初中语文人教版（部编）八年级下册送友人 课件

1、 李李 白白送友人 李李 白白了解李白：了解李白： 李白（李白（701年年762年）年） ，字太白，号青莲居士，字太白，号青莲居士，又号又号“谪仙人谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为人誉为“诗仙诗仙”。与杜甫并称为。与杜甫并称为“李杜李杜”，为了与另，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜小李杜”区别，杜甫与李区别，杜甫与李白又合称白又合称“大李杜大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。喜交友。李白有李太白集传世，诗作中多以醉时李白有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀写

2、的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、越女词、早发白帝城道难、将进酒、越女词、早发白帝城等多首。等多首。 太白醉草吓蛮书太白醉草吓蛮书 传说，李白在辞亲远游中遇到传说，李白在辞亲远游中遇到蛮族（俗称食人族）。李白当时怕蛮族（俗称食人族）。李白当时怕敌众我寡打不过便喝酒壮胆，不觉敌众我寡打不过便喝酒壮胆，不觉喝醉了，突然诗兴大发随即拿出文喝醉了，突然诗兴大发随即拿出文房四宝写了一篇狂草，说也怪那些房四宝写了一篇狂草，说也怪那些蛮族人看后以为是天书，李白是神蛮族人看后以为是天书，李白是神仙。便慌忙逃走了。仙。便慌忙逃走了。青山青山/ /横横/ /北郭，白水北郭，白水/ /绕绕/ /东城。

3、东城。此地此地/ /一为一为/ /别，孤蓬别，孤蓬/ /万里万里/ /征。征。浮云浮云/ /游子游子/ /意，落日意，落日/ /故人故人/ /情。情。挥手挥手/ /自兹自兹/ /去，萧萧去，萧萧/ /班马班马/ /鸣。鸣。【唐唐】李白李白 送友人送友人自读体会展示自读体会展示：诵读情感交流：诵读情感交流：（1）谁来点评一下这首诗的语气？从哪里看出）谁来点评一下这首诗的语气？从哪里看出来的？下面咱们齐读一遍，读出自己的理解和感来的？下面咱们齐读一遍，读出自己的理解和感情来。情来。（2）大家是怎样理解诗人情感的？语言是传情）大家是怎样理解诗人情感的？语言是传情达意的工具，作者也是运用他们最精练的语

4、言来达意的工具，作者也是运用他们最精练的语言来表达其最深挚的情感，能否从其他的地方举一些表达其最深挚的情感，能否从其他的地方举一些语言运用精练的例子？语言运用精练的例子？（3）下面咱们就具体品味一下这首诗的）下面咱们就具体品味一下这首诗的语言。请再读一遍这首诗，找一下诗中都语言。请再读一遍这首诗，找一下诗中都有哪类词语？有哪类词语？（4）那些动词呢？大家认为哪些更好？）那些动词呢？大家认为哪些更好？（5）这样看来，）这样看来，“一一”和和“万里万里”也应也应综合考虑了。也就是说在此一别就是万里，综合考虑了。也就是说在此一别就是万里，有一种什么情感？而有一种什么情感？而“班马班马”又增强了友又增

5、强了友人之间的什么感情？人之间的什么感情？探究写法总结：探究写法总结：（6）那么，这首诗的表现手法能）那么，这首诗的表现手法能否体会出来？否体会出来？（7）那么谁能够从表现手法思想）那么谁能够从表现手法思想情感上对这首诗总结一下呢？情感上对这首诗总结一下呢？特色鉴赏 诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与璨。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。诗的生动。诗的节奏明快节奏明快，感情真挚感情真

6、挚热诚而又热诚而又豁达乐观豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调毫无缠绵悱恻的哀伤情调。这。这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。 拓展迁移训练拓展迁移训练： 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 城阙城阙辅辅三秦，风烟三秦，风烟望望五津。五津。 与君离别意，与君离别意，同是宦游人同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。赠汪伦赠汪伦 李白李白 李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。不及汪伦赠我情。 送元二使安西送元二使安西

7、王维王维 渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川 王勃王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾襟。无为在歧路，儿女共沾襟。 别董大别董大 高适高适 千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐 王昌龄王昌龄 寒雨连江夜入吴，寒雨连

8、江夜入吴， 平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。送灵澈上人送灵澈上人 刘长卿刘长卿苍苍竹林寺，苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，荷笠带斜阳， 青山独归远。青山独归远。岑参白雪歌送武判官归京：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、李白在送友人中，李白在送友人中，用比喻手法，用比喻手法，表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀的诗句：表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀的诗句：此此地一为别，孤蓬万里征。地一为别，孤蓬万里征。 2、李白在送友人中以浮云孤飞，喻游子之、李白在送友人中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情（心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情（形容友人形容友人行踪飘忽不定，表现诗人对友人依依不舍之情，即景行踪飘忽不定，表现诗人对友人依依不舍之情，即景设喻设喻）的诗句是：）的诗句是：浮云游