历史八年级上人教新课标第课辛亥革命说课课件

1、人教版中国历史八年级上册第二单元第人教版中国历史八年级上册第二单元第8 8课课一.教材分析二.教学目标三.学情分析四.教法与学法五.教学设计六.教学反思（1）了解孙中山的主要革命活动，）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义。知道武昌起义。（2）探讨辛亥革命的历史意义。）探讨辛亥革命的历史意义。一一 教材分析教材分析( (一一) )课标要求课标要求中华民族在中华民族在20世纪走过了一条漫长而世纪走过了一条漫长而又曲折的道路，经历三次历史性的巨变。又曲折的道路，经历三次历史性的巨变。辛亥革命就是其中的第一次历史巨变，辛亥革命就是其中的第一次历史巨变，它迈出了近代化探索有实质性的一步，它迈出了近代

2、化探索有实质性的一步，所以辛亥革命在中国近代史的发展中占所以辛亥革命在中国近代史的发展中占有十分重要的地位。有十分重要的地位。一一 教材分析教材分析( (二二) )教材地位教材地位重点：中国同盟会的建立及其革命纲领。重点：中国同盟会的建立及其革命纲领。难点：辛亥革命的历史意义。难点：辛亥革命的历史意义。一一 教材分析教材分析( (三三) )教学重、难点教学重、难点了解孙中山创了解孙中山创建兴中会和中建兴中会和中国同盟会的史国同盟会的史实。三民主义实。三民主义的内容的内容掌握武昌起义掌握武昌起义的基本内容的基本内容创设情境，引领学生创设情境，引领学生进入新课进入新课运用多媒体手段加深运用多媒体手

3、段加深学生对孙中山早期革学生对孙中山早期革命活动的了解命活动的了解对比分析帮助学生理对比分析帮助学生理解辛亥革命的意义与解辛亥革命的意义与影响影响通过学习，培养学通过学习，培养学生的观察和想象能生的观察和想象能力、独立思考和学力、独立思考和学会搜集资料并能从会搜集资料并能从有关资料中提取信有关资料中提取信息的能力息的能力激发学生爱国主义激发学生爱国主义情感，树立为国家情感，树立为国家的强盛而努力学习的强盛而努力学习的远大理想的远大理想二、教学目标知识与能力知识与能力过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观本课教学对象是初二的学生，他们已掌本课教学对象是初二的学生，他们已掌握了一定的

4、历史知识和分析问题的能力，握了一定的历史知识和分析问题的能力，但本课关于三民主义的内容较为抽象，所但本课关于三民主义的内容较为抽象，所以适当选取文字材料、图片和影音资料并以适当选取文字材料、图片和影音资料并将其结合在一起，使学生通过阅读资料和将其结合在一起，使学生通过阅读资料和理解，从中获取有价值的信息，并依据信理解，从中获取有价值的信息，并依据信息得出结论，从而培养学生论从史出、史息得出结论，从而培养学生论从史出、史论结合的能力。论结合的能力。三、学情分析三、学情分析合作学习合作学习探究学习探究学习 自主学习自主学习 在一定知识经在一定知识经验的基础上，验的基础上，引导学生自主引导学生自主阅

5、读、自主思阅读、自主思考，从而形成考，从而形成有效的自主学有效的自主学习习惯习习惯 教师创造宽松、和谐、开放的课堂环境，学生开展教师创造宽松、和谐、开放的课堂环境，学生开展互助性学习，不仅能提高学习历史的效率，而且有助于互助性学习，不仅能提高学习历史的效率，而且有助于培养学生团结合作的精神培养学生团结合作的精神 设置情境，激发设置情境，激发学生学习兴趣，学生学习兴趣，通过层层设问，通过层层设问，将知识点各个将知识点各个击破击破导入新课导入新课 新课讲授新课讲授（治疗过程）（治疗过程）课堂总结课堂总结 （结构图示（结构图示) )知识巩固知识巩固 （搏击中考）（搏击中考）（病情诊断）（病情诊断）名

6、文，字逸仙，广东香山翠亨名文，字逸仙，广东香山翠亨村人。是中国伟大村人。是中国伟大的民主革命的民主革命先行者先行者。后因在日本从事革命。后因在日本从事革命活动，曾化名活动，曾化名“中山樵中山樵”，得，得名孙中山。他早年在香港学医。名孙中山。他早年在香港学医。而后通过行医实践，孙中山认而后通过行医实践，孙中山认识到识到“医术救人，所济有限医术救人，所济有限”，而而“医国医国”比比“医人医人”更重要更重要，决定借行医来积极结识爱国青决定借行医来积极结识爱国青年和会党分子，寻求救国之路，年和会党分子，寻求救国之路，开始从事挽救民族危开始从事挽救民族危患者患者病情病情病因病因处方处方辛亥革命前的中国辛

7、亥革命前的中国地主阶级洋务派地主阶级洋务派-洋务运动洋务运动内忧外患，统治危机严重内忧外患，统治危机严重列强的侵略，农民起义，清政府统治列强的侵略，农民起义，清政府统治腐败，中国半殖民地半封建程度不断腐败，中国半殖民地半封建程度不断加深加深此方无效此方无效资产阶级维新派资产阶级维新派-维新变法维新变法此方无效此方无效资产阶级革命派资产阶级革命派-？暴力革命暴力革命1.术前准备：术前准备：组织准备和思想准备组织准备和思想准备2.手术实施：手术实施：武昌起义和中华民国建立武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：术后会诊：评价评价辛亥革命辛亥革命4.术后报告：术后报告：学以致用学以致用自学指导一自学指

8、导一： 阅读课文阅读课文3636页，页，3 3分钟后回答一下三个问题分钟后回答一下三个问题1、孙中山成立了哪些革命团体？是什么、孙中山成立了哪些革命团体？是什么性质的？同盟会的成立有何意义？性质的？同盟会的成立有何意义？2、你怎样理解同盟会的革命纲领？、你怎样理解同盟会的革命纲领？3、同盟会的革命纲领与三民主义之间有、同盟会的革命纲领与三民主义之间有什么关系？什么关系？ 连连看连连看 民族主义民族主义民权主义民权主义 民生主义民生主义驱除鞑虏驱除鞑虏恢复中华恢复中华创立民国创立民国 平均地权平均地权1.术前准备：术前准备：组织准备和思想准备组织准备和思想准备2.手术实施：手术实施：武昌起义和中

9、华民国建立武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：术后会诊：评价评价辛亥革命辛亥革命4.术后报告：术后报告：学以致用学以致用自学指导二自学指导二： 阅读课文阅读课文3738页，页，3分钟后回答一下三个问题分钟后回答一下三个问题19111911年年1010月月1010日武昌起义日武昌起义武昌起义武昌起义被迫重用被迫重用支持支持 军事进攻军事进攻政治欺骗政治欺骗军事威胁军事威胁外交孤立外交孤立经济封锁经济封锁清政府清政府帝国主义列强帝国主义列强革命党人革命党人立宪派和旧官僚立宪派和旧官僚施压施压革命阵营革命阵营妥协退让妥协退让逼宫逼宫合作探究一：合作探究一：革命党人面临那些压力？以孙中山为首革革命党

10、人面临那些压力？以孙中山为首革命党人如何处理？结果怎样？命党人如何处理？结果怎样？1.术前准备：术前准备：组织准备和思想准备组织准备和思想准备2.手术实施：手术实施：武昌起义和中华民国建立武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：术后会诊：评价评价辛亥革命辛亥革命4.术后报告：术后报告：学以致用学以致用 有人说，辛亥革命有成功的一面也有失有人说，辛亥革命有成功的一面也有失败的一面，你如何认识？败的一面，你如何认识？ 从这场革命的结局中你得出什么启示？从这场革命的结局中你得出什么启示？辛亥革命成功的一面：辛亥革命成功的一面：材料一：材料一：约法规定中华约法规定中华民国主权民国主权属于国民全体，国民享

11、属于国民全体，国民享有有等项权利。约法按照立法、行政、司法等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立三权分立的原的原则构建政治体制。则构建政治体制。 据人教版中国近现代史据人教版中国近现代史( (上册上册) )整整理理材料二：材料二：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作以打倒，别人一定把他看作疯子疯子。孙中山就曾经是一个被人。孙中山就曾经是一个被人家看作是家看作是疯子的人疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。帝或者拥护别人做皇帝，一定也被

12、看作疯子。 1.推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立共和国（建立共和国（政治民主化政治民主化）2.民主共和深入人心（民主共和深入人心（思想近代化思想近代化）辛亥革命成功的一面：辛亥革命成功的一面：材料三：材料三：辛亥革命后的辛亥革命后的1010年成为中国民族资本主义经济发展的年成为中国民族资本主义经济发展的“黄金时黄金时代代”。据统计，中国现代工业。据统计，中国现代工业1914192019141920年间的平均年增长率为年间的平均年增长率为13.813.8，面粉、卷烟等轻工业年增长率超过了，面粉、卷烟等轻工业年增长率超过了2020 材料四

13、：材料四：辛亥革命后，民众都把辛亥革命后，民众都把辫子辫子看成是甘心作看成是甘心作清朝奴隶的标志清朝奴隶的标志，纷纷，纷纷自行剪去自行剪去；当时流行的服饰：；当时流行的服饰：中山装中山装、西装、领带、皮鞋、礼、西装、领带、皮鞋、礼帽帽3.民族资本主义经济的发展（民族资本主义经济的发展（经济工业化经济工业化）4.移风易俗（移风易俗（社会生活近代化社会生活近代化）辛亥革命失败的一面：辛亥革命失败的一面：1、辛亥革命的果实被袁世凯窃取。、辛亥革命的果实被袁世凯窃取。材料五材料五： 未未庄的人心日见其安静了庄的人心日见其安静了. .据传来的消息知道革命党虽进据传来的消息知道革命党虽进了城了城, ,倒还

14、没有什么大异样。知县大老爷还是原官倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官, ,不过改不过改称了什么称了什么, ,而且举人老爷也做了什么而且举人老爷也做了什么这些名目这些名目, ,未庄人未庄人都说不明白都说不明白官官, ,带兵的也还是先前的老把总。只有一件带兵的也还是先前的老把总。只有一件可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱, ,第二天便第二天便动手剪辫子动手剪辫子, ,听说那邻村的七斤便着了道儿听说那邻村的七斤便着了道儿, ,弄得不像人样弄得不像人样子了。子了。 鲁迅鲁迅阿阿Q Q正传正传 材料五中反映出辛亥革命存在哪些不足之处？材料五中反映出辛

15、亥革命存在哪些不足之处？ 革命不彻底革命不彻底辛亥革命失败的一面：辛亥革命失败的一面：1.术前准备：术前准备：组织准备和思想准备组织准备和思想准备2.手术实施：手术实施：武昌起义和中华民国建立武昌起义和中华民国建立 3.术后会诊：术后会诊：评价评价辛亥革命辛亥革命4.术后报告：术后报告：学以致用学以致用 假如你是当时的主治医生，请出具一份患者的假如你是当时的主治医生，请出具一份患者的术后报告单？术后报告单？病情报告单病情报告单手术名称手术名称辛亥革命辛亥革命成功成功失败失败教训教训 辛亥革命辛亥革命推翻了推翻了清朝的统治（建立资产阶清朝的统治（建立资产阶级共和国）级共和国） ；结束了结束了两千

16、多年的封建帝制；两千多年的封建帝制；使使民主共和民主共和的观念深入人心。的观念深入人心。 辛亥革命的辛亥革命的胜利果实胜利果实被袁世凯所窃取（建被袁世凯所窃取（建立了北洋军阀的反动统治）；反帝反封建的立了北洋军阀的反动统治）；反帝反封建的革革命任务没有完成命任务没有完成，中国半殖民地半封建的，中国半殖民地半封建的社会社会性质没有改变性质没有改变。 准备准备高潮高潮结果结果影响影响成立团成立团体和政体和政党党1894年兴中会年兴中会袁世凯袁世凯窃取辛窃取辛亥革命亥革命的果实，的果实，建立起建立起北洋军北洋军阀的统阀的统治治创办机创办机关刊物关刊物民报民报成立中华成立中华民国民国（1912年元年元

17、旦）旦）提出指提出指导思想导思想1905年年中国同盟会中国同盟会三民主义三民主义武昌起义武昌起义（1911年年10月月10日）日）积极：积极：推翻推翻了了结束了结束了深入人心深入人心消极：消极：没有没有完成完成没有没有改变改变1 1、20122012年是中华民国成立年是中华民国成立100100周年。中华民国的创立者孙周年。中华民国的创立者孙中山于中山于19251925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算，年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算，19251925年应该是民国哪一年（年应该是民国哪一年（ C C ） A A民国民国1212年年 B B民国民国1313年年 C C民国民国1414年年

18、D D民国民国1515年年2 2、某处名胜古迹有这样一幅对联：、某处名胜古迹有这样一幅对联：“废两千年帝制，首废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”你你认为该对联评价的历史人物是认为该对联评价的历史人物是 （ B B ） A A康有为康有为 B B孙中山孙中山 C C陈独秀陈独秀 D D蒋介石蒋介石3 3、“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”中反中反映出孙中山映出孙中山“民权主义民权主义”思想的是（思想的是（ C C ） A A驱除鞑虏驱除鞑虏 B B驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复

19、中华 C C建立民国建立民国 D D平均地权平均地权4 4、阅读材料，回答问题：、阅读材料，回答问题：材料一材料一 19031903年，孙中山在檀香山演讲时说：年，孙中山在檀香山演讲时说：“革命为唯革命为唯一法宝，我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成一法宝，我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，废除专政，实行共和。功之日，废除专政，实行共和。”材料二材料二 我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主专制，故要政治洲人专制，故要民族革命；不要君主专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。革命；不要少数富人专制，故要社会革命。（1 1）材料一中，孙中山提出的救国手段和实现的目标分）材料一中，孙中山提出的救国手段和实现的目标分别是什么？别是什么？ 孙中山提出的