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文档简介

1、由开关引起的动态电路分析一、学习目标：（一）、知识与技能目标1会分析电路的连接方式，画出等效电路图进行对比2、会正确判断出电流表测谁的电流，电压表测谁的电压3、能利用欧姆定律及其串联电路或并联电路的特点进行分析（二）、过程与方法1利用互学-演学-助学的方式让学生加深对开关引起的动态电路分析过程的理解。（三）、情感、态度和价值观1让学生在学习过程中体会克难解困的成功喜悦，培养学生的自信心。重点：会分析动态电路中由于开关开合引起的电路中电流、电压的变化 难点：画等效电路图，简化电路，变动为静。二、温故知新，直入课题1、串并联电路特点可简称为： 2、 欧姆定律： 及变形公式 U= ,R= .3、 电

2、流表的特点是电阻很 （大或小），通常相当于 ，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于 。（流过电压表的电流非常非常小，我们忽略不计） 三、学习互动过程（一）、串联电路中开关的断开和闭合引起的变化1示例、在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将 ，电压表的示数（均填“变大”学生活动，试练习：2、在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2联连接的。开关K闭合时,电压表的示数将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。尺L 氏（二八并联电路中开关的断开与闭合引起的变化1示例、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关 开时，灯泡L1的亮度及电流表的示数变化情况是（A、L1变亮，电流

3、表示数变小；C、L1变亮，电流表示数变大；L1亮度不变,L1亮度不变,S1、S2,两灯都发光，当把开关S2断）电流表示数变小电流表示数不变O<学生活动，小小练习2、如图所示的电路中，电压A、电流表的读数增大；C、电压表的读数增大；不变，开关S闭合后，下列说法正确的是 B、电流表的读数减小；D、电压表的读数减小。四、课学小结：学生整理导学案分析电路的连接方式，画出等效电路图进行对比1、2、正确判断出电流表测谁的电流，电压表测谁的电压3、利用欧姆定律及其串联电路或并联电路的特点进行分析五、学生活动：让我们快乐的学习吧1、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键A、电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗；B、电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮；C、电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变;R1(XJ11R2 U闭合时（）LD、电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗。2、在图中，灯泡 L1和灯泡L2是联连接的。当开关 流表的示数将3、在图中，灯泡 L1和灯泡L2是_联连接的。当电键 K断

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