论文撰写规范及要求

1、论文撰写规范及要求一、 论文（设计）的基本结构1.主体部分：中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献、2.附录部分（非必需）：某些重要的原始数据、图纸等。二、 论文（设计）的主体部分主体部分要保证文章结构清晰，纲目分明，撰写论文通行的标题层次按以下五种格式编排：第一种第二种第三种第四种第五种一、第一章第一章第一篇1（一）一、第一节第一章1.11（一）一、第一节1.1.1（1） 1（一）一、1.2（1）1（一）1.2.1（1）1撰写论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式须前后统一，不混杂使用。1中文摘要 摘要是论文（设计）研究内容及结论的简明概述。其内容应说明论文（设计）的主要内容、试验方法

2、、结果、结论和意义等。中文摘要不少于200字。2.关键词关键词是指论文中最主要、最关键、重复频率最高的专业名词或词组，有助于读者了解全篇主旨。设置数量一般为3-4个，每词字数一般在6个字之内。关键词之间以一个分号符分隔。3.前言（引言或序言）简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。4正文正文是论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须客观准确、论证充分严密、论据充分、层次分明、语言流畅，符合学科及专业的有关要求。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。5.注

3、释与参考文献规范的注释或参考文献体现了学术工作的严谨性。凡正文中直接引用他人研究结论、观点、数据、图表等均需标注。注释与参考文献按正文中的标注顺序列于正文后。文献是期刊时，书写顺序为：“序号、作者、文献题目、期刊名、年份、卷号、期号”；文献是著作时，书写顺序为：“序号、作者、书名、出版单位、出版年月、页码”；文献是网络资源时，书写顺序为：“序号、作者、文献题目、网址”(若网上搜集的资料已正式出版或发表，最好以期刊和著作标注)。6.图表正文中出现的图表力求简明，图次和表次一律写成图1，图2或表1，表2，并尽可能随文排。三、论文（设计）排版要求（一） 主体部分1.标题：主标题小二号华文中宋加粗，副

4、标题小四号宋体，1.5倍行距居中排版。2.作者和指导老师 作者顺序按完成比例排名，包括姓名、学院、学号。例：顾春莉（体育学院，学号：20061315*）指导老师：*教授以上内容一律用小四楷体，1.5倍行距居中排版。3.摘要与关键词【摘要】和【关键词】：【】内字符小四号楷体加粗，【】外字符五号楷体。以上内容一律单倍行距、段前段后0.5行、两端对齐排版。4.正文（1）正文一级标题字体不大于三号，黑体加粗；二级标题比一级标题小半号，黑体加粗；三级标题比上一级标题小半号，黑体加粗；正文内容五号宋体。以上内容一律单倍行距、段前段后0.5行、两端对齐排版。（2）图表正文中图表均需编排序号、图表题目及说明（

5、小五号、宋体）。 (二) 注释与参考文献【】标题五号楷体顶格加粗，内容小五号楷体顶格。单倍行距、段前段后0.5行、两端对齐排版。示例如下：【参考文献】1樊纲：两种改革成本与两种改革方式，经济研究，1993年第11期2姜书阁：陈亮龙川词笺注，人民文学出版社，1980年，第26-29页、36-43页3韩秀义：中国民法典的立法条件成熟了吗？ 信阳师范学院体育学院2008年学术论文大赛选题指南一、 学校体育类：1、试论我国学校体育的现状和发展趋势2、谈因材施教在体育教学中的应用3、试论体育道德形成的要求和规则4、论体育与智力开发5、体育教育对学生体育能力培养的研究6、体育在发展学生个性方面的地位和作用

6、7、试论体育教育中学生个性差异与个性发展8、试论体育教育中的审美渗透9、体育技术学习与体能发展问题的研究10、体育教学运动负荷的调整与控制的探讨11、女生体育教学的特点与指导实践的研究12、论体育教学手段现代化的意义和作用13、X X地区（学校）学生体质的调查与分析14、对课间操内容和形式的改进研究15、初论体育课外活动的性质与特点16、论体育在素质教育中的地位和作用17、（某地区）学校体育发展现状及发展战略的研究18、关于优化中（小）学体育教学内容的研究19、新的教学方法（或电化教学）在体育教学中的运用的研究20、论教学艺术与体育教学艺术21、论体育教学中的品德教育及意志培养22、中（小）学

7、生体育知识水平和体育意识的调查研究23、关于中（小）学建立单项（或健身、健美、体育娱乐）俱乐部的可行性及具体对策的研究24、论学校体育管理的原则与方法25、论学校体育的阶段效益与长远效益。26、浅析变异系数在教学、训练中的应用27、平均数、标准差在运用会报名中的应用28、运用体育统计知识改进体育课教学29、运用“回归分析预测成绩”之我见30、利用假设检验知识改进训练方法二、基础理论类：1、心率指标在体育教学和训练中的应用及原理2、浅谈有氧运动与无氧运动的训练3、促进运动机能形成的方法和手段4、谈肌肉力量训练5、用能量代谢原理谈运动训练的设计6、从无氧域指标的分析中谈有氧工作训练的最佳化问题7、

8、对肌肉工作前初长度的适度拉长提高力学效果的生理学分析8、试论运动生理学在体育教学和训练科学化中的作用9、用运动生理学原理与自己从事的体育实践相结合的体会、总结文献综述或具体的实验等10、经常性的体育锻炼对身高的影响11、按摩对运动性疲劳恢复的作用12、赛前补糖对耐力运动的影响13、合理补充维生素C对运动能力的影响14、髌骨劳损的发生规律和预防的研究15、运动处方在运动实践中的研究16、骨骼的结构与运动的关系17、动作技术的解剖学分析在体育教学安排中的作用18、设计肌肉练习手段提高立定跳远（或铅球）成绩的研究19、短跑运动员下肢力量训练方法和手段的研究20、应用生物力学原理分析某项技术重要环节以

9、及相应的辅助练习手段21、不同运动项目下肢运动频率的测试方法研究22、中小学生短跑的步长步频指数研究23、跳跃的力学分析对跳跃技术教学的影响。24、身体成分研究在体育教学和运动训练中的应用25、中、小学生身体素质特征的调查与研究26、试论体型、生长发育与选材三者之间的关系27、运用形态测量和指数法评述某项运动的选材依据28、试述力量素质的测量与评价29、试述柔韧素质的测量与评价30、运用测量学知识探讨篮、排球运动的选材依据31、浅谈跳远、跨栏运动员的选材32、剖析不同的运动项目如何选择和运用形态发育和身体素质的测量指标少年儿童灵敏素质的测量方法与评价三、田径类：1、根据课堂教学内容设计准备活动

10、的实践2、中学体育课教学组织形式的改革3、如何以学生为主体教师为主导组织中学体育课的教学4、中学田径运动业余训练和管理5、全面身体训练与专项素质的关系6、在中学业余训练中如何处理好文化学习与运动训练之间的关系 7、短跑途中跑易出现的错误动作及纠正方法8、浅谈中长跑提高专项素质的训练方法9、浅谈跨栏跑教学中的恐惧心理及教学对策10、试论体育游戏在体育教学中的意义和作用11、体育游戏在体育教学中的运用12、提高女生对田径课兴趣的探讨13、某地（市、县、校）中学生（初、高中）体质现状调查与分析14、某地中（小）学体育教师能力结构调查与分析15、新的教学方法（范例教学模式）在中学田径教学中的应用研究1

11、6、中（小）学业余训练运用科学管理手段保证训练系统性的经验与体会 17、创办基层田径业余训练基地的经验与体会18、扩大我国（市、县）田径人口的方法与途径19、中学田径教学课与全民健身间的关系20、田径课在中学体育教学中的地位21、“快乐体育”在中学田径教学课的实施与作用22、助跑的准确性在田径跳跃项目教学中的重要性23、浅谈蹬摆配合在田径跑、跳、投三类项目中的意义24、跳远起跳技术分析25、对青少年跳远运动教学与训练的探讨26、浅谈跳远助跑技术训练方法27、对青少年三级跳远教学训练法浅析28、少年儿童远跳项目的力量训练浅析 四、体操类：1、体育课结构的研究2、体操教材、教法的研究3、大、中学生

12、体质的研究4、体育课和运动训练中损伤的调研5、大、中学校课外活动的改革6、对学生“终身体育”教育的探讨7、做一名“合格体育教师”的成材之路8、体育器材的研制9、教学大纲和教学计划的制定和实施10、各单项运动训练的研究 11、大众健美操对学生素质的作用12、强化体育课趣味性的探索13、纠正学生体态与精神面貌在体育课的体现14、动作的规范性与提高体育锻炼价值15、体操教学在现代体育教学中的权重比例分析 16、中小学体育课趣味性研究17、美育教育在体育教育中的应用研究18、中小学体育课中体操教材贯彻实施情况分析19、中（小）学体育课外活动内容的调查分析20、对中（小）学体操教材的教法改革21、徒手操

13、在中学体育教学中的作用22、在中学体育教学中如何调动学生学习的积极性23、中学体育教学改革的趋势24、中学体育教学与管理的配套实施25、中学体育思想教育是上好体育课的重要环节26、中学体育课准备部分改革探微27、中学体育课课后恢复手段研究28、中学体育课体操游戏的应用研究29、健美操对中学生体质的影响研究30、中学体育课对终身体育思想形成的影响作用 五、篮球类：1、中小学篮球教学训练中加强学生思想品德教育的探讨。2、中小学篮球教学训练中重视学生基本功训练方面的探讨。3、中小学篮球训练中处理好全面身体素质与专项身体素质关系的研究4、中小学篮球训练中注重培养学生的训练作风和比赛作风的研究5、中小学

14、篮球教学训练中如何培养学生的篮球意识方面的研究6、篮球运动对中小学生的智力影响7、中学生篮球运动训练的特点。8、中学篮球技术课结构9、当前篮球技术特点10、当前篮球运动战术的发展趋势11、论篮球运动的发展趋势12、分析争夺篮板球技术（或篮板球技术分析）13、论投篮技术的发展趋势14、论篮球比赛的临场心理15、青少年篮球运动员的意识培养16、如何防守快攻17、快攻的重要作用18、篮球运动的教学和训练（技术和战术）19、论个人防守技术20、论中学篮球课的教学21、突破在篮球比赛中的作用22、怎样上好一堂篮球训练课23、提高个人防守能力的教学与训练手段24、试谈中学篮球运动员的心理特征25、浅谈中学

15、篮球新规则对技战术的影响26、浅析进攻中无球队员的行动内容六、排球类：1、发球技术及其在比赛中运用方面的研究、探讨2、心理因素对发球技术的影响3、通过心理训练对保证、提高发球技术的研究4、对发球技、战术现有状况的研究5、排球发球技、战术的发展趋势6、浅析接发球对比赛的作用7、上好一节中学排球课的研究8、对初学排球者进行战术意识培养的研究9、后排进攻对排球进攻体系的作用10、快速多变的进攻是以小制高的法宝11、谈排球教学中产生错误动作的原因及对策12、浅谈寓素质教育于排球教学之中13、浅谈传球的技术教学方法14、谈中学排球队的组建与训练15、对少年儿童排球运动员选材的研究16、如何做好排球业余训

16、练的管理工作17、怎样做好赛前的准备工作18、如何做好排球启蒙训练19、浅析排球运动员的自我调控能力20、浅析少儿排球运动员场上意识的开发 七、武术类：1、武术的育人价值2、论中华武术的价值3、怎样发挥好长拳套路的演练水平4、形意拳的劲力与节奏5、武术迈入国际奥运大家庭的展望6、浅谈武术的站桩与走架7、武术运动中“腰”的作用及训练8、浅述分解教学法在武术教学在运用9、少林拳术练法要决10、论散打运动员的实战意识培养11、太极拳的产生、演变及特点12、太极拳健身点滴谈13、练太极拳的要领14、浅谈太极拳的用“意”15、武术的早期选材16、少年武术运动员的训练17、武术某一动作的技术分析18、武术

17、训练中的保护与帮助19、武术教学的示范技巧20、关于当今武术社会价值的研究21、关于中学武术课准备活动优化设置的研究22、关于武术基本功与基本动作在武术中的作用的研究23、初探中学武术课的教学方法24、关于中学武术队的训练方法的研究 八、综合类1、学校体育改革与发展规律及特点的研究2、学校体育政策,法规,制度的研究3、近现代学校体育思想的研究4、国外体育教学现状与发展趋势的研究5、国际比较体育的研究6、知识经济与学校体育发展关系的研究7、建设和谐社会与学校体育发展关系的研究8、学校体育课现代化内容,手段,方法的研究9、学校体育管理相关问题的研究10、中学体育改革和发展的研究11、中学体育教育专

18、业改革的研究12、普通中学体育课程改革与构建体育教材体系的研究13、大,中,小学体育教材衔接问题的研究14、体育教学改革实验的案例分析15、体育教学手段,方法创新的研究16、体育教学模式的研究17、我省中学体育师资队伍建设和培养目标,培养途径,培养方法的研究18、我省中学体育科学研究的现状与对策的研究19、大学生体育课效果评价的若干理论问题与个体评价标准的研究20、体育教育与学生个性发展的研究21、中学高水平运动队建设与发展趋势的研究22、学校体育中美学教育的研究23、计算机在学校体育教学,运动训练和管理中的应用研究24、多媒体教学在体育教学中应用的研究25、我省学生体质与健康状况及对策的研究

19、26、大学生体质健康标准的相关研究27、影响学生健康的社会环境因素及其干预对策的研究28、学校健康教育的内容,方法和途径的研究29、学生课外体育与健康关系的相关研究30、学生野外生活,生存拓展训练的相关研究31、学生身体能力与生存,生活能力关系的研究32、全民健身计划纲要在学校贯彻和实施的研究33、学校体育与社区体育关系的研究34、学校体育与广东建设体育强省关系的相关研究35、体育产业的研究36、学校,家庭,社会体育一体化的研究37、不同对象健身运动处方的研究38、学校体育教学器材的研制和开发39、体育教学,运动训练和体育锻炼的生物学问题(生理,生化,生物力学等)的研究40、体育仪器,器材,设

20、施现代化的研究41、我省学校体育物化条件的问题及对策的研究42、学校与体育管理相关问题的研究43、学生心理健康实施途径的研究44、体育课程改革研究45、体育与健康课程标准的实验研究46、体育教学内容的改革实验研究47、体育教学中促进学生体能发展的实验研究48、学生健身运动处方研究49、体育教学中促进学生心理健康研究50、体育教学中促进学生社会适应研究51、体育教学中进行德育渗透的研究52、体育教学中培养学生创新意识和实践能力的研究53、体育教学中以学生为主体的实验研究54、体育学习方式改革的实验研究(自主,合作,探究等)55、体育教学资源改革实验研究56、体育教法改革实验研究57、体育学习评价实验研究58、体育校本(地方)课程实验研究59、体育对生命健康影响的实验研究60、学生余暇体育与健康关系的研究61、学生野外生活,生存拓展训练的相关研究62、学生身体能力与生存,生活能力关系的研究九、教师课题（子课题类）选题1、 农村中学体育师资现状研究2、 农村中学体育教师在职培训模式研究3