第12课可爱的班集体

1、第12课 可爱的班集体教学目标： 1、学到一些制作装饰物、美化环境的知识与方法。 2、促进手脑并用，提高审美创造力和动手实践的能力。 3、增进师生感情和集体荣誉感，感受集体学习活动的愉悦和情趣，培养团队精神和协作风尚。 教学重难点： 1、关注班集体的环境，美化和装饰教室。 2、学会一些制作装饰物、美化环境的知识与方法。 教学过程： 一、组织教学 二、导入：同学们，你们热爱自己的班集吗？ 导出课题并板书：可爱的班集体 1、引导：你们对现在的班集体环境满意吗？如何把它变成大家都喜欢的班集体呢？请同学们想想后说一说。 2、引导想象：现在同学们可以把设计的方式进行大胆想象，构思出与众不同的想法。比一比

2、看谁想得有创新性。 三、新授 1、欣赏范图：引导学生欣赏教材范图，并详细说明作品在构思、构图、色彩上的独到运用。 2、请学生说说你打算如何装扮你的教室。 3、如果在节日里你又想如何装饰你的教师呢？（在节日里应该体现出欢庆的气氛） 4、你知道有哪些材料可以制作漂亮的装饰品吗？（蜡光纸、皱纹纸等） 三、制作装饰用品 1、请你根据实际情况制作一、两件装饰班集的饰物。（可以同桌合作完成） 2、教师巡回指导，纠正普遍问题，及时展示有创新性的作品。 四、课堂评价： 1、作品展示。 2、学生相互评价、交流。 五、课堂小结： 简要总结本课的学习要点及学生的掌握情况，并交待下节课需准备的材料。第二课时教学时间：

3、教学过程：一、 揭示本节课学习内容：学习纸版画的方法二、 欣赏分析：1.课件：版画的起源，了解木刻版画、石版画、铜版画等。2.欣赏书上的图片，小结方法：个人制版，集体拓印。三、尝试探索1.课件出示纸版画制作过程：套剪粘贴滚涂2.画形：概括、快速地把自己快乐的表情画下来。3.教师示范剪、贴、涂。4学生自主分小组完成底板，教师指导。第13课 彩墨游戏教学目标： 1、认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。 2、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。 3、发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。 教学重难点： 1、认识、掌握工具材料的使用。 2、焦、浓、重、淡、清的画法。 教学过程

4、： 一、组织教学 教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。 二、新课新授 1、出示一幅中国画，并结合课本插图小鸡图引导学生进行欣赏。 2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题“水墨游戏”。 教师边实践边介绍中国画的工具材料。 （1） 毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。 （2） 墨汁：（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。 （3） 纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。） （4） 砚台：（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。） 3、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。 4、请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。 三、学生作画 1、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。 2、教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。 四、交流经验 1、征