八年级《大道之行也》ppt

1、大道之行也大道之行也礼记 礼记，儒家经典之一，亦称小礼记，儒家经典之一，亦称小戴礼或小戴礼记，相传为西汉戴礼或小戴礼记，相传为西汉戴圣编纂。全书包括曲礼檀弓戴圣编纂。全书包括曲礼檀弓王制月令礼运学记王制月令礼运学记乐记中庸大学等四十九乐记中庸大学等四十九篇，除有关秦汉以前各种礼节制度的篇，除有关秦汉以前各种礼节制度的记述外，还包括了孔子及其门人言行记述外，还包括了孔子及其门人言行的一些小故事。的一些小故事。 礼记中国古代一部重要的典章制礼记中国古代一部重要的典章制度书籍，又是一部重要的仁义道德教度书籍，又是一部重要的仁义道德教科书。是孔子以后战国至秦汉之间儒科书。是孔子以后战国至秦汉之间儒家的

2、作品，全书保存了先秦时代的重家的作品，全书保存了先秦时代的重要史料。其语言也简洁生动，具有一要史料。其语言也简洁生动，具有一定的文学价值。定的文学价值。四书：四书：论语论语大学大学孟子孟子中庸中庸五经：五经：诗经诗经尚书尚书礼记礼记周易周易春秋春秋（简称：诗、书、礼、易、春秋）（简称：诗、书、礼、易、春秋） 本文是礼记礼运开头部分里的一段话，主旨是阐明理想中的“大同”社会的基本特征。原文此前还有一段文字记述孔子说这番话的来由，照录如下： 昔者仲尼与于蜡宾昔者仲尼与于蜡宾（参加国君在年终举行（参加国君在年终举行的祭典，蜡，读的祭典，蜡，读zhzh），），事毕，出游于观之上事毕，出游于观之上，喟然

3、而叹，仲尼之叹，盖叹鲁也喟然而叹，仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧言偃在侧，曰：曰：“君子何叹？君子何叹？”孔子曰：孔子曰：“大道之行也，大道之行也，与三代之英与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。丘未之逮也，而有志焉。” 从这段文字可以看出，从这段文字可以看出，孔子是因为生活在变乱纷乘孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期，的春秋末期，迫切希望出现迫切希望出现一个太平盛世一个太平盛世，所以有这番所以有这番言论言论。检查预习：给下列划线字注音选贤与能（ ） 讲信修睦（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分（ ） 货恶其弃于地也（ ） jmgunfnw课文欣赏课文欣赏：大道之行也，天下为公，选贤大道之行也，天下为公，

4、选贤与能与能，讲信讲信修修睦。睦。故故/ /人人/ /不独不独亲亲其其亲亲，不独，不独子子其子，使其子，使/ /老有所终，壮有所用，幼有所老有所终，壮有所用，幼有所长，长，矜矜、寡寡、孤孤、独独、废疾废疾者者皆皆有所养，有所养，男有男有分分，女有，女有归归。货货/ /恶其恶其弃弃于地也，不于地也，不必藏于已；力必藏于已；力/ /恶恶其不出于身也，不必为其不出于身也，不必为已。已。是故是故/ /谋闭而不谋闭而不兴兴，盗窃，盗窃乱贼乱贼而不而不作作，故故/ /外户而不外户而不闭闭，是谓大同是谓大同大道之行也大道之行也大道之大道之行行也，也， 天下为公，天下为公，选贤选贤与与能，能， 讲信修睦。讲信

5、修睦。施行施行政权（也可以把社会财政权（也可以把社会财富包括进来）属于社会富包括进来）属于社会的全体成员，而不属于的全体成员，而不属于任何个人。任何个人。选举有贤德的、有选举有贤德的、有才能的人（给大家才能的人（给大家办事）办事）（人人）讲求诚信，（人人）讲求诚信，崇尚和睦崇尚和睦与与(j)，通通“举举”，选举，选举故故人不独人不独亲亲其亲，不独其亲，不独子子其子，使老有所终，壮其子，使老有所终，壮有所用，幼有所有所用，幼有所长长，矜矜、寡、孤、独、废疾者皆、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有有所养，男有分分，女有，女有归归。货恶其弃于地也，不货恶其弃于地也，不必藏于己必藏于己；力恶其不出于身也

6、，不必为己力恶其不出于身也，不必为己。因此因此动词，动词，以以为亲为亲动词，以动词，以为子为子抚养抚养 同同“鳏鳏”，老而无妻的老而无妻的人人归宿归宿对于财货，人们憎恨把它对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。不一定为自己谋私利。 职业、职分职业、职分 是故是故谋闭而不兴，盗窃谋闭而不兴，盗窃乱贼乱贼而而不不作作，故外户而不闭，故外户而不闭，是谓是谓大同。大同。因此因此这这是是造反造反 害人害人兴起兴起 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，在大道施行的时

7、候，天下是人们所共有的，把有贤德的、有才能的人选出来（给大家办事），把有贤德的、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲究诚信，崇尚和睦。（人人）讲究诚信，崇尚和睦。因此人们不单奉因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺幼童能顺利成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年利成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。丧父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。男子要有职业，女子要及时婚配。对于

8、财货，人对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。为自己谋私利。这样一来，就不会有人搞阴谋，这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做不用关大门了，这就叫做“大同大同”社会。社会。一、词语积累一、词语积累(音音)： 与（与（jj）通）通“举举” ” 睦睦(m) (m) 矜矜(gun)(gun)通通“鳏鳏” ” 长长(zhng) (zhng) 分分(fn)

9、(fn) 恶恶(w)(w)二、词语积累（意）：二、词语积累（意）：1.通假字：与：（举）推荐与：（举）推荐 矜：（鳏）老而无妻的人矜：（鳏）老而无妻的人2.词类活用：亲：以亲：以为亲；子：以为亲；子：以为子（意动用法）为子（意动用法）外：从外面。（名词作状语）外：从外面。（名词作状语）大道指什么？大同指什么？ 大道：古代指政治上的最高理想。大道：古代指政治上的最高理想。 大同：可以理解为儒家的理想社会或大同：可以理解为儒家的理想社会或人类社会的最高阶段。人类社会的最高阶段。 大道之行也：是指执政者施行大道，大道之行也：是指执政者施行大道，则老百姓便可以生活在安定、和平的则老百姓便可以生活在安定

10、、和平的大同社会。大同社会。诵读课文，理清思路，思考：诵读课文，理清思路，思考：1.1. “大同大同”社会的根本特征是什么？社会的根本特征是什么？ 2.2. 本文是从哪几个方面来说明本文是从哪几个方面来说明“大同大同”社会的基社会的基本特征的本特征的 ? ? 特征：天下为公天下为公 具体阐述：（人不独不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养） 人人受到关爱人人受到关爱（男有分，女有归） 人人安居乐业人人安居乐业（货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其弃于地也，不必为己） 货尽其用、货尽其用、人尽其力人尽其力“大同大同”社会的特征社会的特征? ? 1、人

11、人都受到全社会的、人人都受到全社会的关爱关爱2、人人都能安居乐业、人人都能安居乐业3、货尽其用，人尽其力、货尽其用，人尽其力天下为公天下无恶全文结构： 全文可分三层：全文可分三层：“大同大同”社会的基本特征。社会的基本特征。3.3.货尽其用，人尽其力货尽其用，人尽其力1 .1 .人人都能受到全社会的关爱人人都能受到全社会的关爱2.2.人人都能安居乐业人人都能安居乐业第二层（第二至三句话）第二层（第二至三句话）第一层（第一句话）第一层（第一句话）对对“大同大同”社会的纲领性说明。社会的纲领性说明。第三层（第四句话）第三层（第四句话）全文的总结语。全文的总结语。n大同社会与陶渊明大同社会与陶渊明描

12、绘的那个描绘的那个“世外桃世外桃源源”有没有相似的地有没有相似的地方？方？世外桃源应该是根据“大同”社会体制构想出来的。如何评价孔子所描绘的如何评价孔子所描绘的“大同大同”社会社会? ?、在当时看来：、在当时看来：、在现在来说：、在现在来说：、能否实现？、能否实现？ 尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实，但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富，两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意义极为深远。 孔子：大同孟子：老吾老，以及人之老；老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。幼吾幼，以及人之幼。 陶渊明：世外桃源“ “有饭同吃，有衣同穿，有田同有饭同吃，有

13、衣同穿，有田同耕，有钱同使；无处不保暖，耕，有钱同使；无处不保暖，无处不均匀。无处不均匀。” 洪秀全洪秀全洪秀全领导了近代史洪秀全领导了近代史上最大的农民起义。上最大的农民起义。马克思马克思伟大的思想家，他和伟大的思想家，他和思格斯共同创立的马克思思格斯共同创立的马克思主义学说，提出社会主义主义学说，提出社会主义和共产主义伟大的理想的和共产主义伟大的理想的社会形式。社会形式。 “各尽所能，按需分配各尽所能，按需分配”是共产主义的社会制度的是共产主义的社会制度的基本概念。基本概念。民族、民生、民权天下为公孙中山康有为：小康 林觉民 19111911年年4 4月月2424日日林觉民林觉民 仁者老吾

14、老以及仁者老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人之幼。 亦以天下人为念，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人身之福利，为天下人谋永福也。谋永福也。再次朗读课文，试着抓住重点词句背诵。再次朗读课文，试着抓住重点词句背诵。 大道之行也，大道之行也， ，选，选 与与 ，讲，讲 修修 。故。故人人 ， ，使使 ， ， ，矜矜 、 、 、 、 ，废疾者皆有所养，废疾者皆有所养，男男 ， 。货恶其弃于地。货恶其弃于地也，也， ；力恶其不出于身；力恶其不出于身也，也， 。是故。是故 ， ，故故 ，是谓大同。，是谓大同。 课堂练习：课堂练习：1 1、大道之行

15、也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。大道施行的时候，天下都是公有的，把贤德有才大道施行的时候，天下都是公有的，把贤德有才能的人选拔出来（给大家办事），人人讲求诚信，能的人选拔出来（给大家办事），人人讲求诚信，培养和睦气氛。培养和睦气氛。2 2、故人不独亲其亲，不独子其子。、故人不独亲其亲，不独子其子。所以人们都不只奉养自己的亲人，不只抚养自己所以人们都不只奉养自己的亲人，不只抚养自己的子女的子女3 3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。4 4、男有分，女有归。、男有分，女有归。男的都有职务，女子都能有归宿。男的都有职务，女子都能有归宿。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。私利。5 5、货恶其弃于地也，不必藏于己。、货恶其弃于地也，不必藏于己。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己去私藏。不一定要自己去私藏。6 6、力恶其不出于身也，不必为己。、力恶其不出于身也，不必为己。