再见吧朋友_第1页
再见吧朋友_第2页
再见吧朋友_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 时 计 划第 周 星期 第节 年月日课题歌曲再见吧，朋友教学目标通过歌曲再见吧，朋友的学唱，让学生感知四拍子节拍的强弱规律，音乐的渐弱和渐慢和认识“rit”渐慢记号。教材分析重点能演唱歌曲再见吧，朋友难点能演唱歌曲再见吧，朋友教具电子琴、录音机、磁带教学过程教学过程一、复习 1全班齐唱歌曲在桥上。 2全班齐唱歌曲法国古老歌曲。二、新课（一）学唱歌曲再见吧，朋友1讨论：播放一些生活中的歌颂友谊，表现人们面临分别时难分难舍的感人画面，请同学们谈谈自己的生活经历和体验。2. 读词：让学生按节奏、旋律走向特点、用渐强力度来朗诵前三句歌词，用渐弱力度朗诵后三句歌词，押按“rit”提示，最后 一句渐慢结束。3. 歌唱：用听唱法学习歌曲，听熟了旋律后，可用对唱方法，教师唱1、3、5句，学生唱2、4、6句；或者将学生分成两组，分别唱奇、偶句，男女生分别唱奇、偶句，在歌唱的过程中，老师要注意歌曲中弱起小节和结尾处的渐弱、渐慢唱法的指导。三、巩固练习1分组唱。2对唱。四、小结布置作业教学板书再见吧，朋友教学后记 了解不同国家的音乐特点和不同的表达方式。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论