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1、1 / 32017 2018 学年第二学期第四 周工作计划主题名称:我找到了春天班级:中(3)日期:3月19日一3月23日带班老师:龚梦婷 方明工作要求1.开展主题活动我找到了春天,引导幼儿主动地去寻找春天,感知春天的美景,发现春天的变化。2. 通过观察周围事物的变化,知道春天是植物生长的季节,能关心爱护春天的花草树木,有一定的环保意识。3. 引导幼儿根据气温变化及时增减衣服,多做户外运动,降低春季疾病感染的机率,保持身体健康。星期内容-一一-二二四五晨间活动来 园1.来园接待:师幼互相打招呼,幼儿能主动洗手,参与游戏活动。2. 区域游戏:语言区、益智区、美工区、建构区、科学区。美工区:制作各
2、种花。3. 晨谈:说说你找到的春天、春天的花儿。4. 其它:师幼共同对教室进行规划和整理,丰富区域内的材料。户 外锻 炼队列练习:练习向前转与向后转两个口令的动作。操节、韵律活动:精神饱满地出操,认真跟随教师律动。综合区:能手脚协调的过 独木桥。(障碍接力)山坡、吊桥:能手脚协调 地爬攀岩墙。综合区: 锻炼幼儿大肌肉 的力量。(滑板、攀爬)综合区: 能在低矮物体上 保持平衡行走一段距离。(障碍接力)树屋:能双手抓住吊环悬 空吊起。分散活动:提供沙包、皮球、垫子、塑料圈、等器械,重点指导:指导幼儿进行钻爬障碍的游戏。学习活动活动一:遇见春天(绘本) 活动一:玉兰花活动一:春雨的色彩(语言)活动一
3、:春天(音乐)活动一:踏青计划2 / 3活动二:蝴蝶找花(音乐)活动二:给花宝宝排队(数学)活动二:春季传染病(健康)上午游戏创造性游戏布朗熊之家:提供春天的花装饰娃娃家,给宝宝换春装。丘克熊超市:提供幼儿观察春天拾取的春天的花瓣、果实制作属于春天的美食。青蛙工地:提供自制小花小树、小蜗牛等搭建春天的公园。区域游 戏益智区:提供大小不同的花朵,给花宝宝排排队。美工区:投放彩纸、颜料、废旧材料,引导幼儿制作春天的小花小树。 语言区:提供与春天有关的图书绘本。其/、他周一:玩泥区周四:玩泥区下 午活 动户 外活 动集体游戏:小兔子去散步 练习连续跳跃的能力。集体游戏:接力跑步 练习快跑的能力。集体游戏: 老狼几点钟 练习听信号四散跑能力集体游戏:迷迷转 练习平衡能力。集体游戏:小推车运西瓜练习幼儿身体协调能力游 戏活 动区域游戏音乐:蝴蝶找花劳动:浇水除早户外:我的树朋友娱乐游戏:马兰花日常生活1.提醒幼儿来园先洗手,在日常生活中注意个人卫生,杜绝春季传染病。2. 鼓励幼儿积极参与户外活动,增强体质。3. 找找幼儿园及小区的春天、自然角、种植园地的变化。3 / 3家长工作1.请家长收集有关春天的图书。2. 请家长利用假期带孩子外出踏青,让孩子感受一下大自然的春意。3. 请家长与幼儿共同收集关于春天里的动植物及其生长的资料。环境创设
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