并选择即可.9 B解析： B【解析】 【解答】 5.4x 0.4 x =2.8（ 5.4-0.4 ） x=2.85x=2.8运用的是乘法分配律。故答案为：B。【分析】乘法分配律： 两个数的差同一个数相乘，等于把两个数分别同这个数相乘，再把两个积相减，结果不变。用字母表示为ax（b-c） =a xb-aXc10 B解析： B【解析】 【解答】解：1.25X3.2X2.5=1.2 58a 0.4 X2.5=（1.25X$ X （2.5X0.4。故答案为：B。【分析】当连乘的算式中有125和25这两个数和它的倍数时，因为 125X 8=100025 X

11、4=100所以可以考虑乘法算式中是否出现4和8的倍数，这样可以简便计算。11 C解析： C【解析】【解答】解：美国：6.89 X80=551.2（元）；香港：0.89 X 80=71.2元）；法国：7.4 X 80=592元）。故答案为：C。【分析】用 1 美元兑换人民币的钱数乘美元数求出换算成人民币的价格；用同样的方法分别求出在香港的标价和在法国的标价，比较后确定哪里的价格最低。12 C解析：C【解析】【解答】解：两个因数中共有三位小数，去掉小数点后，积的小数点就向右移动三位，积就扩大到原来积的1000倍。故答案为：C。【分析】根据小数乘小数的计算方法先判断两个因数中共有几位小数，去掉小数点

12、后就相 当于把积的小数点向右移动相应的位数。二、填空题13 26; 267【解析】【解答】160+60=26（小时）；26=267故答案为：26; 267【分析】根据1小时=60分将分化成时除以进率60据此列式计算写循环小 数时为了简便小数的循环部分只写出第一个循*解析：江4 2.67【解析】【解答】160+60=： （小时）；.-G 2.67故答案为：支& 2.67。【分析】根据1小时=60分，将分化成时，除以进率 60,据此列式计算，写循环小数时，为了简便，小数的循环部分只写出第一个循环节，如果循环节只有一个数字，就在这个数字上加一个圆点，如果循环节有一个以上的数字，就在这个循环节

13、的首位和末位的数字上各加一个圆点，据此解答；精确到百分位求近似数，看小数部分千分位上的数四舍五入”，千分位上的数小于5,直接舍去尾数，千分位上的数等于或大于5,向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可。14 46; 34【解析】【解答】034X69=23462346+ 069=2346+ 69=34案为：2346; 34【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也 扩大或缩小多少倍；两个数相除解析：46; 3.4【解析】 【解答】0.34 X 69=23.46 2.346 + 0.69=234.6 + 69=3.4故答案为：23.46; 3.4。【分析】两个数相乘，一个因数不变，另

14、一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多少倍；两个数相除，除数不变，被除数缩小多少倍，商缩小多少倍。15 （52） ; （62）【解析】【解答】安安在教室中的位置是（ 64）表示第6 列第4行吉吉在教室中的位置是第 5列第2行用数对表示是（52）;小爱和安 安同一列和吉吉同一行小爱的位置用数对表示是（62）故答案为解析：（5, 2） ; （6, 2）【解析】 【解答】 安安在教室中的位置是（ 6， 4 ）表示第6 列第 4 行，吉吉在教室中的位置是第 5 列第 2 行，用数对表示是（ 5 ， 2 ）；小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表示是（ 6， 2 ）。故答案为：（ 5 ，

15、 2）；（6 ， 2 ）。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用 “， ” 隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，据此解答。16 4； 5； 2； 6【解析】【解答】解：丽丽在教室里第 4 列第 5 行的位置可以用数对（45）表示小明的位置用数对表示是（26）那么小明在教室里第2 列第6 行故答案为： 4 ； 5； 2； 6【分析】用数对表示教室里的座位解析： 4； 5； 2 ； 6【解析】 【解答】解：丽丽在教室里第4 列、第 5 行的位置，可以用数对（ 4， 5）表示。小明的位置用数对表示是（ 2 ， 6），那么小明在教室里第2

16、列、第 6 行。故答案为： 4 ； 5 ； 2； 6 。【分析】用数对表示教室里的座位时，第一个数表示的是第几列，第二个数表示的是第几行，据此作答即可。17. 【解析】【解答】16X13弋21棵）故答案为：21【分析】回收1吨废纸保护的棵数 视数=保护的树木棵数结果用四舍五入法取近似值解析：【解析】【解答】16X1.321棵）故答案为： 21 。【分析】回收 1吨废纸保护的棵数X数=保护的树木棵数，结果用四舍五入”法取近似值。18. 3; 20【解析】【解答】23X089=2047是3位小数精确到十分位约是20故答案为： 3； 20【分析】小数乘法计算方法：先按整数乘法算出积再看因数中一共有几

17、位小数就从积的右边起数出几位点上小数点；解析： 3； 2.0【解析】【解答】2.3 X0.89=2.047积是3位小数，精确到十分位约是2.0.故答案为： 3 ； 2.0.【分析】小数乘法计算方法：先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。19. 【解析】【解答】两个因数的积是1792（积的末尾没有0）其中一个因数是两位小数另一个因数是1 位小数故答案为： 1【分析】当两个小数相乘的积末尾没有 0 时积的小数位数-其中一个因数的小数位数=另一个因数的解析： 【解析】

18、【解答】 两个因数的积是1.792（积的末尾没有0），其中一个因数是两位小数，另一个因数是1 位小数。故答案为： 1 。【分析】当两个小数相乘的积末尾没有0 时，积的小数位数-其中一个因数的小数位数=另一个因数的小数位数。三、解答题20. (1)不改正：7.97 / 5 5.34 96 3 0(2) X;改正：1.0 53 2 ) 3 3.63 21 6 01 6 00【解析】【分析】小数除以整数，要注意把商的小数点和被除数的小数点对齐，除到后面有余数，要在余数后面补 0继续除。21 .解：30000 + 8.18 3667.48)答：这些钱大约可以换 3667.48欧元。【解析】【分析】用人民币的钱数除以 8.18,根据除数是小数的除法计算方法计算可以换 欧元的钱数即可。22 .(1) 2; 2; 1; 4; 3; 5;三角形【解析】【分析】用数对表示位置时，第一个数表示这个地点所在的列，第二个数表示这个地点所在的行，据此作答即可。23 . 15 X 0.25=3.75千米）5X 0.8=4千米）4千米3.75千米，能到达。答：家离学校有3.75千米，如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时