第4章第2节化学反应中的质量关系(共15张PPT)

1、Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究（1 1） 物质发生变化时，一定有新物质产生，同时还伴随物质发生变化时，一定有新物质产生，同时还伴随着能量的释放或吸收。着能量的释放或吸收。那么在化学变化中物质的质量又有什么变化呢？这一那么在化学变化中物质的质量又有什么变化呢？这一节我们将着重从量的方面认识和研究化学变化，讨论节我们将着重从量的方面认识和研究化学变化，讨论化学变化中物质的质量关系及其应用化学变化中物质的质量关系及其应用Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究这些物质：这些物质：火柴、蜡烛、火柴、蜡烛、酒精燃烧最酒精燃烧最后留下什么？后留下什么？火柴燃烧

2、最后剩下灰烬火柴燃烧最后剩下灰烬蜡烛、酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下蜡烛、酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下化学反应前后质化学反应前后质量是否有变化？量是否有变化？我认为要对物质变化进行定量研究Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究质量守恒定律的发现历程Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 物质发生变化前后，总质量是否发生物质发生变化前后，总质量是否发生改变？是增加、减少、还是不变？现在就改变？是增加、减少、还是不变？现在就让我们一起来按下面的步骤对这一问题进让我们一起来按下面的步骤对这一问题进行探究吧！行探究吧！1、提出假设：物质发生化学变化后，其总

3、质量会怎样？、提出假设：物质发生化学变化后，其总质量会怎样？ 假设的根据是：假设的根据是：2、设计实验方案验证你的假设（如下实验方案）、设计实验方案验证你的假设（如下实验方案）3、进行实验探究活动、进行实验探究活动4、你的结论是：、你的结论是：Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究实验前，小组内讨论学案上的实验步骤。实验前，小组内讨论学案上的实验步骤。观察反应物的颜色、状态；观察反应物的颜色、状态； 反应有什么现象反应有什么现象? ? 反应前后物质的总质量有没有变化反应前后物质的总质量有没有变化? ? 完成所附表格。完成所附表格。实验后小组内交流讨论。实验后小组内交流讨论。

4、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 碳酸钙与稀盐酸反应碳酸钙与稀盐酸反应演示实验演示实验Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究实验项目实验项目实验一实验一实验二实验二实验前各物质实验前各物质的颜色状态的颜色状态反应中有什么现象反应中有什么现象 这些现象说明物质这些现象说明物质发生了什么变化发生了什么变化反应前后各物质的反应前后各物质的质量的变化质量的变化硫酸铜是一种蓝色的溶液氢氧化钠是一种无色的溶液反应中有蓝色沉淀反应中有蓝色沉淀物生成物生成有新物质生成是发生有新物质生成是发生了化学变化了化学变化反应前后天平平衡，反应前后天平平衡，说明反应前后各物说明

5、反应前后各物质质量总和相等质质量总和相等碳酸钙是一种白色的碳酸钙是一种白色的粉末，盐酸、石灰水粉末，盐酸、石灰水都是无色的溶液，都是无色的溶液，反应中有大量气泡产反应中有大量气泡产生，气体使澄清石灰生，气体使澄清石灰水变浑浊水变浑浊有新物质生成是发生有新物质生成是发生了化学变化了化学变化反应前后天平平衡，反应前后天平平衡，说明反应前后各物质说明反应前后各物质质量总和相等质量总和相等Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究如果实验二在敞口的锥型瓶中如果实验二在敞口的锥型瓶中进行，情况如何？进行，情况如何？我猜想：这个时候天平一定不平衡了。我猜想：这个时候天平一定不平衡了。因为有

6、二氧化碳生成，挥发出来了。因为有二氧化碳生成，挥发出来了。Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究无数实验证明无数实验证明参加化学反应参加化学反应的各物质的的各物质的质量总和质量总和，等于，等于反应后反应后生成生成的各物质的质的各物质的质量总和量总和，这个规，这个规律就叫律就叫。 某同学定量研究化学变化时发现：某同学定量研究化学变化时发现：木炭燃烧后质量减少了；铁钉生锈后木炭燃烧后质量减少了；铁钉生锈后质量增加了。请你帮助他分析一下，质量增加了。请你帮助他分析一下，这些现象与质量守恒定律矛盾吗？这些现象与质量守恒定律矛盾吗？Copyright 2004-2015 版权所有 盗

7、版必究为什么“参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”呢? 你能用物质由微粒构成的观点对质量守恒定律作出解释吗？请以金属镁和氧气的反应为例说明。 Mg O2 Mg O化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程的过程Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 2 MgO22Mg O点燃点燃原子数：氧原子：原子数：氧原子：2 2 镁原子：镁原子：2 2氧原子：氧原子：2 2 镁原子：镁原子：2 2相对质量：相对质量：242162=802（24 16 ）=80参加反应的各参加反应的各物质质量总和物质质量总和反应生

8、成的各反应生成的各物质质量总和物质质量总和化学反应前后化学反应前后原子数目、原子数目、原子种类原子种类原子数目、原子数目、原子种类原子种类都没有改变都没有改变Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类六不变六不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类宏观宏观 改变改变Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究1 1、判断下列说法是否正确：、判断下列说法是否正确：(1)100(1)100克干冰升华变成克干冰升华变成100100克二氧化碳气体符合质量守恒

9、定律克二氧化碳气体符合质量守恒定律(2)(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。(3)(3)水在催化剂的作用下可变成燃油水在催化剂的作用下可变成燃油( (主要含主要含C C、H)H)Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究2.如图所示是测定蜡烛燃烧时的质量变化装置，天平是物如图所示是测定蜡烛燃烧时的质量变化装置，天平是物理天平，左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实验时，理天平，左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实验时，蜡烛正常燃烧，生成的气体顺利通过吸收器，吸收器的药蜡烛正常燃烧，生成的气体顺利通过吸收器，吸收器的药品只在品只在3min内

10、起吸收作用。试回答：内起吸收作用。试回答：(1)本实验中，蜡烛燃烧时，反应物本实验中，蜡烛燃烧时，反应物是是 ，生成物是，生成物是 ，反应条件是反应条件是 。(2)3min内，天平是否保持平衡？内，天平是否保持平衡？ ，原因是原因是(3)3min后，会出现什么结果？后，会出现什么结果？ ，原因，原因是是是否符合质量守恒定律？是否符合质量守恒定律？ 。蜡烛和氧气蜡烛和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水点燃点燃不平衡不平衡生成物中增加了氧元素，并且被吸收器生成物中增加了氧元素，并且被吸收器吸收，左盘内物质质量增加。吸收，左盘内物质质量增加。天平右盘向下倾斜天平右盘向下倾斜3min后，吸收器的药物不能再吸

11、收生成物，二氧化后，吸收器的药物不能再吸收生成物，二氧化碳和水蒸气会逸散碳和水蒸气会逸散符合符合Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究4我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突 破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条 件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件 下可转化成金刚石的是下可转化成金刚石的是( ) A. 氯化钾氯化钾 B. 甲烷甲烷 C. 氮气氮气 D. 硫酸锌硫酸锌3某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳 和水。根据实验事实能得出的结论是和水。根据实验事实能得出的结论是( ) A它由四种元素组成它由四种元素组成 B它是氧化物它是氧化物 C它有水它有水 D它很稳定它很稳定ABCopyright 2004-2015 版权所有 盗版必究5.5.生物的呼吸作用表示为：有机物生物的呼吸作用