三年级短文阅读训练

1、阅读短文，回答问题。狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过 不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同设法架桥过去，摘下 桃子，各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来了一根木头，从这边架到河中央的 土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。“让我先过去，你再过去吧！"狐狸对猴子说。猴子同意了，狐狸走过去了之后，想独自 吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！"狐狸哈哈地笑起来，说：“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气，可是它没有发火，只是轻声说：“你能够吃到桃

2、子，但是你永远回不来啦！狐狸一听，果然如此啊。它非常着急，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法帮我回去吧！”猴子连一句话也不回，独自走了。1 .读下面的句子，理解带点的词，选择正确的答案。（2分）（1） “猴子，请回去吧！”句中“请”的意思是（）A讽刺 B尊重 C请求（2） “猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法帮我回去吧！”句中“请” 的意思是（）A讽刺 B 尊重 C请求2 .结合上文理解句子，选择正确的答案。（2分）“猴子连一句话也没有回，独自走了”是因为（）A它没有吃到桃子，很生气。B它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。C看着狐狸吃桃子，只得无奈地走了。3

3、.思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“。（2分）（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，却害了自己。（）（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（）（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（）4.这个故事告诉人们一个什么道理？ （ 3分） 阅读短文，回答问题荷花雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有 的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在 说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用

4、：荷花的种子一一莲子是极好的滋（z i ）补品；荷花的根一一莲藕（du）可以做成可口的佳肴（ys）。荷花生污泥却冰清 玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？我喜爱这婀（6）娜（nu6）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。1、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。（3分）2、在文中找出一个比喻句，用“一一”画出来，然后仿照句子写一句谗分I3、荷花的种子和根各有什么用途？ （ 2分）4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样2分？（二）马我喜欢马，因为马是人类的好朋友。马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马

5、 鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！ 在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群 带进斗牛场。马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（ ti cn ）他的脸，然后嘶（si）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战 士送回了部队。这样的马，能不让人喜欢吗？1“用“一一”画出马的特点。2、写一句话，用上“不但而且”。3、把下面的句子改变说法，使意思不变。（1）

6、马把昏迷不醒的战士送回了部队。 （2）这样的马，能不让人喜欢吗？ 4、写出带有“马”字的四字词语。阅读短文，回答问题小猪想找个朋友玩。这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：:,。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说我不吃你的麦饼也不跟你玩因为你做事不动脑筋忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。(1)给短文加上标题，填在文前横线上。(2分)(2)给第四段空

7、白的地方加上合适的标点符号。(2分)(3)在文中找出下列词语的反义词。(2分)勤劳-()讨厌-()(4)在文中横线的空白处填上恰当的语句。(2分)(5)因为小猪以前 > ,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。(2分)(6)小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？ (2分)(7)读了这个故事，你明白了什么道理?有一天，一只老山羊爬山时把腿 shud【1坏了，请毛驴把他背（bei b出回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一痛一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背（bei b ei）± hu on huan【走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背（bei b出它？“

8、千斤”。毛驴冷笑道：”十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tu tu） 了！十斤山芋算得了什 么？友谊的分（fen f（!n）量才重（ch ong zhdng）千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一 xi 】话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂（chu icu）下头不好意 思地走了。1、给文中带点的字选择正确的读音，用“”画出。在文中“【】”内写出正确的字词。2、找出下列各词的近义词。缓缓一一（）友谊一一（）3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打。（1）、毛驴说的。（2）、牛大哥说的。（）（3）老山羊说的。（）4、下面3个题目，那个可以做这篇故事的

9、题目。请你选择一个，在（）里打。（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么 ？6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么?7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。8、这篇寓言故事告诉我们阅读短文，回答问题从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，甜 的 着绫罗绸缎 着鸟笼，着小狗这种生活，财主越过越腻，很不快乐。有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些 吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见

10、一个衣着破烂的农民正躺在 田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”农民说：“当然可以，你跟我来。”农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到 快乐了！”1 .选择恰当的字，填在文中的括号里。穿 牵 喝 提2、给短文加上一个合适的小标题，写在文前的横线上。3、在文中找出下列词语的近义词。讥讽一一（）欢快一一（）使劲一一（4、财主不快乐的原因是

11、（）（填上恰当的序号）他吃不饱穿不暖。没有人跟他玩。他不劳而获，生活没有意义。5“财主最后在谁那里买到了快乐？请用“一”划出财主帮农民干活的句子。6、财主通过帮农民干活？他终于明白了什么道理？7、你认为什么才是真正的快乐？阅读短文，回答问题。蜗牛和它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四 分之一的路程。“但是"，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许 多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在

12、 向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚 持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海一一对于一只蜗牛来 说，这已经够了。”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。1 .在文中找出下列词语的反义词乐观（）丧失（）奔跑（）放弃（）2 .“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 （）A借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。3 .“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（）4 .蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你 的想法的一句是（）A大海一望无际，开拓了认得视野。B大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可

13、以在沙滩上晒太阳C大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪5 .蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 6 .有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？ 阅读短文，回答问题春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转 暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zco）,水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二 尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箜（lu6）筐，能制

14、成扁担、竹杠（g加g ）、脚手架, 为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（ wu）去尘；甚至 它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fu）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切 都献给了人类。1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1）竹笋（2）竹子（3）竹子的作用2、联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋 0“默默无言”指竹子成材后 03、用“”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用”画出来。5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一 样的,因为06、文章结尾一句是句，改成陈述句是7A.疑问

15、句B.设问句C反问句（一）未来的鞋一天晚上，我做了一个梦，梦见自己设计了各种奇妙的鞋，给人们的生活带来了很多方 便。演员们穿上了我设计的音乐鞋，只要一踏上地面，鞋就会发出美妙的乐曲声。她们在舞 台上唱呀，跳呀，歌声是那么悦耳，舞姿是那样优美。台下的观众一次又一次为她们喝彩。观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋， 这种鞋上有个小型遥控器，可以控制行驶的速度。 在风景优美的地方，按一下“徜徉”键，就可以尽情徜徉于柳堤湖畔、椰林海滨；按一下“急驰” 键，一眨眼的工夫，就到了另一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心无比。漆黑的夜里，出现了一些亮光，这些亮光有的去了医院，有的进了工厂。这是值夜班的叔叔、阿姨穿上了我设计的夜光鞋。这种鞋的鞋尖有个灯泡，夜里穿上它，灯泡就