校园安全做法学习资料

1、谈我校校园安全的几点做法安全反映在每一件小事中学校的安全工作关系到儿童的生命安全，维系着社会的稳定，牵动着所有家长的心。多年来，我校狠抓安全工作，无一例重大校园事故发生，在此，我们就近年来加强校园安全管理的做法回顾如下：一、一个第一即“安全第一”。学校高度重视安全工作的开展，牢固树立“安全第一” 的意识，坚持以人为本；精心组织，周密安排，力争使安全宣传教育活动取得 实实在在的效果。在强化安全管理工作的过程中，我们注意抓薄弱环节，抓责 任到人，强化全校教职工的安全意识，建立奖惩机制，将安全工作与各岗人员 绩效考评、评优评先等结合起来，实行安全工作“一票否决制”，形成了人人重 视、人人有责的安全工

2、作管理格局。二、两个契机全国中小学生安全教育日是全国学校安全日；“9月”学校安全教育月。我们紧紧抓住这两个契机进行教育。3月底，各班举行安全教育主题班会，学校组 织全校学生参加“安全应急演练”，学习安全逃生常识和观看安全教育录像， 强调安全的重要性；9月，是秋季开学的第一个月份，学校印发了 “给家长的一 封信”，通过安全知识讲座、知识竞赛、消防演练、主题队会、板报宣传等形精品文档式，切实提高安全意识和防范能力。三、三个结合即“学校、家庭、社会”三方面的结合。校园的安全工作是一项系统工程 它不仅需要校园加强自身的安全管理工作，同时还需要家长、公安、社区组织、 社会媒体等多方面的努力和支持，争取社

3、会各界对学校安全工作的理解，支持。 学校和家庭是预防校园事故的两股主要力量。学 校建立与家长联系沟通的机制, 建立家访制度，定期与家长联系，规定双周星期五下午放学后为“家长联系日” 一方面，学校通过建立“家校联系卡”等各种形式及时了解每个学生家庭远近 情况，与家长建立联络制，使学校和家庭及时掌握孩子安全，形成一种合力。 另一方面，学校也同家庭共同加强少年儿童自身的安全保卫工作，率先在我市 实行学生胸卡制度，对幼小的学生可以由家长接送等。四、四块网络即“校长室一一各部门一一安全负责人”“少先队一一中队辅导员一一中 队纪律委员”“总务处一一后勤组一一护校队”“教导处一一年级组一一教师 学生”。我校

4、是一所偏远的学校，编织“安全网”尤其重要。四块网络由 校长负总责，分管副校长为直接责任人，层层签订安全责任书，制定了各处室 分块负责的校园安全管理网络细化体系和严厉的责任追究制。班主任作为班级 安全第一责任人，组建班级安全检查小组，小组成员负责掌握学生在上课、活 动、往返学校、就餐的突发状况，注意排解矛盾纠纷，并将情况及时上报班主 任。教导处、年级组检查教师上课的安全，科任教师负责本课程学生安全。发 现问题及时处理，并迅速与班主任联系。护校队负责校园巡视、排查、登记和 汇报。校长室根据各部门的检查情况汇总，及时向上级汇报。分管副校长根据学校的总体部署抓好各项安全措施的落实。各部门安全负责人则从

5、各自的工作层面，以检查发现、督促整改为重点开展工作。领导小组 每周不定期检查，每月召开一次碰头会，集中组织检查整改结果，。由此实现了 由专人管理转向“联网”管理，改变了以往“各扫门前雪”的模式，增强“安 全管理，人人有责”意识，形成了层层有人管、级级有落实、事事有人问的良好 局面，达到了“安全工作责任制要纵向到底，横向到边”的目标，将一切 不安全因素杜绝在源头上。为了防止意外情况发生，我们安装了校园监控网络系统，24小时对校园四 处监控，加强了校门口保卫工作，我们选派作风正派、责任心强、身体健壮的 后勤人员担当此任。督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。五、五项活动。1情景摸拟活动。如“

6、出行安全”、“夏天话安全”、邙百生的电话”、“超市里走失了”“车祸现场报道”等等，为他们提供交流的环境，满足他们的成就感，充分体验生命的意义；让孩子们去体验、了解初步的安全知识，懂 得求救方法；孩子们感知了各种情况，自理自护能力、安全意识、爱心的情感 得以提高、培养，从而能热爱生活、尊重生命。2、自定“安全规则”活动。比如“进出教室安全规则”、“上下楼梯安全规则”“活动安全规则”、“就餐安全规则”等均是孩子们自己制定的并配有他们设计的方案。让儿童自己参与安全管理，让儿童在自我服务、自我管理、 监督中受益非浅，他们坚强、勇敢、不怕困难的意志品质也因此而逐渐形成。3、安全教育主题班队会。结合儿童的

7、学习生活进行安全主题教育，提高儿 童的自我保护意识和能力。4、“小手拉大手，全家文明走”活动。宣传交通法律法规。活动发动全校 几百个家庭响应落实“小手拉大手，全家文明走”倡议，以多种形式向家长、 学生传播交通文明，从小事做起，从自身做起，人人争当文明人，提高人们自 觉遵守交通法律法规的意识。5、班级“安全教育”手抄报。手抄报上有师生写作的“安全教育”儿歌， 有关的知识、谚语、漫画等。进行了手抄报展评，共展评了来自中高年级十几 个班级的近百份作品，作品版面设计新颖，主题鲜明、图文并茂地为师生展示 了“生命至高无上，安全责任为天”这一主题，为校园增添了一道亮丽的风景， 有力地深化了安全教育。六、六

8、种检查。一查安全责任制的签定与落实情况。每学年初与班主任及各岗人员签订安 全责任书，同时结合相关学习，不断地强化大家的责任意识。二查消防疏散 通道、安全出口的设置和提示情况，教学、生活设备、设施的安全状况。我们 通过责任到人的方式，将班级和校园的设施设备检查落实到每一岗、每一天 ， 做到防范在先，确保安全。三查学校小商店、食堂、副餐、饮用水等是否符合 卫生标准。四查组织学生参加公益活动或社会实践活动的安全保护措施是否落 实。五查安全应急预案的制定、演练情况。六查各中队安全教育主题活动的开 展情况。发现问题，及时上报、整改，使“预防为主 ，安全第一”的管理宗旨 落到实处。七、十项制度学校根据实际，制定了十项制度，即：1.安全领导小组定期会议制度2.安全工作检查制度3.学校安全防范工作目标责任书4.教职工值班护送制度 5.各项活动安全管理制度6.接送学生车辆安全管理制度7.办公室 及各大室安全管理制度8.食堂各项安全管理制度9.消防、用电安全管理制度 10.重大突发事件报告制度安全是一切工作的前提和