语法知识：短语

1、词性实词虚词名词、动词、形容词数词、量词、代词副词、介词、连词助词、叹词、拟声词语法知识：短语什么是短语？我、的、书 我的书 露珠 、 晶莹 露珠晶莹词的组合：词+词我的书？ 露珠晶莹！五种基本的结构类型 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语 主谓短语短语结构判断：短语结构判断： n并列短语并列短语 可以互换位置可以互换位置n动宾短语动宾短语 动词动词+谁、什么、哪儿谁、什么、哪儿n补充补充短短语语 标志是标志是“得得”n主谓短语主谓短语 什么人什么人/什么物什么物+干什么干什么 /怎么样怎么样n偏正短语偏正短语 标志是标志是“的的”、“地地”1、并列短语： 报刊杂志 改革开放 雄伟壮丽 听

2、、说、读、写 聪明、美丽又善良名+名 动+动 形+形 词与词间并列并列关系并列关系2、偏正短语：我的书 爱笑的我 快速地跑 非常雄伟前偏 后正 （前边的修饰限制后边的）修饰（限制）与被修饰（限制）的关系（定语）状语3、动宾短语： 热爱生活 敬畏生命 扫地 盖房子 夸奖我 喜欢你特点：动词特点：动词 + + 宾语宾语（名、代）（名、代）支配与被支配的关系4、补充短语：热死了 洗 得干净 好极了 吓跑 翻了一阵 动、形动、形 + + 起起补充作用补充作用的词的词 补充与被补充的关系比较： 盛 水 盛 满 动宾短语动宾短语补充短语补充短语 扫扫 地地扫干净扫干净动宾短语动宾短语后补短语 老师讲课 露

3、珠晶莹 我们高兴 心情愉快 大家唱歌 红旗飘扬 什么人什么人/什么物什么物 （名、代）（名、代） + 干什么干什么/怎么样（动、形）怎么样（动、形）5、主谓短语：陈述与被陈述的关系主语主语谓语小结：短语结构类型小结：短语结构类型 并列短语 并列关系 偏正短语 修饰与被修饰的关系 动宾短语 支配与被支配的关系 后补短语 补充与被补充的关系 主谓短语 陈述与被陈述的关系判断下列短语：改善生活 雪花飞舞 庆祝国庆 红旗飘扬 雪白的墙壁 水果和糕点 质量提高 夸奖我 打扫得干干净净 抱起来 多么漂亮 改革开放 最可爱的人 冻得麻木 安排工作庆祝六一 很吃力 好得很 写文章 光荣而艰巨动宾动宾主谓主谓动

4、宾动宾主谓主谓偏正偏正并列并列主谓主谓动宾动宾后补后补后补后补偏正偏正并列并列偏正偏正后补后补动宾动宾动宾动宾偏正偏正后补后补动宾动宾并列并列比较判断短语类型 经济发展 历史悠久 发展经济 悠久的历史 表达见解 我的弟弟 表达的见解 我和弟弟 大声叫喊 市场繁荣 叫喊起来 繁荣市场（主谓）（动宾）（主谓）（偏正）（动宾）（偏正）（偏正）（并列）（偏正）（补充）（主谓）（动宾） 下列各组短语中，哪个与其他短语不一样？下列各组短语中，哪个与其他短语不一样？ 祖国万岁 天气晴朗 思想品质 成绩好 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去 十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 讲解语法 讲述清楚 种植玉

5、米 制造火箭 报纸杂志 调查研究 身体健康 读和写 思想品质（并列并列）打扫教室（动宾动宾）追歼敌人（动宾动宾）讲述清楚（补充补充）身体健康（主谓主谓） 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 “宽恕人宽恕人”是是（ ）关系，关系，构成了构成了（ ）短语，文中具有相同结构的短语，文中具有相同结构的一个短语是一个短语是（ ）；）；“广漠的人海里广漠的人海里”是是（ ）短

6、语，文中具有相同结构的一短语，文中具有相同结构的一个短语是个短语是（ ）。）。支配与被支配的支配与被支配的动宾动宾体谅人体谅人偏正偏正我的慈母我的慈母使用短语应注意的问题 1、 例：数量提高 质量增加 雪花飘扬 2、 例：端正决心 下定态度 解决目标 大路两旁，到处都种植着果园。 3、 例：各种读书声汇成一支动听的歌声。 会上，他积极地听取了大家的批评意见。 非常雪白的墙壁。 4、 例：商店出售食品、水果和糕点。主谓短语中，主语和谓语要搭配得当主谓短语中，主语和谓语要搭配得当。动宾短语中，动词和宾语要搭配得当动宾短语中，动词和宾语要搭配得当。偏正短语中，修饰语和中心语要搭配得当。偏正短语中，修

7、饰语和中心语要搭配得当。并列短语中，应注意并列的几个事物间的关系。并列短语中，应注意并列的几个事物间的关系。判断短语类型 风景优美 气候宜人 打量了一番 修铁路 老师、同学 更加坚强 提醒幸福 心情好 我的信念 天上的街市 大家唱歌 挖荠菜 斑羚飞渡 清晰的字迹 完全相信 恭敬地鞠躬 桃花红了 热爱生命 牵回去 多么漂亮 聪明极了 大声叫喊 心中的秘密 叫喊起来 妈妈叫我 红透了 唱歌跳舞 心情好 老师讲课 露珠晶莹 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 “我看见”是（ ）关系，构成了（ ）短语，文中具有相同结构的一个短语是（ ）。“探身下去”是（ ）短语，文中具有相同结构的一个短语是（