2022年幼儿园大班安全教案《我会乘车》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班安全教案我会乘车 活动目标： 1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规章。4、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。活动预备：教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。小伴侣，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?公交车是什么样子的，和其他车子哪里

2、不一样?公交车前排座位是留给谁做的?我们在乘车时需要留意什么呢?二、老师出示教学图片，与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对?.来源快思老师教案网为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图1：有个小伴侣在公交车上与其他小伴侣大声吵闹，走来走去的。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图2：有个小伴侣把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图3：有个小伴侣在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?三、老师小结：我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安

3、，讲文明、讲礼貌的小伴侣，不能像图中的小伴侣那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。四、幼儿绘画，老师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。活动延长：1、展现幼儿作品，叙述作品内容。2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩文明小乘客的模拟嬉戏。活动反思：在看图叙述的过程中，孩子们都能乐观叙述图中所发生的事，并能正确推断图中的小伴侣的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规章。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通平安守则，大部分小伴侣都能乐观回答，有的幼儿还说：以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座

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