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文档简介

1、个人教学问题改进计划模板姓名李志华性别男年龄35学历本科职称中学一级教龄14职务所任学科物理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：1、积极参与各类教育教学活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。2、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。3、我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团队合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一颗童真般的心，热爱学生，热爱教育事业。4、 职业心态平

2、和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。5、 爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。不足：1、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累加强学习，与实践相结合的教学能力也有待加强。2、对新的教育理念转换较慢，在对全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。另外，自己总感觉时间、精力不够，每天都过得很忙碌，没有充足的时间进行学习、充电。3、在以后的工作中我仍要不断地改进工作方法。我相信：只要坚定信心、发奋学习、继续保持这种劲头，一定能取得更辉煌的成绩。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。2、虚心请教，取人之长，补己之短。3、加强教育教学研究，做创新型的教师。4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、阅读相关书籍，增强自身的理论认识。2、积极参加教研活动，学习他人的经验。3、认真学习教材，理解教材，分析教材。所

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