2020年学员培训总结

1、xx 学员培训总结下文是精心收集的 xx 学员培训总结， 希望对大家有帮助， 让我们一起来阅读吧 !xx 学员培训总结 (1)一年一度的教师全员培训工作又接近尾声了，回顾这一年来的培训工作，我有以下感触：有句名言说：“教师是太阳底下最崇高、最光辉的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求， 而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教师。我参与的培训科目是小学科学，科学这一门课程最近几年强调的另一方面是科学素养，

2、 这不仅是针对学生也是针对教师。我们教师作为教育者，应当对我们的工作对象被教育者学生。负有怎样的责任呢 ?一、对全体学生负责教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。在批评学生的时候不是耐心开导，而是威胁恐吓。使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温

3、暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。为人师表，注重身教重于言教。 教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象， 对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求我们科学任课教师能够做到言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行; 其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，我

4、们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人， 自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷; 要学生认真劳动，自己必须热爱劳动; 要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。二、对学生未来负责我们常说：“一年树木，百年树人。”当今教育的教学形式是教师“包级制”，而对学生培养过程是“流水式”，倘若出现不合格的学生难分清楚是哪一位教师的责任。教师这样就是处在“无责任”位置上。教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。 当今有的教师就抱有这种思想，他们没能做

5、到爱岗敬业，尽职尽责，那几节课一上完，就溜之大吉。平时不钻研，临上课时才匆匆上阵，没有课前准备。今天不高兴，让学生自习，明天喝醉酒，让学生自由活动。这样就误了学生。我们应该承认，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作， 日复一日，年复一年，备课，上课，批改作业，管理班级 ?重复性劳动单调而缺乏新鲜感， 刺激性。而且，目前教师社会地位和生活待遇相对较低。但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。 特别是我们科学教师应该站在最前面为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。xx 学员培训总结 (2)感谢

6、公司给我这次宝贵的机会，让我有幸参加了计量员培训。为了进一步提计量仪器仪表的管理水平和增强自身的技能， 我认真的进行了学习。这次培训学习了计量基础知识，压力仪表检定，温度一二次仪表的检定，为了使这次培训更加实用，先按照计量器具的检定证书和使用要求， 严格检查计量器具，再按操作步骤分步进行，如操作中出现错误，必须现场指出，并立即纠正。培训内容如下：一：计量仪器的重要性1 计量是产品质量的重要保证2 计量是节能降耗的重要手段和企业经济核算的重要依据3 计量对现代社会的影响二：法定计量单位1 国际单位制 - 辅助单位2 国际单位制 - 导出单位学员培训总结 3 国际单位制 - 词头4 国家选定的非国

7、际单位5 计量单位使用方法6 计量值的换算三：测量基础知识1 测量方法2 有效数字3 误差4 精度5 偏差、标准偏差和公差6 测量不确定度四：计量仪器的配备与选择计量仪器的配备要求1 物料进、出厂的计量仪器 ;2 原材料消耗和半成品流转的计量仪器 ;3 定额指标管理的计量仪器计量仪器主要特性(1) 有关工作范围的特性(2) 有关工作条件的特性(3) 有关响应方面的特性(4) 有关准确度方面的特性(5) 有关性能方面的特性4 计量仪器的选择、采购五：计量仪器的管理1 计量仪器的验收、入库 ;2 计量仪器的分类 , 计量管理体系建立 ;3 计量器具借用、领用、保管制度 ;4 计量仪器的正确使用与维护保养 ;5 计量仪器周期检定、检查制度 ;6 计量仪器的标志 ;7 不合格设备及其数据处理。六：计量仪器校准1 测量标准的基本概念2 检定、校准、比对的概念3 强制计量管理 ( 检定 ) 的仪器4 计量检定规程5 检定 / 校准的人员资格要求6 检定 / 校准的环境要求7 校准周期的确定方法七：国际质量 / 环境管理标准对计量的要求1ISO9001标准2TS16949标准3ISO14001标准4 量规、仪器管理作业常见之缺失5 体系审核中常见量规仪器管理作业缺失通过这次培训，使我进一步了解了仪器仪表的管理和检定，尤其是在实际工作中如何做