3.弹力弹簧测力计 (2)

1、一、弹力1 1、形变、形变弹性形变弹性形变当物体发生形变后，撤去当物体发生形变后，撤去外力能够外力能够完全恢复原状的形变称为完全恢复原状的形变称为弹性形变。弹性形变。 想一想想一想 哪些物体能产生哪些物体能产生 弹性形变？弹性形变？当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？的手有什么感觉？ 2.2.弹力弹力 物体发生弹性形物体发生弹性形变能产生力，变能产生力， 这个力叫弹力。这个力叫弹力。 物体形变大小与外力物体形变大小与外力大小有关系吗！大小有关系吗！1、物体形状发生改变，叫做 。使物体发生形变的力，这个力叫 ，拉力、压力、支持力都属于 。 2、下图中，所表现的

2、力不是弹力的是（ ）3、下列关于弹力说法正确的是（ ） A. 只要物体发生形变，就能产生弹力 B. 只要两物体接触就一定会产生弹力 C. 只有弹簧才能产生弹力你认识吗？1、弹簧测力计的主要构造有哪些？2、弹簧测力计是根据什么原理制成的？3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？1、测量前用手轻拉几下；注意事项：2 2、测量时，刻度盘要竖直向下、测量时，刻度盘要竖直向下3 3、读数时，视线要与刻度盘、读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。垂直，与指针在同一直线上。 头发能承受的拉力随年龄而变化，头发能承受的拉力随年

3、龄而变化，2020岁岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N,301.72N,30岁组的平均约岁组的平均约1.5N ,401.5N ,40岁组的平岁组的平 均约均约1.38N ,601.38N ,60组的平均约组的平均约0.95N ,100.95N ,10岁以下岁以下 的平均约的平均约0.84N 0.84N 。1、若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个读数大？为什么？2、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫 ，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向 。课堂小结： （一）、弹力：因物体发生形变而产生的力叫弹力。 （二）、弹簧测力计 1、主要构

4、造：弹簧，指针，刻度盘 2、工作原理：在一定的弹性范围内，弹簧受力越大，伸长越长。 3、正确使用方法： （1）、了解量程； （2）、明确分度值； （3）、校零； （4）、测力时，测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。 学以致用，相信自己： 1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的 ，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作2、实验室中最常用的测量力的工具是 。3、弹簧测力计是利用 的性质制成的，弹簧测力计的刻度是 （填“均匀”或“不均匀”）的。课外探索根据课本根据课本P P8686“迷你实验室迷你实验室”中的提示，中的提示，自己或者和同学合作制作一个橡皮筋自己或者和同学合作制作一个橡皮筋测力计，下节课带来，我们看看谁做测力计，下节课带来，我们看看谁做的既简易美观又刻度准确！的既简易美观又刻度准确！作业与思考1、课本P87作