宜昌课时计划(教案)电子版1302钢筋放样

1、宜昌市三峡中等专业学校教案任课教师：董恩江班级：1302班2015年秋季宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次1学时4授课时间教学课题本讲主要讲述基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学目标掌握基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学重点基础平法识图、基础钢筋翻样计算等相关知识教学难点基础钢筋翻样计算等相关知识讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网络施工图片，认识独立基础、条形基础、桩承台基础三、讲授新课5.1 基础平法识图5.1.1独立基础平法识图独立基础的类型分普通独立基础和杯口独立基础，本章指普通独立基础。独立基础平法

2、施工图，有平面注写和截面注写两种表达方式。独立基础的底板截面形状有阶形和坡形两种，其编号表示如下：阶形截面编号加下标“J”，如DJJ01、DJJ02；坡形截面编号加下标“P”，如DJP01、DJP02；独立基础的平面注写方式，分集中标注和原位标注两部分内容。集中标注系在基础平图上集中引注：基础编号、截面竖向尺寸、配筋三项必注内容，以及当基础底面标高与基础底面基准标高不同时的相对标高高差和必要的文字注解两项选注内容；原位标注系在基础平面图上标注独立基础的平面尺寸。1独立基础集中标注的具体内容：（1）注写独立基础编号（必注内容），如DJJxx、DJpxx等。（2）注写独立基础截面竖向尺寸（必注内容

3、）。阶形截面h1/h2/h3；坡形截面注写为h1/h2，如图5-1所示。(a)阶形截面独立基础竖向尺寸 (b)坡形截面独立基础竖向尺寸图5-1独立基础截面竖向尺寸例：DJJ01，300/300/400，表示阶形独立基础DJJ01竖向截面尺寸h1=300、h2=300、h3=400，基础底板总厚度1000；DJP02，350/300，表示坡形独立基础DJP02竖向截面尺寸h1=350、h2=300，基础底板总厚度650。（3）注写独立基础配筋（必注内容）。以B代表独立基础底板的底部配筋，X向配筋以X打头、Y向配筋以Y打头注写；两向配筋相同时，则以X&Y打头注写。当圆形独立基础采用双向正交

4、配筋时，以X&Y打头注写；当采用放射状配筋时以RS打头注写，先注写径向受力钢筋（间距以径向排列钢筋的最外端度量），并在“/”后注写环向配筋。例：当（矩形）独立基础底板配筋为：B：X16150,Y16200；表示基础底板底部配置HRB335级钢筋，X向直径为16，分布间距为150mm；Y向直径为16，分布间距200mm。如图5-2所示。图5-2 独立基础底板底部配筋图5-3 矩形独立基础原位标注（4）注写独立基础底面相对标高高差（选注内容）。当独立基础底面标高与基础底面基准标高不同时，应将独立基础底面标高与基础底面基准标高的相对标高高差注写在“（）”内。如DJP03（-0.500）表示该

5、坡形独立基础底面标高比基础底面基准标高低0.500m。（5）必要的文字注解（选注内容）。当独立基础的设计有特殊要求时，应增加必要的文字注解。2独立基础原位标注的具体内容：（1）原位注写矩形独立基础截面尺寸，如图5-3所示。（2）原位注写坡形独立基础截面尺寸，如图5-4所示。独立基础采用平面注写方式的集中标注和原位标注综合表达，如图5-5所示。独立基础通常为单柱独立基础，也可为多柱独立基础（双柱或四柱等）。当为双柱独立基础且柱距较小时，通常仅配置基础底部钢筋；当柱距较大时，除配置基础底部钢筋外尚需在两柱间配置基础顶部钢筋或设置基础梁；当为四柱独立基础时，通常设置两道平行的基础梁，并在两道基础梁之

6、间配置基础顶部钢筋。图5-4 坡形独立基础原位标注图5-5独立基础集中及原位标注多柱独立基础顶部配筋和基础梁的注写方法如下： 1注写双柱独立基础底板顶部配筋。双柱独立基础的底板顶部配筋，通常对称分布在双柱中心线两侧，以“T”打头注写为“双柱间纵向受力钢筋/分布钢筋”。当纵向受力钢筋在基础底板顶面非布满时，应注明其总数，例如：T： 1018100 / 10200；表示独立基础顶部配置纵向受力钢筋HRB335级，直径为18设置10根，间距100mm；分布筋HPB235级，直径为10，分布间距200mm。如图5-6所示。图 5-6 双柱独立基础顶部配筋示意图5-7 双柱独立基础梁配筋注写示意2注写双

7、柱独立基础的基础梁配筋当双柱独立基础为基础底板与基础梁相结合时，注写基础梁的编号、几何尺寸和配筋。如JLXX(1)表示该基础梁为1跨，两端无延伸；JLXX(1A)表示基础梁为1跨，一端有延伸；JLXX(1B)表示基础梁为1跨，两端均有延伸。通常情况下，双柱独立基础宜采用端部有延伸的基础梁，基础底板则采用受力明确、构造简单的单向受力配筋与分布筋。基础梁宽度宜比柱截面宽度100mm（每边50mm）。基础梁的注写示意如图5-7所示。3注写配置两道基础梁的四柱独立基础底板顶部配筋。当四柱独立基础已设置两道平行的基础梁时，根据内力需要可在双梁之间及梁的长度范围之内配置基础顶部钢筋，注写为“梁间受力钢筋/

8、分布钢筋”，例如：T:16120 / 10200；表示在四柱独立基础顶部两道基础梁之间配置受力钢筋HRB335级，直径为16间距120mm；分布筋HPB235级，直径为10，分布间距200mm。如图5-8所示。采用平面注写方式表达的四柱独立基础注写示意图。如图5-9所示。独立基础平法施工图的截面注写方式，分为截面标注和列表注写（结合截面示意图）两种表达方式。具体内容可参考相关资料。图5-8四柱独立基础底板顶部配筋示意图5-9四柱独立基础平法施工图注写示意四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置P77 1、2、3检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次2学时4授课时间教学课题本讲主要讲述基础平法

9、识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学目标掌握基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学重点基础平法识图、基础钢筋翻样计算等相关知识教学难点基础钢筋翻样计算等相关知识讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号、独立基础二、引入新课网络施工图片，条形基础、桩承台基础三、讲授新课5.1 基础平法识图5.1.2条形基础平法识图条形基础整体上可分为梁板式条形基础和板式条形基础。梁板式条形基础适用于钢筋混凝土框架结构、框架剪力墙结构、框支剪力墙结构等。平法施工图将梁板式条形基础分解为基础梁和条形基础底板分别进行表达。板式条形基础适用与钢筋混凝土剪力墙结构和

10、砌体结构。平法施工图仅表达条形基础板。当墙下设有基础圈梁时，再加注基础圈梁的截面尺寸和配筋。条形基础编号分基础梁、基础圈梁和条形基础底板编号，如表5-1。条形基础编号表5-1类型代号序号跨数及是否有外伸类型基础底板截面形状代号序号跨数及是否有外伸基础梁JLXX(xx)端部无外伸(xxA)一端有外伸(xxB)两端有外伸条形基础底板坡形TJBPXX(xx)端部无外伸(xxA)一端有外伸(xxB)两端有外伸基础圈梁JQLXX阶形TJBJXX1条形基础梁的平面注写方式条形基础梁的平面注写方式分集中标注和原位标注两部分内容。2条形基础底板的平面注写方式条形基础底板TJBP、TJBJ的平面注写方式分集中标

11、注和原位标注两部分内容。（1）条形基础底板集中标注的内容：条形基础底板的集中标注内容为：条形基础底板编号、截面竖向尺寸、配筋三项必注内容，以及条形基础底板底面相对标高高差、必要的文字注解两项选注内容。1）注写条形基础底板编号（必注内容）。坡形截面编号加下标“P”，如TJBP03（5B）；阶形截面编号加下标“J”，如TJBJ03（5A）。2）注写条形基础底板截面竖向尺寸（必注内容）。当条形基础底板为坡形截面时，注写为h1/h2，如图5-10所示；当条形基础底板为多阶截面时，注写为h1/h2/；当为单阶截面时注写为h1，如图5-11所示。图5-10条形基础底板坡形截面竖向尺寸 图5-11条形基础底

12、板单阶截面竖向尺寸3）注写条形基础底板底部及顶部配筋（必注内容）。以B打头，注写条形基础底板底部的横向受力钢筋；以T打头，注写条形基础底板顶部的横向受力钢筋；注写时用“/”分隔条形基础底板的横向受力钢筋与构造钢筋。例：B：14150/8250；表示条形基础底板底部配置HRB335级横向受力钢筋，直径为14，分布间距150mm；配置HPB235级构造钢筋，直径为8，分布间距250mm，如图5-12所示。图5-12 条形基础底板底部配筋示意当为双梁（或双墙）条形基础底板时，除在底板底部配置钢筋外，一般尚需在双梁或双墙之间的底板顶部配置钢筋，其中横向受力钢筋的锚固从梁（或墙）的内边缘起算。例：某双梁

13、条形基础底板配筋为B：14150/8250；T：14200/8250。表示该条形基础底板底部横向配置14150的受力钢筋，纵向配置8250的构造钢筋（分布钢筋）；底板顶部横向配置14200的受力钢筋，纵向配置8250的构造钢筋（分布钢筋）。如图5-13所示。图5-13 双梁条形基础底板配筋注写示意4）注写条形基础底板底面相对标高高差（选注内容）。当条形基础底板底面标高与条形基础底面基准标高不同时，应将条形基础底板底面相对标高高差注写在“（ ）”内。5）必要的文字注解（选注内容）。（2）条形基础底板原位注写的内容：1）原位注写条形基础底板的平面尺寸。2）原位注写修正内容。当条形基础底板上集中标注

14、的某项内容（如截面竖向尺寸、底板配筋、底板底面相对标高高差等）不适用于条形基础某跨或某部位时，将其修正内容原位注写在该跨或该部位处，施工时原位标注取值优先。四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置P77 4、5、6检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次3学时4授课时间教学课题本讲主要讲述基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学目标掌握基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学重点基础平法识图、基础钢筋翻样计算等相关知识教学难点基础钢筋翻样计算等相关知识讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号、独立基础、桩承台基础二、引入新课网络施工图片

15、，条形基础、桩承台基础三、讲授新课5.1 基础平法识图5.1.3桩基承台平法识图桩基承台平法施工图有平面注写和截面注写两种表达方式。桩基承台分为独立承台和承台梁，编号如表5-2。桩基承台（承台梁和独立承台）编号 表5-2类型代号序号跨数及是否有外伸类型独立承台截面形状代号序号说明承台梁CTLXX(xx)端部无外伸(xxA)一端有外伸(xxB)两端有外伸独立承台坡形CTPXX单阶截面为平板式独立承台阶形CTJXX1独立承台的平面注写方式独立承台的平面注写方式，分为集中标注和原位标注两部分内容。（1）集中标注的内容：独立承台的集中标注，系在承台平面上集中引注：独立承台编号、截面竖向尺寸、配筋三项必

16、注内容，以及当承台底面标高与承台底面基准标高不同时的相对标高高差和必要的文字注解两项选注内容。具体规定如下：1）注写承台编号（必注内容）。如CTJXX 、CTPXX2）注写承台截面竖向尺寸（必注内容）。若承台为阶形截面注写为h1/h2/，单阶截面仅注写h1，如图5-14所示；坡形截面注写为h1/h2如图5-15所示。图5-14阶形截面承台竖向尺寸图5-15坡形截面承台竖向尺寸 3）注写独立承台配筋（必注内容）。底部与顶部双向配筋应分别注写，顶部配筋仅用于双柱或四柱等独立承台，当独立承台顶部无配筋时则不注顶部。规定如下：以B打头注写底部配筋，以T打头注写顶部配筋。矩形承台X向以X打头，Y向以Y打

17、头，两向配筋相同时以X&Y打头。当为多边形桩承台（五边形或六边形）或异形桩承台时且采用X向和Y向正交配筋时，注写方式与矩形独立承台相同。当为等边三桩承台时，以“”打头，注写三角布置的各边受力筋（注明根数并在配筋值后注写×3），在“/”后注写分布钢筋，例如：620150×3/12200。当为等腰三角形三桩承台时，以“”打头，注写等腰三角形底边的受力钢筋十两对称斜边受力筋（注明根数并在配筋值后注写×2），在“/”后注写分布钢筋，例如：820150十520150×2/12200。4）注写桩承台底面相对标高高差（选注内容）。5）注写必要的文字注解（选注内

18、容）。（2）独立桩承台原位标注的内容：独立桩承台原位标注系在桩基承台平面图上标注独立桩承台的平面尺寸，相同编号的承台，可仅选择一个标注，其他与其编号相同者仅注写编号即可。如图5-16所示。图5-16桩承台平面尺寸原位标注示意2承台梁的平面注写方式承台梁CTL的平面注写方式分集中标注和原位标注两部分内容。（1）集中标注的内容：承台梁的集中标注内容为：承台梁编号、截面尺寸、配筋三项必注内容，以及承台梁底面相对标高高差、必要的文字注解两项选注内容。具体规定如下：1）注写承台梁编号（必注内容）。如：CTL03(10B)。2）注写承台梁截面尺寸（必注内容）。注写b×h，表示梁截面宽度×

19、;截面高度。当为加腋梁时注写b×h YC1×C2，其中C1为腋长，C2为腋高。3）注写承台梁箍筋（必注内容）。当具体设计采用一种箍筋间距时，注写钢筋级别、直径、间距与肢数（箍筋肢数写在括号内）；当具体设计采用两种箍筋间距时，用“/”分隔不同箍筋的间距及肢数，按照从基础梁两端向跨中的顺序注写，先注写第一种箍筋（在前面加注箍筋道数），在斜线后再注写第二种跨中箍筋（不再加注箍筋道数）。施工时应注意：在两向承台梁相交位置，应有一向截面较高的承台梁箍筋贯通设置；当两向承台梁等高时，可任选一向承台梁箍筋贯通设置。4）注写承台梁底部、顶部及侧面纵向钢筋（必注内容）。以B打头注写承台梁底部

20、贯通纵筋；以T打头注写承台梁顶部贯通纵筋；以G打头注写承台梁两侧面对称设置的纵向构造钢筋的总配筋值。5）注写承台梁底面相对标高高差（选注内容）。当承台梁底面标高与桩基承台底面基准标高不同时，将承台梁底面相对标高高差注写在“（）”内。6）注写必要的文字注解（选注内容）。单排桩承台梁示意图如5-17所示。图5-17 单排桩承台梁示意图四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置P77 7、8检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次4学时4授课时间教学课题本讲主要讲述基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学目标掌握基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学重

21、点基础平法识图、基础钢筋翻样计算等相关知识、图纸实训教学难点基础钢筋翻样计算等相关知识讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号、独立基础、桩承台基础二、引入新课网络施工图片，条形基础、桩承台基础三、讲授新课5.2.1独立基础钢筋排布规则（短向采用两种配筋）图5-19 阶形截面独立基础DJJ底板钢筋排布构造注：1水平方向为x向，竖向为y向。2X向间距用S表示，y向间距用S，表示。3独立基础底部双向交叉钢筋长向设置在下面，短向设置在长向钢筋的上面。（同向采用一种配筋）图5-20 坡形截面独立基础DJp底板钢筋排布构造注：1水平方向为x向，竖向为y向。2X向间距用S表示，y向间距用S，表示

22、。3独立基础底部双向交叉钢筋长向设置在下面，短向设置在长向钢筋的上面。图5-21独立基础底板钢筋长度减短10%的钢筋排布构造注：1对称独立基础底板长度2500mm时，除外侧钢筋不减短外，底板钢筋长度可减短10%。2非对称独立基础底板长度2500mm，当该基础某侧从柱中心至基础底板边缘的距离1250mm时，钢筋在该侧不应减短，1250mm时该侧底板钢筋长度可减短10%。外侧钢筋长度不减短。3图面规定水平向为x向，竖向为y向。长向钢筋放在下面，短向钢筋放在长向钢筋的上面。图5-22 双柱独立基础钢筋排布构造注：1双柱独立基础的截面形状可为阶梯型或坡形。2双柱独立基础底部双向交叉钢筋，根据基础两个方

23、向从柱外缘至基础外缘的延伸长度ex和ex/的大小，值较大的其方向的钢筋放在下面，值较小的其方向的钢筋放在较大钢筋的上面。3当矩形双柱独立基础的顶部设置纵向受力钢筋时，分布钢筋宜设置在纵向受力钢筋之上。4规定图面水平方向为x向，竖向为y向。长向为何向详见具体设计。四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置P77 7、8检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次5学时4授课时间教学课题本讲主要讲述基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学目标掌握基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学重点基础平法识图、基础钢筋翻样计算等相关知识教学难点基础钢筋翻样计算等相

24、关知识讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网络施工图片，认识独立基础、条形基础、桩承台基础、识图实训三、讲授新课5.2.3 桩承台钢筋排布规则图5-30 矩形承台CTJ、CTP配筋构造注：1本图适用于阶形截面CTJ和坡形截面CTP，阶形截面可为单阶或多阶。2当桩径或桩截面边长800mm时，桩顶嵌入承台50mm；当桩径800mm时，桩顶嵌入承台100mm。3当承台之间设置防水底板且承台底板也要求做防水层时，桩顶局部应采用刚性防水层，不可采用有机材料的柔性防水层。4当承台厚度小于桩纵筋直锚长度时，桩顶纵筋可伸至承台顶部后弯直钩，使总锚固长度为。图5-31 等边三桩承台CT

25、J钢筋排布构造注：1当桩径或桩截面边长800mm时，桩顶嵌入承台50mm；当桩径800mm时，桩顶嵌入承台100mm。2三桩承台的最里侧的三根钢筋围成的三角形应在柱截面范围内。3当承台之间设置防水底板且承台底板也要求做防水层时，桩顶局部应采用刚性防水层，不可采用有机材料的柔性防水层。图5-32 桩在承台、筏板内的连接构造注：1当桩径或桩截面边长800mm时，桩顶嵌入承台50mm；当桩径800mm时，桩顶嵌入承台100mm。2当承台之间设置防水底板且承台底板也要求做防水层时，桩顶局部应采用刚性防水层，不可采用有机材料的柔性防水层。5.2.5剪力墙插筋排布规则图5-33墙插筋在条形基础的锚固构造图

26、5-34墙插筋在承台梁的锚固构造四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次6学时4授课时间教学课题本讲主要讲述基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学目标掌握基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学重点基础平法识图、基础钢筋翻样计算等相关知识教学难点基础钢筋翻样计算等相关知识讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网络施工图片、识图实训、钢筋放样计算三、讲授新课5.1 基础钢筋翻样计算5.3.1独立基础钢筋翻样计算独立基础钢筋翻样计算的基本步骤为：1识读图纸，根据图纸的集中标注和原位标注

27、掌握图纸的配筋等信息；2根据钢筋的排布规则及构造要求分析钢筋的排布范围等相关信息；3根据教材附录的相关知识计算钢筋的下料长度。例：根据图5-18 基础平法施工图示意，对DJJ01的钢筋翻样计算。图5-35 DJJ01钢筋排布示意解：1.识读图纸信息：DJJ01是单柱独立基础，底板配筋为：双向16钢筋，间距150mm，X向尺寸3250mm，Y向尺寸3200mm，均大于2500mm，C30混凝土，有垫层。2.根据钢筋的排布规则及构造要求分析钢筋的排布范围：对称独立基础底板长度2500mm时，除外侧钢筋外，底板钢筋长度可减短10%。规定水平向为x向，竖向为y向。长向(X)钢筋放在下面，短向(Y)钢筋

28、放在长向钢筋的上面。S/2=S，/2=75mm。则钢筋排布范围：X=3250-75×2=3100mm，y=3200-75×2=3050mm。3.计算钢筋下料长度。钢筋的混凝土保护层取40mm。X向外侧钢筋（16）下料长度：L1=3250-40（保护层）×2=3170mm（2根）；X向中间钢筋（16）下料长度：L2=3250×0.9=2925mm，根数n=（3200-75×2）/150-1=19 (根)Y向外侧钢筋（16）下料长度：L3=3200-40（保护层）×2=3120mm（2根）；Y向中间钢筋（16）下料长度：L4=3200&#

29、215;0.9=2880mm，根数n=（3250-75×2）/150-1=20根)。DJJ01钢筋排布示意如图5-35所示。5.3.2条形基础钢筋翻样计算条形基础钢筋翻样计算的基本步骤为：1识读图纸，根据图纸的集中标注和原位标注掌握图纸的配筋信息；2根据钢筋的排布规则及构造要求分析钢筋的排布范围等相关信息；3根据教材附录的相关知识计算钢筋的下料长度。例：根据图5-18 基础平法施工图示意，对TJBP02的钢筋翻样计算。图5-36TJBP02钢筋排布示意解：1.识读图纸信息：TJBP02底板配筋为：受力钢筋16，间距150mm，分布钢筋10间距250，X向尺寸3750mm，Y向尺寸25

30、00mm，底板宽度2500mm，C30混凝土，有垫层。2.根据钢筋的排布规则及构造要求分析钢筋的排布范围：根据图5-26丁字交叉条形基础钢筋排布规则TJBP01与TJBP02交接处TJBP02的受力钢筋与TJBP01的受力钢筋应交接375mm（1500/4）；根据图5-27底板宽度2500mm时，底板钢筋长度可减短10%，但进入底板交接处的受力钢筋和无交接底板端部的第一根受力钢筋不减短；根据图5-28条形基础无交接底板端部钢筋排布构造TJBP02端部2500×2500范围内应配置双向16受力钢筋。规定水平向为x向，竖向为y向。S/2 =75mm。3.计算钢筋的下料长度。钢筋的混凝土保

31、护层取40mm。X向外侧受力钢筋（16）下料长度L1=2500-40（保护层）=2460mm（2根）；X向中间受力钢筋（16）下料长度L2=2500×0.9=2250mm，根数n=（2500-75×2）/150-1=15 (根)。X向分布钢筋（10）下料长度L3=1250+150+40+150=1590mm，根数n=（2500-75×2）/250+1=10.4（根），取11根。Y向外侧钢筋（16）下料长度L4=2500-40（保护层）×2=2420mm（1根）；Y向两条形基础交接处钢筋（16）下料长度L5=2500-40（保护层）×2=2420

32、mm，根数n=（375-75）/150+1=3（根）。Y向中间钢筋（16）下料长度L6=2500×0.9=2250mm，根数n=（3750/150）-1=24（根)。钢筋排布示意如图5-36所示。四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次7学时4授课时间教学课题本讲主要讲述基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学目标掌握基础平法识图、基础钢筋的排布规则、基础钢筋翻样计算等相关知识教学重点基础平法识图、基础钢筋翻样计算等相关知识教学难点基础钢筋翻样计算等相关知识讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网

33、络施工图片、识图实训、钢筋放样计算三、讲授新课5.1 基础钢筋翻样计算5.3.3桩基础钢筋翻样计算桩基础钢筋翻样计算的基本步骤为：1识读图纸，掌握图纸的配筋信息；2根据钢筋的排布规则及构造要求分析钢筋的排布范围等相关信息；3根据教材附录的相关知识计算钢筋的下料长度。例：根据图5-18 基础平法施工图示意，对CTJ01及承台下桩的钢筋翻样计算。图5-37CTJ01及灌注桩钢筋排布示意解：钢筋翻样计算分两大步骤：第一步计算CTJ01的底板钢筋；第二步计算500灌注桩的钢筋。第一步CTJ01底板钢筋翻样计算如下：1.识读图纸信息：CTJ01底板配筋为： X&Y双向16间距150mm， X向尺

34、寸2500mm，Y向尺寸2500mm， C30混凝土，有垫层。2.根据钢筋的排布规则及构造要求分析钢筋的排布范围：矩形承台CTJ、CTP配筋构造圆桩：25d+0.1D，D为圆桩直径（当伸至端部直段长度35d时不设弯钩）。本例伸至端部直段长度为500+250=75035d=35*16=560不设弯钩。X=Y=2500mm。3.计算CTJ01底板钢筋的下料长度。钢筋的混凝土保护层取40mm。X&Y受力钢筋（16）下料长度L1=2500-40（保护层）×2=2420mm；X&Y根数n=（2500-75×2）/150+1=17(根),共17×2=34根。第

35、二步500灌注桩的钢筋翻样计算如下：1计算每根500灌注桩816受力钢筋下料长度及根数：根据桩在承台内的连接，承台厚700本例可直锚，取35d=35×16=560。下料长度L2=560（锚固长度）+50（桩伸入承台的长度）+100（垫层）+5000（桩长）-50（保护层）=5660mm。每桩共8根。2142000内环定位钢筋的下料计算：内环定位钢筋为焊接圆环，其中心线的长度即为钢筋的下料长度。圆环中心线半径R=500/2-50(保护层)-16-14/2=177，下料长度L3=2×3.14×177+5d（双面搭接焊）=1182mm。每根桩3根，距钢筋末端500设置。

36、3计算8200螺旋箍筋的下料长度：螺旋箍筋距受力钢筋末端50开始向上布置于垫层顶面结束，布筋范围5000m。其中心线的长度即为钢筋的下料长度，螺旋箍筋中心线半径R=500/2-50(保护层)+8/2=204mm，下料长度L3=（1.5×2×3.14×204）×2（上、下两个1.5周水平段）+2×11.9×8（2个1350弯钩增长值）+5000/200×(螺旋段长度)=36450mm。CTJ01及灌注桩钢筋排布如图5-37所示。四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次8学时4授课时间教学

37、课题6.1.1柱平法施工图的表示方法教学目标掌握6.1.1柱平法施工图的表示方法教学重点6.1.1柱平法施工图的表示方法教学难点6.1.1柱平法施工图的表示方法及钢筋计算讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网络施工图片、识图实训、钢筋放样计算三、讲授新课柱表注写内容规定如下：（1）注写柱编号，柱编号由类型代号和序号组成，应符合表6-1的柱编号规定。（2）注写各段柱的起止标高，自柱根部往上以变截面位置或截面未变但配筋改变处为界分段注写。框架柱和框支柱的根部标高系指基础顶面标高；芯柱的根部标高系指根据结构实际需要而定的起始位置标高；梁上柱的根部标高系指梁顶面标高；剪力墙上

38、柱的根部标高分两种：当柱纵筋锚固在墙顶部时，其根部标高为墙顶面标高；当柱与剪力墙重叠一层时，其根部标高为墙顶面往下一层的结构楼层面标高。（3）对于矩形柱，注写柱截面尺寸b×h及与轴线关系的几何参数代号b1、b2和h1、h2的具体数值，须对应与各段柱分别注写。其中b=b1+b2，h=h1+h2。当截面的某一边收缩变化至于轴线重合或偏到轴线的另一侧时，b1、b2、h1、h2中的某项为零或负值。对于圆柱，表中b×h一栏改用在圆柱直径数字前加d表示。为了表达简单，圆柱截面也与轴线的关系也用b1、b2、h1、h2表示，并使d=b1+b2=h1+h2。对于芯柱，根据结构需要，可以再某些

39、框架柱的一定高度范围内，在其内部的中心位置设置（分别引注其柱编号），芯柱截面尺寸按构造确定，并按标准构造详图施工，设计不注；当设计者采用与本构造详图不同的做法时，应另行注明。芯柱定位随框架走，不需要注写其与轴线的几何关系。（4）注写柱纵筋。当柱纵筋直径相同，各边根数也相同时（包括矩形柱、圆柱和芯柱），将纵筋注写在“全部纵筋”一栏中；除此之外，柱纵筋分角筋、截面b边中部筋和h边中部筋三项分别注写。（5）注写箍筋类型号及箍筋肢数，在箍筋类型栏内注写并绘制柱截面形状及其箍筋类型号。（6）注写柱箍筋，包括钢筋级别、直径与间距。当为抗震设计时，用斜线“/”区分柱端箍筋加密区与柱身非加密区长度范围内箍筋的

40、不同间距。施工人员须根据标准构造详图的规定，在规定的几种长度值中取其最大者作为加密区长度。例：10100/250，表示箍筋为级钢筋，直径10，加密区间距为100，非加密区间距为250.当箍筋沿柱全高为一种时，则不使用“/”线。例：10100，表示箍筋为级钢筋，直径10，间距为100，沿柱全高加密。当圆柱采用螺旋箍筋时，需在箍筋前加“L”。例： L10100/200，表示采用螺旋箍筋，级钢筋，直径10，加密区间距为100，非加密区间距为200。如图6-1所示是KZ1的平面布置，从图6-1中表1可知道KZ1的高度是从-2层（标高-9.030）到屋面，该工程的层高有4.5m、4.2m、3.6m3种。

41、从图6-1中表2可以知道KZ1的钢筋配置情况及截面积的变化。该平面上的其它柱，如XZ1也在列表中填写。6.1.3截面注写方式如果遇到柱子截面和配筋在柱子整个高度上没有变化的情况，就可以省去两个表格，而采用截面柱写的表示方法。（1）柱截面注写内容：截面注写方式是在柱平面布置图的柱截面上，分别在相同编号的柱中各选一个截面，在其原位上以一定比例放大绘制柱截面配筋图。注写柱编号、截面尺寸b×h。角筋或全部纵筋、箍筋的级别、直径及加密区与非加密区的间距。柱截面与轴线关系b1、b2、h1、h2的具体数值。（如下图6-3）。当纵筋采用两种直径时，须再注写截面各边中部筋的具体数值（对于采用对称配筋的

42、矩形截面柱，可仅在一侧注写中部筋，对称边省略不注）。（2）芯柱注写内容：当在某些框架柱的一定高度范围内，在其内部的中心位置设置芯柱时应注写以下内容。柱编号。芯柱的起止标高。全部纵筋及箍筋的具体数值。芯柱截面尺寸按构造确定，并按标准构造详图施工，设计不注；当设计者采用与本构造详图不同的做法时，应另行注明。芯柱定位随框架走，不需要注写其与轴线的几何关系。另外，在截面注写方式中，如柱的分段截面尺寸和配筋均相同，仅分段截面与轴线的关系不同时，可将其编为同一柱号。但此时应在未画配筋的柱截面上注写该柱截面与轴线关系的具体尺寸。四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次

43、9学时4授课时间教学课题6.1.1柱平法施工图的表示方法、钢筋放样计算教学目标掌握6.1.1柱平法施工图的表示方法教学重点6.1.1柱平法施工图的表示方法教学难点6.1.1柱平法施工图的表示方法及钢筋计算讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网络施工图片、识图实训、钢筋放样计算三、讲授新课6.3.3.1 首层柱纵筋翻样计算首层柱纵筋长度计算长度首层层高-首层净高Hn/3+max二层楼层净高Hn/6，500，柱截面长边尺寸(圆柱直径)+与二层纵筋搭接llE(如采用焊接时，搭接长度为0)当纵筋采用绑扎连接且某个楼层连接区的高度小于纵筋分两批搭接所需要的高度时，应改用机械连接

44、或焊接。图6-36 首层柱纵筋例：已知首层和二层梁高均为700mm其中二层Hn/6=（4200-700）/6=583mm则二层非连接区max（Hn/6，Hc,500）=max（583,750,500）=750mm首层纵筋的长度=（1层）层高-（1层）非连接区Hn/3+（2层）二层非连接区max（Hn/6，Hc,500）+搭接长度LLe=4500-（4500-700）/3+750+1.4×34×25=5173mm钢筋的根数：24根。6.3.3.2 首层柱箍筋翻样计算例：KZ1首层箍筋计算：图6-37首层箍筋首层根部非连接区Hn/3=（4500-700）/3=1267mm根数=

45、Ceil（加密区长度-50）/加密间距+1 =Ceil（1267-50）/100+1=14根梁下非连接区max（hc,Hn/6,500）=max（750,3800/6,500）=750mm根数Ceil（加密区长度/加密间距）+1=Ceil（750/100）+1=9根梁高范围700mm根数Ceil（梁高/加密间距）=Ceil（700/100）=7根非加密区4500-1267-750-700=1783mm根数Ceil（非加密区长度/非加密间距）-1=Ceil（1786/200）-1=8根1、2、3、4号箍筋均为14+9+7+8=38根。四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置1. 柱平法标注有那两种

46、方式？2. 列表注写方式和截面注写方式的内容有哪些？3. 举例说明圆柱截面注写内容有哪些？4.绘图表示柱钢筋锚入独立基础钢筋排布规则。5.绘图表示柱钢筋锚入条形基础钢筋排布规则。6.绘图表示柱钢筋锚入基础梁钢筋排布规则。检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次10学时4授课时间教学课题6.1.1柱平法施工图的表示方法、钢筋放样计算教学目标掌握6.1.1柱平法施工图的表示方法教学重点6.1.1柱平法施工图的表示方法教学难点6.1.1柱平法施工图的表示方法及钢筋计算讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网络施工图片、识图实训、钢筋放样计算三、讲授新课6.3.5 顶层柱钢筋

47、翻样计算6.3.5.1 顶层柱纵筋翻样计算（1）顶层中柱纵筋长度中柱纵筋长度顶层层高max本层楼层净高Hn/6，500，柱截面长边尺寸(圆柱直径)梁高+锚固其中锚固长度取值为：当柱纵筋伸入梁内的直段长<LaE时，则使用弯锚形式：柱纵筋伸至柱顶后弯折12d，锚固长度梁高保护层+12d；当柱纵筋伸入梁内的直段长LaE时，则使用直锚形式：柱纵筋伸至柱顶后截断，锚固长度梁高保护层图6-42 KZ1纵筋例：已知四层梁高为700mm.梁保护层为25mm。梁高-保护层=700-25=675mm锚固长度LaE=34d=34×25=850mm850mm>675mm,又符合强度等级C20板厚

48、80mm的条件，符合情况B其中四层Hn/6=（3600-700）/6=483mm则max（Hn/6，Hc,500）=max（483,750,500）=750mm顶层中柱纵筋的长度=3600-750-700+（700-25+12×25）=3125mm钢筋的根数：24根。（2）顶层边柱纵筋长度边柱外侧钢筋长度与角柱相同，只是外侧钢筋根数为：2根角筋，b边钢筋总数的1/2，h边钢筋总数的1/2。边柱内侧钢筋长度与角柱相同，只是内侧钢筋根数为：2根角筋，b边钢筋总数的1/2，h边钢筋总数的1/2。图6-43 顶层边柱KZ1（顶层边柱）纵筋计算例：已知四层梁高为700mm.梁保护层为25mm。

49、梁高-保护层=700-25=675mm锚固长度LaE=34d=34×25=850mm1号纵筋长度=3600-750-700+1.5×34×25=3425mm 5根2号纵筋长度=3600-750-700+700-25+700-2×25+8×25=3675mm 2根4号纵筋长度=3600-750-700+700-25+12×25=3125mm 17根（3）顶层角柱纵筋长度外侧钢筋长度顶层层高max本层楼层净高Hn/6，500，柱截面长边尺寸(圆柱直径)梁高+1.5LaE内侧纵筋长度顶层层高max本层楼层净高Hn/6，500，柱截面长边尺寸

50、(圆柱直径)梁高+锚固其中锚固长度取值为：当柱纵筋伸入梁内的直段长<LaE时，则使用弯锚形式：柱纵筋伸至柱顶后弯折12d，锚固长度梁高保护层+12d；当柱纵筋伸入梁内的直段长LaE时，则使用直锚形式：柱纵筋伸至柱顶后截断，锚固长度梁高保护层KZ1顶层角柱纵筋计算已知四层梁高为700mm.梁保护层为25mm。梁高-保护层=700-25=675mm锚固长度LaE=34d=34×25=850mm1号纵筋长度=3600-750-700+1.5×34×25=3425mm 10根2号纵筋长度=3600-750-700+700-25+700-2×25+8

51、5;25=3675mm 3根4号纵筋长度=3600-750-700+700-25+12×25=3125mm 11根6.3.5.2 顶层柱箍筋翻样计算KZ1顶层箍筋计算图6-44 顶层箍筋例：顶层根部非连接区max（hc,Hn/6,500）=max750，（4200-700）/6,500=750mm根数=Ceil（加密区长度-50）/加密间距+1 =Ceil（750-50）/100+1=8根梁下非连接区max（hc,Hn/6,500）=max（750,3800/6,500）=750mm根数Ceil（加密区长度/加密间距）+1=Ceil（750/100）+1=9根梁高范围700mm根数C

52、eil（梁高/加密间距）=Ceil（700/100）=7根非加密区3600-750-750-700=1400mm根数Ceil（非加密区长度/非加密间距）-1=Ceil（1400/200）-1=6根1、2、3、4号箍筋均为8+9+7+6=30根。四、巩固课堂知识内容与方法五、作业布置9.绘图表示框架柱插筋锚入独立承台基础钢筋排布规则。10.绘图表示框架柱柱身钢筋排布规则。11.绘图表示框架柱节点钢筋排布规则。检查评议宜昌市三峡中专课时计划（教案）课次11学时4授课时间教学课题主要讲述梁平法施工图识图、梁钢筋的排布规则教学目标掌握梁平法施工图识图、梁钢筋的排布规则教学重点梁平法施工图识图教学难点梁

53、平法施工图识图讲授教学方法教学过程一、复习旧课钢筋级别、钢筋符号二、引入新课网络施工图片、识图实训三、讲授新课梁平法施工图可以在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达梁平法施工图。平面注写包括集中标注与原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。梁编号的规定在平法施工图中，各类型的梁应按表7-1进行编号。同时，梁编号由梁类型代号、序号、跨数及有无悬挑代号几项组成。梁编号 表7-1梁类型代号序号跨数及是否带有悬挑楼层框架梁KLXX(XX)、(XXA)或（XXB）屋面框架梁WKLXX(XX)、(XXA)或（XXB）框支梁KZLXX(XX)、(XXA)或（XXB）非框架梁LXX(XX)、(XXA)或（XXB）悬挑梁XLXX井字梁JZLXX(XX)、(XXA)或（XXB）注：（XXA）为一端有悬挑，（XXB）为两端有悬挑