新生代员工管理-执行力

1、新员工执行力训练新员工执行力训练一、关于执行力一、关于执行力蜀之鄙有二僧，其一蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富贫，其一富。贫者语于富者曰：者曰：“吾欲之南海，何吾欲之南海，何如如?”?”富者曰：富者曰：“子何恃子何恃而往而往?”?”曰：曰：“吾一瓶一吾一瓶一钵足矣。钵足矣。”富者曰：富者曰：“吾吾数年来欲买舟而下，犹未数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往能也。子何恃而往?”?”越越明年，贫者自南海还，以明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。告富者。富者有惭色。组织亦是如此，一个优秀的组织做同样的组织亦是如此，一个优秀的组织做同样的事情，但是却比别人做得更好，落实更到位、事情，但是

2、却比别人做得更好，落实更到位、更迅速，能够从激烈的竞争中脱颖而出，独占更迅速，能够从激烈的竞争中脱颖而出，独占鳌头，靠的就是组织的执行力。鳌头，靠的就是组织的执行力。 再好的管理理论如果没有再好的管理理论如果没有执行，都是空谈！执行，都是空谈！ -彼得彼得 德鲁克德鲁克决定组织成败的决定组织成败的90%90%是执行是执行 比尔比尔盖茨盖茨 比尔比尔盖茨盖茨针对微软的执行提出针对微软的执行提出这样一段话，他说：这样一段话，他说：“微软在未来十年内微软在未来十年内所面临最大的挑战就所面临最大的挑战就是执行力的挑战！是执行力的挑战！”世界首富如何看待执行力？世界首富如何看待执行力？“在企业运作中，其

3、在企业运作中，其战略设计只有战略设计只有10%10%的价的价值，其余的全部都是值，其余的全部都是执行的价值。执行的价值。”哈佛商学院前院长波哈佛商学院前院长波特特“确定目标不是主要确定目标不是主要的问题，你如何实现的问题，你如何实现目标和如何坚持执行目标和如何坚持执行计划才是决定性的问计划才是决定性的问题。题。”德鲁克德鲁克“一位管理者的成功，一位管理者的成功，5 5在战略，在战略，9595在执在执行行”ABBABB公司董事公司董事长巴尼维克长巴尼维克执行力的定义行动能力行动能力结果结果目标目标把把变成变成的的 为什么伟大的理想不能如愿转变为现实？为什么伟大的理想不能如愿转变为现实？ 为什么无

4、懈可击的战略方案达不到预期的效果？为什么无懈可击的战略方案达不到预期的效果？ 为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果？为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果？ 为什么小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机？为什么小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机？ 为什么同样的计划，同样的策略，业绩却相差十万八千里？为什么同样的计划，同样的策略，业绩却相差十万八千里？执行的榜样：西点军校！执行的榜样：西点军校！ 世界四大著名军校排名第一位世界四大著名军校排名第一位的西点军校在的西点军校在18021802年年3 3月月1616日成日成立。立。美国西点军校成立美国西点军校成立 200200多年以多年以来，

5、培养出来，培养出2 2位位美国总统，美国总统，4 4位位五星上将，五星上将，37003700多名将军。多名将军。 西点军校：打造领袖人物的工厂西点军校：打造领袖人物的工厂! !3434届总统艾森豪威尔届总统艾森豪威尔五星上将麦克阿瑟五星上将麦克阿瑟五星上将阿诺德五星上将阿诺德五星上将艾森豪威尔五星上将艾森豪威尔五星上将布莱德利五星上将布莱德利 1818届总统格兰特届总统格兰特 据据美国商业年鉴美国商业年鉴的资料统计，第二次世界大战之后，的资料统计，第二次世界大战之后，在全球在全球强企业中，从美国西点军校毕业出来的董事长有强企业中，从美国西点军校毕业出来的董事长有多位，副董事长有多位，副董事长有

6、多位，总经理及董事级别的人则多位，总经理及董事级别的人则高达高达多位。多位。 给我一个人，只要他不是精神病，我都能把他训练成一个优给我一个人，只要他不是精神病，我都能把他训练成一个优秀的人才秀的人才! ! 美国西点军校校长莱诺克斯美国西点军校校长莱诺克斯 准时、守纪、严格、正直、刚毅准时、守纪、严格、正直、刚毅 正是企业优秀员工必备的素质正是企业优秀员工必备的素质西点军校对学生的要求西点军校对学生的要求中国企业为什么普遍缺乏核心竞争力中国企业为什么普遍缺乏核心竞争力? ? 执行力太差执行力太差 没有形成强有力的执行文化没有形成强有力的执行文化 领导者缺乏表率领导者缺乏表率 制度、流程的缺失或不

7、够完善制度、流程的缺失或不够完善 缺乏监督和考核缺乏监督和考核 奖惩不明奖惩不明 没有找到有执行力的员工没有找到有执行力的员工 没有上进心，自我要求标准低没有上进心，自我要求标准低 意志不坚定，缺乏毅力，不能吃苦意志不坚定，缺乏毅力，不能吃苦 拖延磨唧，缺乏行动拖延磨唧，缺乏行动 优柔寡断、不敢决策优柔寡断、不敢决策二、执行力提升二、执行力提升1 1、可以按照规定时间完成任务。、可以按照规定时间完成任务。2 2、在超出预算费用一倍的情况下完成季度销售计划。、在超出预算费用一倍的情况下完成季度销售计划。3 3、经常加班加点，工作十分紧张而繁忙。、经常加班加点，工作十分紧张而繁忙。4 4、领导布置

8、的本月、领导布置的本月2020项工作任务，我们圆满完成了其中项工作任务，我们圆满完成了其中的的1818项。项。5 5、我们部门、我们部门/ /团队员工的表现都很好，都能很好的完成团队员工的表现都很好，都能很好的完成各自的工作任务。各自的工作任务。6 6、与去年相比，我们部门的工作绩效有了明显改进，我、与去年相比，我们部门的工作绩效有了明显改进，我们的执行能力已经达到了我们能够达到的最高水平。们的执行能力已经达到了我们能够达到的最高水平。问题：问题：以下情况的执行力如何？以下情况的执行力如何？1.创建创建强执行力文化强执行力文化2.2.领导者的表率作用领导者的表率作用一次，曹操行军，严令：大小将

9、校，一次，曹操行军，严令：大小将校，凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。但曹凡过麦田，但有践踏者，并皆斩首。但曹操坐骑受惊踏麦。曹操抽出佩剑欲自刎以操坐骑受惊踏麦。曹操抽出佩剑欲自刎以治自己的踏麦之罪。在谋士嘉的劝说之下，治自己的踏麦之罪。在谋士嘉的劝说之下，乃以剑割自己的头发，掷于地说：乃以剑割自己的头发，掷于地说：“割发割发权代首权代首”。此事在军中传开，。此事在军中传开，三军上下无三军上下无不悚然，无不懔遵军令。不悚然，无不懔遵军令。3.3.完善制度、简化流程完善制度、简化流程 执行力就是要消灭妨碍执行力就是要消灭妨碍执行的官僚作风！执行的官僚作风！ 杰克杰克韦尔奇韦尔奇 要有应付急剧变化的

10、要有应付急剧变化的“精力精力”。能能“激发活力激发活力”，就是要使组织兴奋起来，能鼓励人，就是要使组织兴奋起来，能鼓励人们去行动。们去行动。要有要有“锋芒锋芒”，要有自信去面对棘手的问题，要说，要有自信去面对棘手的问题，要说“是是”或或“不是不是”，而不是，而不是“也许也许”。要实施，即要永远兑现承诺，决不让人失望。要实施，即要永远兑现承诺，决不让人失望。GEGE筛选总裁的四个标准就是基于执行能力的要求：筛选总裁的四个标准就是基于执行能力的要求：4.4.选择有执行力的员工选择有执行力的员工5.5.监督检查、跟进追踪监督检查、跟进追踪6.6.奖惩分明，回报员工奖惩分明，回报员工执行力执行力= =

11、制度制度+ +监督监督+ +奖罚奖罚一、找到优秀的管理人员，给他们足一、找到优秀的管理人员，给他们足够的资源和权力，让他们去充分的发挥；够的资源和权力，让他们去充分的发挥；二、提拔和奖励你最优秀的员工，给二、提拔和奖励你最优秀的员工，给他们不可思议的薪资，让他们来为你经营他们不可思议的薪资，让他们来为你经营企业；企业；三、毫不迟疑地去掉不合格的经理，三、毫不迟疑地去掉不合格的经理，他们应该去能够发挥他们特点的公司。他们应该去能够发挥他们特点的公司。韦尔奇用人的三大理念韦尔奇用人的三大理念1.1.树立目标，并加强危机意识树立目标，并加强危机意识2.2.磨练意志，培养毅力磨练意志，培养毅力为者常成

12、为者常成行者常至行者常至 晏子晏子3.3.绝不拖延，立即行动绝不拖延，立即行动 即使决定是错误的，即使决定是错误的，那我们也可以通过执行来那我们也可以通过执行来把事情做对，而不是再回把事情做对，而不是再回头讨论。头讨论。 哥伦布哥伦布4.4.不要迟疑，当机立断不要迟疑，当机立断 执行开始前：决心第一，成败第二执行开始前：决心第一，成败第二 执行过程中：速度第一，完美第二执行过程中：速度第一，完美第二 执行结束后：结果第一，理由第二执行结束后：结果第一，理由第二三、学校执行力三、学校执行力31 学校管理工作执行为什么不力？ 教职工会做，为什么做不好？教职工会做，为什么做不好？ 完美的流程为什么也

13、会失败？完美的流程为什么也会失败？ 严格的按标准做为什么也会失败？严格的按标准做为什么也会失败？ 努力为什么不出绩效？努力为什么不出绩效？1.1.自以为是（我不会错）自以为是（我不会错） 心态雾区心态雾区 惯性思维导致与惯性思维导致与学校现有的创新和发学校现有的创新和发展产生偏离，过于推展产生偏离，过于推崇经验主义。崇经验主义。1.1.自以为是（我不会错）自以为是（我不会错） 心态误区心态误区 惯性思维导致与惯性思维导致与学校现有的创新和发学校现有的创新和发展产生偏离，过于推展产生偏离，过于推崇经验主义。崇经验主义。差不多，差多少差不多，差多少1x1x1x1x1x1=11x1x1x1x1x1=

14、10.9x0.9x0.9x=0.30.9x0.9x0.9x=0.31.1x1.1x1.1x1.1x=31.1x1.1x1.1x1.1x=32.2.差不多，不认真差不多，不认真3.3.爱找借口爱找借口管理人员的职责：解决问题，承担责任管理人员的职责：解决问题，承担责任发现不了问题，是最大的问题。发现不了问题，是最大的问题。重复发生的问题，是管理作风的问题。重复发生的问题，是管理作风的问题。你不处理问题，问题就处理你。你不处理问题，问题就处理你。4.4.嫉妒心强嫉妒心强5.5.自命清高自命清高没有功劳没有功劳还有苦劳还有苦劳没有苦劳没有苦劳还有疲劳还有疲劳 此处不留爷，自有留爷处。此处不留爷，自有

15、留爷处。 人在给自己做事时，全力以赴；人在给自己做事时，全力以赴； 人在为别人做事时，全力应付。人在为别人做事时，全力应付。6.6.打工心态打工心态 能力误区能力误区（1 1）不学习，不上进，能力倒退。）不学习，不上进，能力倒退。（2 2）有能力，但狂妄自大、摆错了方向。）有能力，但狂妄自大、摆错了方向。（3 3）喜欢和能力不如自己的人相处。）喜欢和能力不如自己的人相处。（4 4）固步自封、刚愎自用、不思进取。）固步自封、刚愎自用、不思进取。卓越团队卓越团队领导领导执行执行战略战略凝聚力凝聚力竞争力竞争力决策力决策力 久久强强大大执行力的定义行动能力行动能力结果结果目标目标把把变成变成的的不做

16、结果的根源是什么？做不出结果做不出结果不懂得结果不懂得结果不愿意做结果不愿意做结果大多数人不懂得什么是真正的结果！大多数人不懂得什么是真正的结果！没有功劳，没有功劳，也有苦劳！也有苦劳！ 组织持续发展最基本组织持续发展最基本的底线就是结果交换：的底线就是结果交换：拼命拼命结果结果苦劳苦劳结果结果加班加班结果结果俄罗斯人种树 A A挖坑挖坑 B B放树放树 C C培土培土 A+ B+ C A+ B+ C 植树植树？只对职责负责，只对职责负责，谁对结果负责？谁对结果负责？l 职责是对工作范围和边界的抽象概括！职责是对工作范围和边界的抽象概括！l 没有结果意识，职责就是一纸空文！没有结果意识，职责就

17、是一纸空文！l 不止是要对职责负责，更要对职责背后的不止是要对职责负责，更要对职责背后的 结果负责！结果负责！挖坑了，没有水，别怪我。挖坑了，没有水，别怪我。 任务有三事：任务有三事：1 1、完成差事：领导要办的都办了、完成差事：领导要办的都办了2 2、例行公事：该走的程序都走了、例行公事：该走的程序都走了3 3、应付了事：差不多就行了、应付了事：差不多就行了挖井挖井我已经按照您说的做了我已经按照您说的做了我已经尽最大努力了我已经尽最大努力了我该做的都做了我该做的都做了但但看似事情做了，就是没有看似事情做了，就是没有！听起来是否很熟悉？听起来是否很熟悉？任务任务 VS VS 结果结果发传真发传

18、真培训培训招聘招聘做报表做报表确认对方收到、回传、回复确认对方收到、回传、回复把收获变成措施，把措施变成行动把收获变成措施，把措施变成行动招到符合需要的人并被聘用招到符合需要的人并被聘用准时提交准确、清晰报表，为学校领准时提交准确、清晰报表，为学校领导提供决策依据导提供决策依据借口种种的表现l这不是我的错这不是我的错l我以为这是他们的工作我以为这是他们的工作l没有人告诉我应该怎么做呀？没有人告诉我应该怎么做呀？l我实在是太忙了，没办法我实在是太忙了，没办法l这本来就不是我们的责任！这本来就不是我们的责任！l我们一直以来都是这样做的我们一直以来都是这样做的l这个任务我早就布置下去了，怎这个任务我早就布置下去了，怎么能怪我呢？么能怪我呢？l本来不会这样的，我也不知道为本来不会这样的，我也不知道为什么什么.l因为那个学生太挑剔了因为那个学生太挑剔了 l最近学生不太听话最近学生不太听话l别人素质太低了别人素质太低了-是别人的错！是别人的错！-怪别人！怪别人！-跟我没有关系！跟我没有关系！-我做不好是没人告诉我！我做不好是没人告诉我！-以前也没事呀！以前也没事呀！-是他们的责任！是他们的责任！-不是我对学生不好！不是我对学生不好！-不是我不努力！不是我不努力！-我的素质还可以！我的素质还可以！-逃避！