“十二五”教育科研规划重点课题《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》课题结题鉴定书_第1页
“十二五”教育科研规划重点课题《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》课题结题鉴定书_第2页
“十二五”教育科研规划重点课题《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》课题结题鉴定书_第3页
“十二五”教育科研规划重点课题《新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究》课题结题鉴定书_第4页
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文档简介

1、教育部“十二五”教育科研规划重点课题 课题结题鉴定书课题批准号 课 题 名 称 新课程有效课堂管理行为的研究课题负责人 所 在 单 位 鉴 定 日 期 2015年3月1 日教育部国家教师科研基金管理办公室一、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式出版单位发表出版时间二、课题所在单位科研管理部门审核意见内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定。是否同意鉴定（或同意免于鉴定），鉴定所需经费是否有保证。公 章 负责人（签字）：年 月 日 三、科研成果专家组鉴定意见表教育部“十二五”教育科研规划重点课题（新课改下课堂教学方法与手段的有效性研究课题

2、批准号： CTF 120862）子课题名称新课程有效课堂管理行为的研究子课题主持人 子课题批准号 主持人学校 成果形式研究报告、结题报告子课题类别教育部重点课题学科分类 基础教育子课题组成员姓 名学 校鉴定组专家名单姓 名职责所在单位张明堂组长教育部国家教师科研基金专家组研究员姜连起专家中国传媒大学 周鸿铎专家中国传媒大学徐长发专家中国教育科学研究院张 燕专家中国传媒大学鉴鉴定意见 鉴定意见经总课题组专家审查，“新课程有效课堂管理行为的研究”子课题指导思想明确，课题研究过程和研究方法符合科研常规，课题研究成果显著，达到了预定目标，同意结题。 结题验收盖章 2015年3月15日 鉴定组长签字：张明堂（盖章）能否通过鉴定通过注：1、不符合本课题“验收结题实施方案”中有关规定申请程序者，不能通过鉴定。   &

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