青岛版五年制科学三年级上册《哪杯水更热》课件1_第1页
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文档简介

1、学习目标:学习目标: 1、 科学探究目标:通过用温度计测量,知道使用工具比感官更有效;能利用温度计对物体进行定量观察,采集数据。 2、知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度。比一比,哪杯水更热用什么来测量它呢?读写温度计读写温度计读作:读作:37摄氏度摄氏度写作:写作: 37 读作:零下读作:零下10摄氏度摄氏度写作:写作:10读作:读作:0摄氏度摄氏度写作:写作:0温度计要轻拿轻放!同一杯水,为什么测得的温度不同呢?正确使用温度计的方法正确使用温度计的方法 温度 温度计 温度计的正确使用方法 各种温度计填空: 1、物体的冷热程度叫(物体的冷热程度叫( )。)。 2、我们常用的温度计是(、我

2、们常用的温度计是( )温度计,)温度计,他的单位是(他的单位是( ),用(),用( )来表示。)来表示。 3、测量不同物体的温度,要选用、测量不同物体的温度,要选用( )的温度计,用温度计)的温度计,用温度计测量物体温度时,不能超过温度计的测量物体温度时,不能超过温度计的( )。)。 4、温度计由(、温度计由( )、()、( )、)、( )三部分组成。)三部分组成。 5、我们常用的温度计有(、我们常用的温度计有( )、)、( )、()、( )等。)等。温度温度摄氏摄氏摄氏度摄氏度不同测量范围不同测量范围测量限度测量限度玻璃管玻璃管刻度刻度玻璃泡玻璃泡体温计体温计气温计气温计水温计水温计选择:选择: 1、在没有温度计的情况下,要判断哪杯水在没有温度计的情况下,要判断哪杯水热最好的方法是(热最好的方法是( )。)。用嘴尝一下用嘴尝一下 用手指伸进热水中试一试用手指伸进热水中试一试 用手触摸杯壁感觉一下用手触摸杯壁感觉一下 2、下面(、下面( )不是温度计的组成部分。)不是温度计的组成部分。液泡液泡 电子显示屏电子显示屏 刻度刻度 玻璃管玻璃管 3

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