第四节输血与血型

1、第四节 输血与血型  教学目标1知识目标：列举ABO血型的类型。概述人体的血量及输血同血型、血量的关系。 2能力目标：参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查。 3情感态度价值观：认同我国的无偿献血制度，珍爱生命，树立积极参加无偿献血的观念。重点难点重点：概述人体的血量及输血同血型、血量的关系。难点：输血同血型的关系。教学过程【创设情境，引入课题】播亮剑.中李云龙输血片段设问：在输血前要做什么工作？2、为什么不能输段鹏的血液？【问题引导，自主探究】阅读课本内容，自学探究一下几个问题：1.血型的发现及其血型的类型有哪几种？2.输血的原则是什么？在紧急情况下，如果没有同型血怎么办？3.

2、一个成年人的血量大致相当于本人体重的多少？4.一个健康成年人，一次失血超过多少，会危及生命？超过多少会出现头晕、眼前发黑、出冷汗等症状？5.一个健康成年人，一次献血为多少不会影响身体健康？【展示交流，释疑解惑】 血型可接受的血型可输给的血型A型  B型  AB型  O型   【视野拓展，感悟提升】例1 李艳同学是一名大学生，学校号召大学生义务献血，她主动报了名。报名后，她参加了体检，验了血型，医生说她是万能输血者。李艳同学最后无偿献血200 mL。请你结合献血常识，回答下列问题。 (1)李艳的血

3、型是A、B、O血型中的哪一种？ (2)献血200 mL会不会影响她的身体状况？思路分析 这个题目反映的生活实际中经常发生的事，对于义务献血许多人还是存有一定的恐惧，这种恐惧就是原于对献血的无知。人体内血量是相对稳定的，对于人体维持正常的生命活动具有重要意义。一个人因大量失血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救。输血的时候，最好输入同型血。但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可输入少量的O型血，因此O型血的人也就称为万能输血者。AB血型的人，除可以输入O型外，还可以输入少量的A型或B型血。但是，大量输血时，仍需要实行同型输血。成年人的血量大致是相当于体重的7%8%。医学研究表明，对于一

4、个健康的成年人来说，一次失血200300 mL是不会影响健康的，所丧失的血可以在短期内得取补充而恢复。一次失血超过8001 000 mL，会出现不适应的症状，失血超过1 2001 500 mL，就会发生生命危险。例2模拟输血游戏“献血者”：20位同学。分别以标A型、B型、AB型和O型字的牌表示，每种各5人。20块牌随机发放。“受血者”：4位同学。分别以反面标A型、B型、AB型和O型字，正面标有“1、2、3、4”的牌表示。4位同学面朝全班同学，游戏开始前都以正面正对同学，反面对自己。游戏开始，教师叫“2”，拿“2”牌的同学将牌的反面正对同学，能够给“2”献血的“献血者”都举牌。其他三位方法相同。

5、【巩固训练，自我检测】一、选择题1某人血型为因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输( )A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型2AB型的人的血可以给哪种血型的人输血( )A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型3某一健康的人一次失血为多少才能引发生命危险( )A.1 2001 500 mL B.8001 000 mLC.600700 mL D.400500 mL4我国提倡多大年龄的人可以无偿献血( )A.2245周岁B.1845周岁C.1855周岁D.2255周岁5.一个人一次失血不超过体内血的()，短期内可以恢复正常。A.10%B.20%C.30%D.40%二、填空简答1A

6、BO血型是一种常见的血型系统，你知道它把人的血液分哪四种类型吗？分为_型、_型、_型和_型。2输血以_为原则，遇到紧急情况需少量输血时，_型血的人可以给任何血型的人提供血液，_型的人可以接受任何血型的人提供的血液。3成年人的血量大约相当于本人体重的_。假设你现在是成年人，计算一下，你身体内血液总量大约_毫升。4每个健康公民都有献血的义务，健康成年人一次失血不超过_毫升时，对人体健康没有不良影响。1998年起，我国实行_献血，提倡_岁的健康公民自愿献血。5你的血型是_，你可以给哪些血型的人输血呢？_。你能接受哪些血型的人输血给你呢？_。但是，一般情况下，还是应该以_为原则。6白求恩医生是一个伟大的国际主义战士，他率领医疗队，不远万里来到中国的抗日前线，抢救了许多受伤的八路军战士。一次，在给一位受重伤的战士做手术时，需要输血。但是储存的血液恰好用完，需要临时找人抽取，而在场的人没有与那位战士血型相同的人。这时白求恩大夫挺身而出，