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文档简介

1、第二小学四年级数学下册导学稿课题 比大小所属单元第一单元单元教学共8 课时，第3课时主备人 杨 瑛学习目标： 1、掌握比较小数大小的方法。 2、比较小数的大小，并按照一定的顺序进行排列。学习重点:学会比较两个小数的大小以及将几个小数按照大小顺序进行排列。学习难点: 能够掌握比较小数的方法并且正确地比较他们的大小。学习过程：【温故知新】请比较下面各数的大小，并说一说你是怎么比较的？165 99 68 98638 685 329 325【导学释疑】活动一： 请同学们通过课前预习完成下列问题。1、我的身高是（ ）米，我的体重是（ ）千克，我下午6时的体温是（ ）度，我的学习用品价格是（ ）元。（请各

2、小组选一项进行完成） 2、请同桌两人用所收集的小数进行比较大小，并说一说你是怎么比的？ 3、请8人小组交流，把你们组最有代表性的题展示到黑板上。4、小组代表发言你们是怎么比的？活动二：我知道，比较两个小数大小的方法是：_ 。【巩固提升】 1、完成课本第9页谁的得分高？2、请将郑强、李明、张华三名同学的得分按顺序排列起来。（ ）> ( ) > ( )3、你知道王平可能得多少分呢？_4、我们把一些小数按一定的顺序排列会出现哪些错误？_【检测反馈】1、比大小。2.3 3.3 0.93 0.944.5 4.50 0.057 0.053 6.9 6.8 0.99 12、把下列小数按要求排练顺序。 0.720 、 0.702 、 0.712（ ）< ( ) < ( ) 3 、 里最大能填几？ 0.4<0.87 4.49<4.96.95>.96 1.4<1.43 【扩展延伸】 在 里都能填几？请写在（ ）里。 0. 8<0.68 ( )8.55<8.5 ( )4.61

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