幼儿园3月份月工作计划

1、精品文档幼儿园3月份月工作计划计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成 下一步工作和学习任务为目的。幼儿园3月份工作计划一、本月工作重点：1 .做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。2 .配合园部组织幼儿开展一次安全演练。3 .及时更新家长联系栏的内容。二、本月开展以下主题：主题活动一：亲亲好妈妈语言：帮妈妈能初步理解画面表达的情感。愿意主 动、积极地参与阅读活动。艺术：小乌鸦爱妈妈感受歌曲的优美、抒情，体验 小乌鸦爱妈妈的美好情感。健康：袋鼠妈妈接球对抛、接球活动感兴趣，乐意 与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同 伴合作抛、接球。科学：妈妈的东西能仔细观察，发现梯形与

2、长方形 的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。社会：说说好妈妈喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的 语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养 成轮流交谈的习惯。主题活动二：图形宝宝社会：快乐的小星星知道保持好心情会给同伴和自 己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。科学：各种各样的镜子萌发探索各种镜子的兴趣， 了解不同种类的镜子的特征、作用。健康：圈圈变变变喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索 圈圈的多种玩法。语言：吹泡泡理解作品内容并欣赏作品展现的优美 画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。艺术：会变的半圆能根据生活经验，画由看过的半 圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的

3、背 景。三、家长工作：1 .引导孩子主动关心家庭成员，豉励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。2 .家长有意识地让孩子多听录音故事，培育他们的倾听习惯。3 .家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交 往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。四、环境创设：1 .创设一个自由宽松地表达交流的场所。2 .布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。3 .布置现代通讯工具的图片展。幼儿园3月份工作计划一、班级情况分析：本学期我们托班有男生 12名，女生10名。由于都是新 生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑由现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级 和家

4、长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开 始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作 计划。二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。三、本月教育教学目标健康领域1 、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上 幼儿园。2 、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡 觉又侧卧。3 、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信 甘心4 、喜欢做早操、律动、手指游戏。语言领域1 、愿意与人交谈，讲话礼貌。2 、注意倾听对方说话，能理解日常用语。幼儿园3月份工作计划一、班况分析通过小班一年的学习， 幼

5、儿在学习和生活上都有一定的 进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌 语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操 作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼 儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期 我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感， 使他们在自己原有基础上都得到发 展。二、保教工作根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿 的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展 幼儿智力，培育正确的美感。

6、促进幼儿身心健康发展。保育工作1 、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和 情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。2 、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫， 每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培育幼儿良好摆 放物品的习惯。3 、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预 防和隔离工作。4 、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活 卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。教育教学工作1 、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼 儿良好的行为习惯。2 、我们根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班 幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主, 再根据学期计划认真

7、制定月、周、日计划，精心设计各种活 动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐， 因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活 动。3 、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状 况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大 的提升。4 、开展双语教学，把我园的特色教育展现由来。5 、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共 育的效果。6 、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式， 理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的 工作。7 、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们 的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开 放。三、安

8、全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作， 如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、 帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提升自己的责任心，细心 排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。 我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1 、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共 同讨论自己工作中遇到的困难，找由解决的办法。布置好本 月的工作内容。2 、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活

9、动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3 、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4 、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、 用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作 做好家长工作，提升家园共育的效果。1 、根据中班具体情况，有针对性地由好家园共育栏目， 及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2 、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3 、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4 、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切 联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网 站。5 、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到 满意、放心，以取得家长