浅谈如何做好班务

1、浅谈如何做好班务一个优秀的班级，必定有一个良好的班风班纪。只有在班风正、学风浓的环境中才会创造出学习、各类活动等方面优秀成绩的取得。每一年都会接手一个新班级，迎来一批新面孔。每次接手新班的时候，心里总会伴着兴奋和紧张，同时也会有一种强烈的责任感油然而生。做为中队辅导员，将成为他们学习生活中的重要帮手，他们要在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富的知识，掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心，我就必须尽力管理好他们，引导好他们。让他们在轻松、愉悦、严肃、活泼的环境中去学习。怎样去创造一个良好的班集体，我认为可以从以下几方面去做：一、 完善的纪律要求打造良好的学期开端。良好的开端是成功的一半

2、。每个新学期开始的第一个月里，我会把纪律放在第一个首要任务去抓，通过课上课下的观察，和班里任课老师的沟通，及时发现班里纪律方面不好的孩子，通过谈话、和家长沟通这样的办法，在学期初就把这些的孩子的坏习惯震慑下去，其他孩子也会产生几分胆怯。平时如遇纪律方面的问题及时处理，那么未来一个学期班里的纪律都会很好的。在学期的第一个月里，除了纪律在学习习惯、卫生、日常规范等方面也要开个好头，都制定一定的规矩，并严格按照规矩执行，这样一来，各方面的规矩有了，一年的班级管理就会轻松很多。在班级管理中，中队辅导员不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以

3、诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。二、培养优秀班干部让班务扎实轻松。培养出优秀的班干部，会使班级管理工作有条不紊且你也能轻松许多。对于小学中年级的孩子，对是非还不是太清楚，所以一开始让他们选班干部来管理班级，我觉得不太合适。这就要求老师有一双慧眼，在前两周里，在班里发现好的班干部苗子。不但自己的自制力要强，在学生中还要有一定的威信，学生得服他。一旦你选好了培养对象，即使出现小的错误也不能轻易的换下去，因为这样可能一个学期都培养不出一个优秀的班干部。我们班在学期初，我挑出了5个孩子任值日班长，周一到周五每人一天，既避免孩子因事情多而厌烦又很好的照顾到他们的学习，和家长方面的意见。两周后根据他们

4、的表现从中定出中队长。前两周从周一到周五我会带着5个值日班长一块参加值日打扫卫生区和教室的卫生，要求他们20分钟内必须打扫完，（我们班每人每周的值日已固定到扫地还是倒垃圾）。遇到问题处理后，告诉他们为什么要这样处理。以后在遇见这样的问题应该怎么办。有时还会让他们商量事情的处理方法。等到第三周就给他们排好值日，让他们负责起自己任务。之后每周给他们开个小会谈谈遇到的问题，解决方法等。但我一般不在同学面前对班干部进行严厉的批评，因为这样一来，学生对班干部的态度就不会那么信服了。所以可以在课下和他们沟通让其改正。并让适时的在班里树立他们的威信。比如在一次“爱牙护牙”的中队会上，课件的制作、活动的主要内

5、容、节目的排练、主持人的选拔、总负责人，就是5个班干部分工合作的。一年来，我们班的班干部没有大的调整，现在他们个个都是优秀的班干部。最让我难忘的是下学期的“队列队形比赛”了，可以说平时所做的工作都在这次比赛中展现出来了。比赛的目标定下后，全班同学的心都开始往一处拧了。赛前的训练，班长会主动带上几个学生占住场地，让场面我至今感动。队形编排好后，同学们自己都互相提醒不能泄密，那场面甚是可爱。赵隆基家长对服装的鼎力支持，让孩子们兴奋不已。上午衣服拿来后，班长陈昱颖一看到服装的颜色不一样，马上提醒正在训练的我说：“老师，衣服颜色不一样，咱们还是先看看衣服咋穿吧！”那时我没觉的她是学生，就像朋友一样亲切

6、。那边他和几个班干部数着每种衣服的件数，这边王皓艺给我拿了一盒彩笔，找出和衣服颜色一样的笔让我设计怎样穿好看。面对红的18件，蓝的23件、黄的8件、黑的4件，我头都大了，本来是想着中午把衣服发给孩子带回去自己洗洗，但时间来不及了，只好放学。班长组长留下继续整理衣服，因为是武校孩子的衣服有的较脏，我们一人拿了一些回家去洗。没有人有怨言，有的还要求多拿些去洗。中午两点到校后，按照安排1.2.3竖列穿红色，4.5.6.7穿蓝的等这样的安排，班长、组长、包括能力强的孩子一起把衣服分了下去。你给我动动领子，我帮你把裤腿整理好。都相互的鼓劲，那温馨的场面让别班的老师都说：“你们班肯定第一。” 每一次活动的

7、开展都锻炼了班干部的成长，也让班级的凝聚力增强许多。三、尊重每一个学生。参与班级管理的前提保证，只有心中装着学生，一言一行才会为了学生，走近学生，在学生中树立威信，学生才会配合你的工作，良好的班风自然能形成。每个新学期，拿到班级名单的时候，我从来不去找以前的任课老师了解情况。不去给自己找看学生的有色眼镜。让每个学生在我的眼里都成为一张干净的白纸，任由他们精彩的描绘。就如一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子，豆子也长不好的话，可以种瓜果，瓜果也不济的时候，撒上些荞麦种子一定能开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成!真正做到因材施教，让每个学生都能在老师的眼里找到自己的优点。班里有个叫张席瑞的学生，学习成绩一般，但担任卫生班长特别优秀。有学生不会擦玻璃他做示范；笤帚不牢固他自己拿绳子加固；班里的卫生只要他带领打扫都是优。一次家长会，我表扬了这个孩子。孩子的妈妈当场流下了眼泪。会后交流时，他的妈妈说一直因为孩子学习不好而自卑，没想到在全体家长面前让她第一次感到为儿子而骄傲。这个学生也越来越自信，成绩也有大的提高了。良好的班风，会促进学生良好习惯的形成。如：集