只有一个地球ppt课件

1、人教版六年级上册; 在茫茫宇宙中，有一个美丽的星球：万丈青山衬着一道白银；浩瀚碧水托起群群海鸥；晨曦熹微，照耀山川河流；落日余晖，映照山野城镇这就是地球。地球是生命的摇篮，是人类共同的母亲。今天，我们跟随作者一同去了解她吧。;银河系;太阳系; 地球是太阳系八大行星之一，按间隔太阳远近的次序计为第三颗，外形像球而略扁，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。周围有大气层包围，外表是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。它有一个卫星月球。;kun矿矿晶晶yn莹莹i蔼蔼z资资c赐赐ji竭竭ln滥滥jn;xi胁胁d睹睹;莹：“艹 横不宜过长，“玉字不要写成“王。胁： “办字不要忘掉两点。;晶莹：光

2、亮而透明。和蔼可亲：态度温暖，容易接近。矿物：描画地壳中由地质作用构成的天然化合物和单质。恩赐：原指帝王给予恩赐，现泛指因怜悯而施舍。遨游：遨游，游离。资源：消费资料或生活资料的天然来源。;要挟：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。指望：一心等待，盼望。滥用：胡乱或过度地运用。想象：想象，遐想。目击：亲眼看到。; 为了维护环境，我们不要 农药，对于地球母亲的 ，我们要心怀感恩，不可肆意破坏。恩赐滥用;描画态度温暖的词语描画态度温暖的词语和蔼可亲和颜悦色平易近人笑容可掬温文尔雅;晶莹-剔透交错-交叉微小-微小恩赐-恩赐晶莹-浑浊和蔼-严峻微小-伟大无私-无私难nn灾难nn难不倒 这里的人民虽然遇到了很大

3、的灾难 nn ，但这难nn不倒他们。;小喇叭朗诵小喇叭朗诵开场了，点一点开场了，点一点音箱，一同听。音箱，一同听。边听边想：边听边想：课文主要写了什课文主要写了什么？么？; 1.课文主要写了什么？ 课文从人类生存的角度引见了地球的有课文从人类生存的角度引见了地球的有关知识，阐明地球对于人类的重要性以及关知识，阐明地球对于人类的重要性以及“只需一个地球的现实，呼吁人类应珍惜只需一个地球的现实，呼吁人类应珍惜自然资源，维护地球。自然资源，维护地球。; 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一段第一段1 1：写宇航员在太空遥望地球所看到的景象。：写宇航员在太空遥望地球所看到的景象。第二段第二段

4、2-42-4：写地球在宇宙中是微小的，地球所拥：写地球在宇宙中是微小的，地球所拥有的自然资源是有限的，不加节制地开采或随意毁坏，有的自然资源是有限的，不加节制地开采或随意毁坏，会给人类带来灾难。会给人类带来灾难。第三段第三段5-75-7: :写科学家研讨的成果证明，适宜人类写科学家研讨的成果证明，适宜人类居住的星球在一定范围内只需一个。居住的星球在一定范围内只需一个。第四部分第四部分8 8、9 9：写适宜人类居住的只需地球，人：写适宜人类居住的只需地球，人类应该精心的维护地球，维护地球的生态环境。类应该精心的维护地球，维护地球的生态环境。; 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮

5、观，和蔼可亲。母亲、摇篮：阐明地球是人类生存繁衍的地方。 运用比喻的修辞手法，把地球比作母亲、摇篮。; 同 相比：运用作比较的方法。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是微小的。地球是微小的，人类的活动范围是非常有限的。; “它只需这么大，不会再长大。怎样了解？“只需加强语气，强调了地球不会变大。 只需：表示限定。; 但是，由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还呵斥了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的要挟。 表达出的是人们本人种下了糟蹋表达出的是人们本人种下了糟蹋地球的苦果，将要本人来品味。地球的苦果，将要本人来品味。 一系列、严重的：强调灾难深重。; 科学家曾经证

6、明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适宜人类居住的第二个星球。 援用科学家的研讨成果，援用科学家的研讨成果，简约有力地证明了目前找不到简约有力地证明了目前找不到第二个适宜人类居住的星球。第二个适宜人类居住的星球。 至少：强调目前的研讨范围。 40万亿千米：阐明范围之大。;再说，又有多少人可以去居住呢？ “再说阐明即使有了这样的条件也不会有大规模移民的时机。; 笼统地概括了地笼统地概括了地球的特征，突出了维球的特征，突出了维护地球的重要性。护地球的重要性。 我们这个地球太得意了，同时又太容易破碎了！ 得意：由于她的无私。 破碎：是各种缘由呵斥的损伤。; 对第9自然段的“只需一个地球

7、如何了解？ “只需一个地球点明课文的标题，再一次强调地球对人类的重要性，地球被破坏了，我们无处可去；没有资源了，我们也得不到补充。;运用恰当的阐明方法阐明事物特征为了阐明人类只需一个地球，教育我们懂得珍惜资源，维护环境，作者运用了举例子、列数字、作比较、打比如等阐明方法。含义：这些阐明方法的运用，使句子在表达上更加通俗易懂，使阐明的事物的特点更加鲜明。我们在写阐明文时，也可以运用这些阐明方法，为我们的习作增添光彩。运用：;只需一个地球 美丽、微小 自然资源有限 不能移居别处维护地球，造福后代珍爱地球从我做起;世界地球日 世界地球日，即每年的4月22日，是一个专为世界环境维护而设立的节日，旨在提

8、高民众对于现有环境问题的认识，并发动民众参与到环保运动中，经过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德尼尔森和丹尼斯海斯于1970年发起。现今，地球日的庆贺活动已开展至全球192个国家，每年有超越10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。;一、在括号里填上恰当的关联词。1.地球的资源 上帝的恩赐， 经过漫长的地量变化才构成。2. 这些想象可以实现， 是遥远的事情。3. 地球被破坏了，我们 会别无去处。不是而是即使也是假设就;二、写出以下句子运用的阐明方法。1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的和蔼可亲。 2.同茫茫宇宙相比，地球是微小的。 3.地球是一个半径只需六千三百多千米的星球。 4.不错，科学家们提出了许多想象，例如，在火星或月球上建造移民基地。 作比较打比如举例子