三峡-郦道元-练习题2篇及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上 三峡 郦道元 练习题 （一） 出题人：黄金龙 答题人：一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 阙（ ）湍（ )涧（ )曦（ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ） 嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ） 2.填空题。 三峡选自 ，三峡是_ 、 _和 _的总称，在重庆市 _和湖北宜昌之间。作者_，_（朝代）_ 学家。 三峡一文中总写三峡地貌的句子是：1. _2. _故渔者歌曰：“_，_ 。” 3.解释下列加点字的意思。 清荣峻茂，良多趣味（ ） 两岸连山，略无阙处（ ） 绝巚多生怪柏（ ）（ ） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ） 虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） 猿鸣三声

2、泪沾裳（ ） 空谷传响，哀转久绝（ ） 自三峡七百里中（ ） 4.区别下列加点字的古义和今义。 自非亭午夜分 古义： ， 今义： 或王命急宣 古义： ， 今义： 虽乘奔御风，不以疾也。 古义： ， 今义： 5.解释下列词句： 重岩叠嶂： 素湍绿潭： 清荣峻茂： 林寒涧肃： 晴初霜旦： 自非亭午夜分，不见曦月： 虽乘奔御风，不以疾也：8或王命急宣二、阅读 阅读下面的文章，回答文后问题。 （一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 6.解释词语含义。 略无 嶂 蔽 曦 7.本段写出了三峡的什么特点？ 8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用

3、两个字概括） 9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ 10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？ （二） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11.概括上文三段内容的大意。 12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。 13.理清第二段作者的写作思路。 14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么

4、气氛？ 15.三峡一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。 三峡同步练习（一）参考答案 一、1.qu tun jiàn x yn xiào sù shù zhàn xin bn zh 2.水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 3.真、实在 通“缺”，中断 极高的 山峰 顺流而下、逆流而上 飞奔的马 快 几 消失 从、在 4.如果 自从 有时 或

5、者 即使 虽然 5.重重的山岩，层层的峭壁 雪白的急流，碧绿的潭水 水清、树荣、山高、草盛 树林和山涧显出一片清凉和寂静。 初晴的时候或下霜的早晨 如果不是在正午或半夜，连太阳和月亮都看不见。 即使骑上马、驾着风也不如它快。 二、（一）6.毫无 峭壁 遮蔽 日光，这里指太阳 7.山高岭连，中间狭窄。 8.连和高 9.重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。 10.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。 （二）11.段写夏季三峡情景：水涨流速，交通阻断 段写春冬时三峡情景：水退潭清，风景秀丽 段写秋天三峡情景：水枯气寒，猿鸣凄凉。 12.先从正面

6、落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。 13.先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。 14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。 15.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 16.答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。三峡郦道元 练习题（二） 出题人：黄金龙 答题人：一：基础检测1、给加点字注音。阙( ) 叠嶂( ) 曦( )月 襄陵( ) 沿溯（ ) 素湍( ) 绝巘( ) 长啸(

7、) 属( )引 哀转( )2、解释加点字。（1）晴初霜旦（ ） （2）夏水襄陵（ ） （3）素湍绿潭（ ） （4）飞漱其间（ ） （5）乘奔御风（ ） （6）不见曦月（ ）（7）林寒涧肃（ ） （8）空谷传响（ ） （9）属引凄异（ ） （10）春冬之时（ ）3、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）A至于/夏水襄陵 B绝巘/多生怪柏 C虽/乘奔御风D常有高/猿长啸4、本文作者_ ，_ （朝代）人，选自_ ，它是有文学价值的_ 巨著。三峡，指长江上游的_ 、_ 、_ 。5、阅读课文，你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？_ 6、再读课文，用自已的话分别概括“三峡的山”和四季景色的特点。

8、_7、文中用“_ ，_ ”描绘了山的挺拔险峻；用“ _ ，_-_ ”写尽了深秋的凄婉幽美。8、分析有误的一项是（ ）A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C、文章的第二段关于三峡江水的描写，与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 课内语段阅读。（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿

9、潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1、解释下列加点的词。略无阙处 _ 沿溯阻绝_ 2、译句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。_（2）清荣峻茂，良多趣味。_ _3、加点词意思相同的一项是（ ） A、 沿溯阻绝 哀转久绝 B、三峡七百里中 自非亭午夜分 C、 回清倒影 清荣峻茂 D、 春冬之时 物外之趣4、引用渔歌的作用是_ 5、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。_（二）、（由于本地不考

10、课外文言文，所以本着实用的原则，就又出了一套课内题目）6、列句中加点词的意思。不见曦月（） 虽乘奔御风不以疾也（）7、用现代汉语翻译下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_8、写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，只用“_,_”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。9、本文表达了作者怎样的思想感情呢？_三峡练习题二：【自主预习案】1、qu zhàng x xing sù tun yn xiào zh zhun 2、略 3、D 4、郦道元 北魏 水经注疏 地理 瞿塘峡、巫峡、西陵峡 5、从三峡的总体地貌和四季景色两个方面来写【课内探

11、究案】1(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)即使 2在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 3重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸 4、A 5、从三峡的总体地貌和四季景色两个方面来写 6、山：长 多 陡 高峻 四季景色（夏水：凶险 迅疾 春冬：摇曳多姿 秋：悲寂 凄凉） 7、例：三峡的 山 美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。 8、例：课文的描写手法美，正面描写了“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。” 写出了两岸连山，群峰对峙的雄姿。同时又从“自非亭午夜分不见曦月”这一句侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势。 9、略。 10、导游词设计范例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。 11、略。 12、略。 13、A【拓展检测案】1、阙通缺 逆流而上 2、（1）如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮（2）水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。 3、D 4、渲染了三峡秋天的凄清