【最新】六年级科学下册 四 我们学习了科学探究 1 我们的科学学习历程课件（3）

1、科学的历程科学的历程 让我们一起来回顾一让我们一起来回顾一下，从古代到现代的科学下，从古代到现代的科学发展历程吧！发展历程吧！石勺石勺石斧石斧1 1、原始社会，人、原始社会，人类就能利用石器类就能利用石器等工具。等工具。石刀石刀2 2、农业社会，铁的出现，镰和犁、农业社会，铁的出现，镰和犁等工具的发明，制造提高了工作效等工具的发明，制造提高了工作效率。率。古代犁古代犁30003000多年前的汉多年前的汉代铁镰寒光依旧。代铁镰寒光依旧。3 3、中国古代的四大发明：造纸、中国古代的四大发明：造纸、印刷、火药、司南，进一步推动了印刷、火药、司南，进一步推动了人类生产生活的发展。人类生产生活的发展。4

2、 4、近代波兰天文学家哥白尼写出、近代波兰天文学家哥白尼写出一本一本天体运行论天体运行论，否定了地，否定了地球是宇宙中心的错误认识。球是宇宙中心的错误认识。5 5、近代科学家伽利略在天文学和力、近代科学家伽利略在天文学和力学方面贡献巨大，并亲手制造了世学方面贡献巨大，并亲手制造了世界上第一架天文望远镜。界上第一架天文望远镜。6 6、牛顿是、牛顿是1717世纪英国伟大的科学世纪英国伟大的科学家，他的万有引力定律、力学三定家，他的万有引力定律、力学三定律，为科学发展奠定了坚实的基础。律，为科学发展奠定了坚实的基础。7 7、英国生物学、英国生物学家达尔文提出了家达尔文提出了“物竞天择，适物竞天择，适

3、者生存者生存”的进化的进化论为生物学乃至论为生物学乃至整个自然科学发整个自然科学发展带来了一场革展带来了一场革命。命。达尔文达尔文生存之道：生存之道：物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存。8 8、爱因斯坦是、爱因斯坦是2020世世纪伟大的物理学家。纪伟大的物理学家。原子能等技术得到广原子能等技术得到广泛的应用，这和爱因泛的应用，这和爱因斯坦奠定的理论基础斯坦奠定的理论基础是分不开的。是分不开的。爱因斯坦昔日爱因斯坦讲课时的风采昔日爱因斯坦讲课时的风采你的慧眼能你的慧眼能认出他们分认出他们分别是哪位科别是哪位科学家吗？学家吗？1010、1818世纪以蒸汽机的发明为标志的世纪以蒸汽机的发明为标志的

4、技术革命把人类带入工业时代。技术革命把人类带入工业时代。蒸汽机火车蒸汽机火车 20 20世纪初伴随电力和内燃机世纪初伴随电力和内燃机技术的应用而掀起了现代化浪潮，技术的应用而掀起了现代化浪潮，由发电机、电动机、变压器、电由发电机、电动机、变压器、电子仪表、高压输电网、各种电缆子仪表、高压输电网、各种电缆构成的电力应用技术体系形成，构成的电力应用技术体系形成，科学技术推动了社会进步，引起科学技术推动了社会进步，引起了整个社会的变革。了整个社会的变革。水力发电站水力发电站高压输电网高压输电网变电站一变电站一角角人类发明的电话、电视、人类发明的电话、电视、电子计算机，原子弹等。电子计算机，原子弹等。

5、老式电话黑白电视机台式电脑原子弹爆炸场面，威力相当于几百万吨炸药，能摧毁一个国家因特网 1969 1969年问世，年问世，19931993年对公众开放的因年对公众开放的因特网讯速发展，到特网讯速发展，到19961996年，网民达年，网民达2.62.6亿，亿，计算机已把全世界联成了一个地球村，从而计算机已把全世界联成了一个地球村，从而让人类进入了信息时代。让人类进入了信息时代。 随着科学技术的发展，请您随着科学技术的发展，请您想象未来人类的生活会发生哪些想象未来人类的生活会发生哪些变化？（可从交通、环境、房屋变化？（可从交通、环境、房屋去想象）去想象）未来的交通工具精巧的单人飞行器未来可能出现的交通工具未来可能出现的交通工具未来可能出现的交通工具未来可能出现的交通工具未来可能的环境未来可能的环境未来可能的环境未来可能的环境未来可能的环境未来可能的环境未来可能的房屋未来可能的房屋未来可能的房屋未来可能的房屋未来可能的房屋未来可能的房屋 纵观科学发展史，科学成果都纵观科学发展史，科学成果都是在不断探究自然的过程中取得的。是在不断探究自然的过程中取得的。中国是有着悠久历史的文明古国，中国是有着悠久历史的文明古国，