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新人 高中政治 必修 1.1 课时 科学社会主义 理论 实践 课件 作业

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新人教版高中政治必修一1.1.2课时2　科学社会主义的理论与实践课件+课时作业,新人,高中政治,必修,1.1,课时,科学社会主义,理论,实践,课件,作业

内容简介：

课时作业2科学社会主义的理论与实践一、选择题1空想社会主义是科学社会主义产生的重大历史前提。与傅立叶、欧文并称为19世纪初三大空想社会主义者的是()A凯恩斯 B马歇尔C亚当斯密 D圣西门2空想社会主义的根本缺陷在于()没有看到资本主义固有的矛盾和阶级对立未能科学揭示资本主义社会各种矛盾的根源未能提出取代资本主义的新的生产关系未能找到通向未来社会的正确道路A BC D3马克思主义的三个理论来源中，源于德国的是()A古典哲学 B人文主义C古典政治经济学 D空想社会主义4科学社会主义的产生，关键在于马克思已有理论的完善与发展，并且结合时代斗争的实践，揭示资本主义统治的本质。科学社会主义产生的理论基石是()空想社会主义思想资本主义的发展唯物史观剩余价值学说A BC D5马克思指出，空想社会主义者“认为贫困不过是贫困，他们看不出它能够推翻旧社会的革命的破坏的一面，但是一旦看到这一面，这个由历史运动产生并且充分自觉地参与历史运动的科学就不再是空论，而是革命的科学了”。促使这一“科学的空论”向“革命的科学”转变的根本原因是()A社会矛盾的加剧 B社会生产力的发展C工人运动的推动 D马克思主义的诞生6十九世纪三四十年代，法、英、德等国的无产阶级开展了独立的政治运动，主要表现就是发生了著名的三大工人运动。这些运动()A彰显了科学社会主义理论的伟大作用B失败结局说明无产阶级革命不具有历史必然性C充分说明了空想社会主义的错误性D表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台7马克思指出：“生产剩余价值或赚钱，是这个生产方式的绝对规律。”剩余价值()A是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值B是雇佣工人剩余劳动的凝结C体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系D唯一源泉是雇佣劳动者的剩余劳动8恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中去。”对这段话正确的理解是()A又想创立科学理论B只想创立科学理论C用科学理论去武装无产阶级D创立科学理论，赢得学术专利9共产党宣言第二章“无产者与共产党人”中指出，“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。”这里的“他们”是指()A共产党人 B资本家C资产阶级 D工人阶级10以下不是共产党人的最近目的的是()A使无产阶级领导人民B使无产阶级形成阶级C由无产阶级夺取政权D使资产阶级形成阶级11共产党人可以把自己的理论概括为一句话()A消灭公有制 B消灭所有制C消灭资本主义 D消灭私有制12共产党宣言指出，共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。换言之，共产党人没有自己的私利，其所追求的是在社会发展基础之上工人阶级和广大劳动人民的解放、每个人的自由全面发展。为此中国共产党()A以经济建设为中心并决定改革开放B强调全心全意为人民服务C不以教条主义态度对待马克思主义D联合国民党进行抗日战争13共产党宣言的理论价值在于()A提出人文主义思想B揭示社会主义代替资本主义的客观规律C揭穿教会神创论D阐述资本主义处于上升和发展时期14下列关于科学社会主义的实践的认识错误的是()A十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权B社会主义必然取代资本主义C社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程D社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运15“东欧各国因照搬苏联模式，导致最终剧变。”东欧剧变给我们带来的主要教训是()A社会主义建设要与本国实际相结合B要实行改革开放，发挥社会主义制度的优越性C警惕西方国家“和平演变”D坚持共产党的领导二、非选择题16阅读材料，完成下列要求。材料一我立志选择最能为人类谋福利的职业，我的幸福将属于千百万人马克思青年在选择职业时的考虑您认为男人最好的品德？刚强。您认为女人最好的品德？温柔。您的特点？对目标始终如一。您对幸福的理解？斗争。您对不幸的理解？屈服。您喜欢做的事？啃书本。您喜爱的颜色？红色。您喜爱的座右铭？怀疑一切马克思的自白材料二他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府无论是专制政府还是共和政府的驱逐。他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、忌恨、诽谤