高中语文 第二专题《一个人的遭遇》课件（1） 苏教版必修2

1、 【苏联】肖洛霍夫肖洛霍夫 19411941年年6 6月月2222日拂晓，日拂晓， 德国法西斯撕毁了德国法西斯撕毁了苏德互不侵犯条约苏德互不侵犯条约，动用了，动用了190190个师的个师的兵力、近兵力、近50005000架飞机和架飞机和34103410辆坦克，对苏辆坦克，对苏联发动突然袭击，妄想在三个月内征服苏联发动突然袭击，妄想在三个月内征服苏联。苏联人民奋起自卫，反对法西斯德国联。苏联人民奋起自卫，反对法西斯德国的伟大卫国战争开始了。的伟大卫国战争开始了。关于苏联卫国战争关于苏联卫国战争卫国战争时期的苏联战士卫国战争时期的苏联战士1941年年6月德国法西斯兵临列宁月德国法西斯兵临列宁格勒城

2、下，开始了长达格勒城下，开始了长达900天的天的围困。城内饿死近围困。城内饿死近70万人。万人。 城市和村庄毁于一旦城市和村庄毁于一旦斯大林在斯大林在1946年说，卫国战争中苏联损失年说，卫国战争中苏联损失700万人。万人。此后不久，苏联官方又宣布损失此后不久，苏联官方又宣布损失1500万人。赫鲁万人。赫鲁晓夫公布的数字为晓夫公布的数字为2000万人。据统计，苏联在卫万人。据统计，苏联在卫国战争中损失的军民总数为国战争中损失的军民总数为2700万万2800万人。万人。作者简介作者简介 肖洛霍夫（肖洛霍夫（1905-1905-19841984），苏联作家，），苏联作家，作为随作为随军记者曾参加四

3、年的卫国战军记者曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡的争，期间遭受了家破人亡的悲剧，其母亲就是当敌机轰悲剧，其母亲就是当敌机轰炸他家乡维辛克镇时在家门炸他家乡维辛克镇时在家门口被炸死的，作品主要有长口被炸死的，作品主要有长篇小说篇小说被开垦的处女地被开垦的处女地、 静静的顿河静静的顿河；小品文小品文考验考验、钦差大臣钦差大臣；短篇小说短篇小说一个人的遭遇一个人的遭遇开拓了战争文学的新领域。开拓了战争文学的新领域。 其中肖洛霍夫花了14年时间完成的142万字静静的顿河，因为“具有一种磅礴的气势”，“代表着一种纯粹的俄罗斯通俗传统”而荣获1965年诺贝尔文学奖。 分析文题：一个人的遭遇？索科洛

4、夫 逃出战俘营逃出战俘营 妻女遇难妻女遇难找到儿子找到儿子儿子阵亡儿子阵亡认养孤儿认养孤儿梦见亡灵梦见亡灵家里没有回信家里没有回信逃出战俘营逃出战俘营发愁，寝食难安发愁，寝食难安妻女遇难妻女遇难眼前一片黑，心缩成一团眼前一片黑，心缩成一团重归故里重归故里难受极了，穿心的悲痛难受极了，穿心的悲痛找到儿子找到儿子喜气洋洋，憧憬未来喜气洋洋，憧憬未来儿子牺牲儿子牺牲激动极了激动极了眼泪在心里干枯眼泪在心里干枯心里好像有样东西断裂心里好像有样东西断裂情节情感变化悲重点分析重点分析乌留平斯克领养儿子凡尼亚作者围绕作者围绕着这个情着这个情节细化出节细化出了哪些事了哪些事情？情？认养凡尼亚认养凡尼亚家中的生

5、活家中的生活离开乌留平斯克离开乌留平斯克父子分别父子分别人物体现出什么样的性格特点重点分析重点分析索科洛夫忠厚质朴心地善良坚忍不拔凡尼亚单纯机敏天真可爱热爱生活饱经战火的磨难，无法摆脱战争给心灵带来的巨大伤害，无法摆脱战争给心灵带来的巨大阴影第一、通过人物的肖像、第一、通过人物的肖像、行动、语言、心理、神态行动、语言、心理、神态等等 方面分析人物；这是最为重要的一方面。方面分析人物；这是最为重要的一方面。如何揣摩人物形象？如何揣摩人物形象？方法点拨方法点拨一般可以从以下四个方面进行揣摩：一般可以从以下四个方面进行揣摩： 第二、通过第二、通过人物间的关系人物间的关系分析人物性格分析人物性格第三、将典型人物置于第三、将典型人物置于典型环境典型环境中去理解中去理解第四、重视小说中人物的第四、重视小说中人物的身份身份、地位、地位、经历经历。 主题的升华主题的升华 通过二战家庭的悲剧，揭露了战争给通过二战家庭的悲剧，揭露了战争给人的生活、心灵造成的巨大伤痛，控诉了人的生活、心灵造成的巨大伤痛，控诉了战争的罪恶。战争的罪恶。 这就是：一个人的遭遇？这就是：一个人的遭遇？这就是：千千万万普通苏联人的遭遇？这就是：千千万万普通苏联人的遭遇？