人教版八年级语文上册《故宫博物院》

1、鸭鸽营中学鸭鸽营中学 李彦青李彦青人教版人教版 八年级八年级 语文上册语文上册黄传惕，湖南省平江县人，黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾年生。曾任中央人民广播电台祖国各地历任中央人民广播电台祖国各地历史故事节史故事节 目的编辑。他是当代的作家。目的编辑。他是当代的作家。故宫博物院简介：故宫博物院简介：故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即年（即1406年），历时十四年才竣工。年），历时十四年才竣工。迄今已有迄今

2、已有500多年的历史。多年的历史。1925年改名为年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。之一。1987年就被联合国教科文组织列年就被联合国教科文组织列入入“世界人类文化遗产世界人类文化遗产”。 紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区。矗矗 立立 鳌鳌 头头 湛湛 蓝蓝 藻藻 井井 斗斗 拱拱 蟠蟠 龙龙中中轴轴线线 金金銮銮殿殿 击击磬磬 檀檀木木 攒攒 乾乾清宫清宫 坤坤宁宫宁宫 肃肃穆穆 挥挥霍霍 妃妃嫔嫔 琉琉 璃璃 迥迥然不同然不同chcho ozhzhn nz zo odudup pn nzhzhu ululun

3、nq qngngt tn ncucun n qiqin nknmhuhupnLi ljing速读训练速读训练速读课文速读课文5 5分钟，完成以下问题：分钟，完成以下问题： 故宫总特点是什么？故宫总特点是什么？完成课后练习一的示意图，指出课完成课后练习一的示意图，指出课文按照什么顺序进行介绍？文按照什么顺序进行介绍？ 午门午门汉白玉石桥汉白玉石桥太和门太和门太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿乾清门乾清门乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门东华门东华门西华门西华门故宫的说明顺序是故宫的说明顺序是空间顺序空间顺序从南到北进行说明从南到北进行说明南南北北北东西南本文的说明结构

4、是本文的说明结构是总总分分总总移步换景移步换景午门午门金水桥金水桥太和门太和门太和殿太和殿举行重大典礼的地方举行重大典礼的地方中和殿中和殿举行大典前，皇帝先在这里休息举行大典前，皇帝先在这里休息保和殿保和殿 殿试的地方殿试的地方乾清门乾清门乾清宫乾清宫处理事务，批阅奏章，接见使节处理事务，批阅奏章，接见使节交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫皇帝结婚的地方皇帝结婚的地方御花园御花园神武门神武门东华门东华门西华门西华门太和殿太和殿中和殿中和殿太和殿内景太和殿内景保和殿保和殿 太和殿太和殿的说明顺序的说明顺序从外到内从外到内“前朝前朝” 中心中心太和殿太和殿外观外观内饰内饰位置位置用途用途中和殿中和殿:保和殿

5、保和殿:功用功用功用功用气势雄伟色彩壮丽气势雄伟色彩壮丽庄严富丽庄严富丽设计象征设计象征 皇权威严皇权威严重点重点殿前建筑殿前建筑石基石基思考：为什么要详写太和殿？思考：为什么要详写太和殿？重点建筑物重点建筑物地位非常重要地位非常重要在整个建筑群中最具代表性在整个建筑群中最具代表性 指出表示方位的词语大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙

6、、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。先确定一个中心，然先确定一个中心，然后写出相对位置后写出相对位置其内景的主要特点是什么？这是为什么？其内景的主要特点是什么？这是为什么？ 运用了什么说运用了什么说明方法？明方法？ 主要特点是彩绘了众多的龙的图案。因为皇帝主要特点是彩绘了众多的龙的图案。因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇权自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇权的威严。的威严。列数字的说明方法。列数字的说明方法。“内廷内廷”乾清宫：乾清宫： 用途用途(12段段)交泰殿交泰殿:坤宁宫坤宁宫:功用功用功用功用重点重点后三宫后三宫御花园：御花园：(13段段)特

7、点不同特点不同 (14段段)园林特色园林特色(15段段)与前三殿比较：与前三殿比较：内廷主要介绍了什么？“后三宫”和前三殿相比有什么不同？使用什么说明方法？内廷主要介绍了内廷主要介绍了“后三后三宫宫”。 “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。作比较全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？有什么作用？分类别分类别：如介绍三大殿及后三宫如介绍三大殿及后三宫。 使文章层次分明。使文章层次分明。列数字列数字：如如“御花园面积不大，有大小建筑二十座御花园面积

8、不大，有大小建筑二十座”。 说明御花园建筑之多。说明御花园建筑之多。打比方打比方：如如”仿佛进入苏州园林。仿佛进入苏州园林。” 形象、直形象、直观地说明御花园的园林特色。观地说明御花园的园林特色。作比较作比较：如如“这里的建筑布局，环境气氛，和前这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。几部分迥然不同。” 突出事物的特点突出事物的特点。课文小结：课文小结：抓住说明对象的特点：抓住说明对象的特点： 规模宏大壮丽、布局统一、建筑精美。规模宏大壮丽、布局统一、建筑精美。 合理安排说明顺序：合理安排说明顺序： 参观建筑物参观建筑物空间方位顺序为主，选空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。定立足点，交代清楚方位词。突出重点：突出重点： 说明建筑物要突出重点，重点介绍三大说明建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心殿的中心太和殿。太和殿。人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能