五年级数学上册第五单元测验卷（西师大版）

1、.2019年五年级数学上册第五单元测验卷西师大版数学是一门根底学科, 被誉为科学的皇后。 对于我们的广阔小学生来说, 数学程度的上下, 直接影响到以后的学习，查字典数学网小学频道特地为大家整理了2019年五年级数学上册第五单元测验卷，希望对大家有用！2019年五年级数学上册第五单元测验卷西师大版一、填空题 共22分，每空1分1.写出图形的面积计算公式，并认真回忆公式的推导过程。S= S= S= 2. 3.7平方千米= 公顷= 平方米500平方厘米= 平方分米= 平方米3.一个平行四边形的面积是57平方米，它的底是9.5米，高是 米。4.梯形的上底.下底和高分别是2厘米.3厘米.4厘米，用两个这

2、样的梯形拼成的平行四边形的底是 厘米，高是 厘米，每个梯形的面积是 平方厘米。5.一个三角形和一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积是4.2平方分米，三角形的面积是 平方分米;假如三角形的高是0.7分米，那么它的底是 分米。6.一块直角三角形的土地两条直角边分别是9米.10米，这块地的面积是 平方米。7.一堆水泥管有12层，最上面一层有3根，为了堆放得更稳当，以后每层依次增加1根，最下面一层有14根，这堆水泥管有 根。8.一块平行四边形土地，底边长280米，高是260米，这块地有 公顷。9.从一个面积是30平方分米的平行四边形中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是 平方厘米。10.填表。

3、图形底高面积平行四边形1.5分米3.6平方分米三角形1.2厘米6平方厘米梯形上底7.2米，下底10.8米2米11.一个平行四边形的周长是48厘米，它的一条边长是14厘米。把这个平行四边形拉成一个长方形后，再裁成两个完全一样的直角梯形，每个梯形的面积是 平方厘米。二、判断题 共10分1.平行四边形面积总是三角形或梯形面积的2倍。 2.等底等高的三角形面积相等，形状一样。 3.一个三角形的底和高同时扩大2倍，它的面积就扩大4倍。 4.一个平行四边形和一个三角形面积相等，假如平行四边形的底是三角形底的3倍，那么三角形高是平行四边形高的6倍。 5.右图中三个梯形的面积相等。 三、选择题 共10分1.在

4、一个直角梯形中，两腰分别是4厘米.6厘米，另外两条边分别是2厘米和5厘米，求梯形面积列式正确的选项是 4+652 2+542 2+5622.两个完全重合的三角形，不可能拼成一个 。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员

5、。 平行四边形 梯形 长方形“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。只要大家脚踏实地的复习、一定可以进步数学应用才能！希望提供的2019年五年级数学上册第五单元测验卷，能帮助大家迅速进步数学成绩！老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读