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文档简介

图图A图图B学习目标学习目标1、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小。2、学会用面积单位测量指定面积，培养解决问 题的能力。重点：认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米。难点：体会1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。合合 作作 学学 习习具体要求： 第1、2、3组讨论第一个问题：估一估，量一量。 第4、5、6组讨论第二个问题：比一比。 第7、8组讨论第三个问题：议一议。 1、先对学，把自己的想法和同层伙伴交流交流，并记下不能解决的问题。 2、再群学，把自己不能解决的问题提出来，和小组朋友一起交流解决。 （希望同学们在组长的组织下有序地进行学习，人人参与，分工合作。）展示任务分配 第1个问题：第1组展示，第2组质疑、补充，第3组评价。 第2个问题：第4组展示，第5组质疑、补充，第6组评价。 第3个问题：第7组展示，其他各组质疑、补充，第8组评价。1、选择适当的面积单位。（1）一间教室的占地面积约48（ 平方米 ）。（2） 一块手绢的面积约4（ 平方分米 ）。（3）一块橡皮面的面积约6（ 平方厘米 ）。（4）游泳池的占地面积约1250（ 平方米 ）。2、判断，对的打“”，错的打“”。（1）边长是1米的正方形，面积是1米。（ ）（2）3分米和3平方分米的意义不同。（ ）（3）鹏鹏家客厅的面积

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