六年下实际测量ppt课件_第1页
六年下实际测量ppt课件_第2页
六年下实际测量ppt课件_第3页
六年下实际测量ppt课件_第4页
六年下实际测量ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1 1掌握简单的室外工具丈量和估测的方掌握简单的室外工具丈量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，处理法，并把所学知识运用到生活中去，处理一些实践问题，进一步开展空间观念。一些实践问题，进一步开展空间观念。2 2在丈量活动中加强自主参与认识，获在丈量活动中加强自主参与认识，获得胜利的体验，领会数学知识与生活实践得胜利的体验，领会数学知识与生活实践的联络，激发学习兴趣。的联络，激发学习兴趣。实践丈量平整土地、兴修水利、建造房屋时都需求丈量土地。平整土地、兴修水利、建造房屋时都需求丈量土地。在地面上丈量间隔在地面上丈量间隔丈量工具：丈量工具：标杆标杆 卷尺卷尺测绳测绳丈量较近的间隔：丈量较近的

2、间隔：可用卷尺或测绳直接量出。可用卷尺或测绳直接量出。丈量相隔较远的两点间的间隔：丈量相隔较远的两点间的间隔：先要经过这两点测定一条直线先要经过这两点测定一条直线然后沿着这条直线丈量这两点之间的间隔然后沿着这条直线丈量这两点之间的间隔标杆标杆卷尺卷尺测绳测绳在地面上丈量间隔在地面上丈量间隔丈量丈量A点到点到B点的间隔：点的间隔：AB1.两个人先在两个人先在A点和点和B点各插一根标杆；点各插一根标杆；2.第一个人在第一个人在A点指挥，叫第三个人把另一根标杆插在点指挥，叫第三个人把另一根标杆插在C点，使它和点，使它和B点的标杆同时被点的标杆同时被A点的标杆挡住；点的标杆挡住；C3.用同样的方法再把

3、另一根标杆插在用同样的方法再把另一根标杆插在D点点D4.把一切的这些点衔接起来，定出一条直线。把一切的这些点衔接起来，定出一条直线。5.用卷尺或测绳逐段量出用卷尺或测绳逐段量出A、B两点之间的间隔。两点之间的间隔。 距离距离/m每次走的步数每次走的步数平均每次平均每次走的步数走的步数平均步平均步长长/m第一次第一次第二次第二次第三次第三次20m20m32323333343433330.6060.606丈量后填写表格丈量后填写表格时间：月时间：月3 3日日地点：学校操场地点：学校操场经过：经过： 我和我们组的成员一到操场就开场行动了：一个人站在我和我们组的成员一到操场就开场行动了：一个人站在操场的那一头一个人拿着尺往操场那一头跑，这时小唯说操场的那一头一个人拿着尺往操场那一头跑，这时小唯说尺到头了。我便想到了标杆把标杆拿了过来尺到头了。我便想到了标杆把标杆拿了过来. .我们用这样的我们用这样的方法测出了操场的长和宽后我把数据记录了下来。长是方法测出了操场的长和宽后我把数据记录了下来。长是150150米，宽是米，宽是200200米。米。 我们又开场了步测，我们先量出我们又开场了步测，我们先量出2020米的长度，我先走了米的长度，我先走了三次，每次的步数都不同。她们照葫芦画瓢也测出了各自三次，每次的步数都不同。她们照葫芦画瓢也测出了各自的步数

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论