八年级语文下册 第六单元 第30课《白雪歌送武判官归京》课件 新人教版(1)

1、1白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参2作者岑参岑参岑参岑参, ,江陵人江陵人, ,天宝三年进士天宝三年进士, ,天天宝十三年被封摄监察御史宝十三年被封摄监察御史, ,充安充安西西, ,北庭节度判官。后入朝任右北庭节度判官。后入朝任右补缺补缺, ,官至嘉州刺史官至嘉州刺史, ,世称岑嘉世称岑嘉州。作者两次出塞州。作者两次出塞, ,从军西北十从军西北十余年余年, ,熟悉边塞生活。岑参多以熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象争景象, ,表现边防战士的英雄气表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富歌想象丰富

2、, ,气势磅礴气势磅礴, ,风格瑰风格瑰丽雄奇丽雄奇, ,语言变化自如语言变化自如, ,擅长七擅长七言歌行。有言歌行。有岑嘉州集岑嘉州集。3 解题：解题： 唐玄宗天宝十三年（唐玄宗天宝十三年（ 754 ）,岑参再度岑参再度出塞出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏岑参便写下了这首咏雪送别之作。雪送别之作。“白雪歌白雪歌”即即“白雪之白雪之歌歌”,“送武判官归京送武判官归京”点明本诗是一首雪点明本诗是一首雪中送别诗。中送别诗。4听读：听读： 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑岑 参参北风卷地白草折北风卷

3、地白草折,胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去轮台东门送君去,去时雪满天山路。去时雪满天山路。山回路转不见君山回路转不见君,雪上空留马行处。雪上空留马行处。5北风卷地白草折北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪

4、。忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去轮台东门送君去,去时雪满天山路。去时雪满天山路。山回路转不见君山回路转不见君,雪上空留马行处。雪上空留马行处。 zh sn qn zhu p pa qing qi ch 朗读6 从诗的题目来看从诗的题目来看, ,

5、此诗的内容此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景由两部分组成：一部分写雪景, ,一一部分写雪中送别。试用将此诗分成部分写雪中送别。试用将此诗分成 两部分两部分, ,并用简洁的语句概括每部并用简洁的语句概括每部分的内容。分的内容。想一想想一想7北风卷地白草折北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。咏雪咏雪瀚海雪景图瀚海雪景图 8中军置酒饮归客中军

6、置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去轮台东门送君去,去时雪满天山路。去时雪满天山路。山回路转不见君山回路转不见君,雪上空留马行处。雪上空留马行处。送别送别风雪送客图风雪送客图9 题目中含有哪些重要信息？题目中含有哪些重要信息？主要内容：主要内容：天气：雪天天气：雪天人物：武判官、诗人人物：武判官、诗人事件：送别事件：送别诗描绘了西北边陲的奇雪奇寒诗描绘了西北边陲的奇雪奇寒,抒发了抒发了送别朋友时真挚友情。送别朋友时真挚友情。 中心：中心：101、如何从雪景过渡到送别？、如何从雪景过渡到送别？翰海阑干百丈冰翰海阑

7、干百丈冰,愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。中军中军辕门辕门轮台轮台天山天山2、送别地点的转换、送别地点的转换11 既然是送别既然是送别,为什么要咏为什么要咏雪？二者有什么联系？雪？二者有什么联系？借景抒情,情景交融。想一想想一想12北风卷地白草折北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。 第一句写风第一句写风,一个一个“卷卷”字字, 一个一个“折折”字分别字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪,“八月八月”说明胡天下雪的时间早。说明胡天下雪的时间早。“飞飞”,勾画出了一幅雪花勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。漫天飘舞的形象。“即即”字表现了诗人的

8、惊奇之情。字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。这两句极写边塞的风狂雪早。13忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。 这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木披上银妆的树木,诗人忽然觉得自己好象已置身于大好诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中春光之中,那强劲的春风那强劲的春风,一夜之间竟吹开了这千树万一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花树的梨花,一个一个“忽忽”字字,不仅表现了边塞气象变化的不仅表现了边塞气象变化的神奇神奇,而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻

9、辞格的运用运用,既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光,又表又表现了诗人开阔的胸襟。现了诗人开阔的胸襟。14散入珠帘湿罗幕散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。 一个一个“散散”字字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的情写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景景,一个一个“入入”字字,将读者的视线从广漠无垠的空中转将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来移到中军将领们的住所上来,“湿湿”字写雪花融化字写雪花融化,沾沾湿了罗幕。湿了罗幕。“狐裘狐裘”写白天写白天,“锦衾锦衾”写夜晚写夜晚,“不暖不暖”和和“薄薄”,均可见出雪天的奇寒。均可见出雪天的奇寒

10、。15将军角弓不得控将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。 “角弓不得控角弓不得控”和和“铁衣冷难着铁衣冷难着”,生动地表现生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受了胡天的奇寒叫人难以忍受,“将军将军”与与“都护都护”尚尚且如此且如此,一般士兵就可想而知了。一般士兵就可想而知了。 这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活寒生活,又从侧面烘托出了大雪的寒威。又从侧面烘托出了大雪的寒威。16瀚海阑干百丈冰瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。 这两句转写野外雪景。这两句转写野外雪景。“瀚海阑干瀚海阑干”绘出了非常绘出了非常开阔的画面；开阔

11、的画面；“百丈冰百丈冰”是夸张的说法是夸张的说法,极言奇寒。一极言奇寒。一个个“愁愁”字字,一个一个“惨惨”字字,具有浓烈的感情色彩具有浓烈的感情色彩,为饯为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对照照,表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光的特有风光,另一方面武判官的另一方面武判官的“归京归京”又牵动了诗的又牵动了诗的乡土之思。乡土之思。17中军置酒饮归客中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。 写送别宴会写送别宴会,点明地点是在中军营帐。点明地点是在中军营帐。“饮归饮归

12、客客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题紧扣诗题,连举三种乐器连举三种乐器,以借代的方式以借代的方式,写出了送别写出了送别宴会上的热闹情景。宴会上的热闹情景。18纷纷暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。 酒宴散后酒宴散后,送客出辕门。一个送客出辕门。一个“暮暮”字字,点明时点明时间是在傍晚间是在傍晚,“纷纷纷纷”极言雪之大极言雪之大,“冻不翻冻不翻”极言极言天之寒。天之寒。19轮台东门送君去轮台东门送君去,去时雪满天山路。去时雪满天山路。 从辕门一直送到轮台东门从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对朋友表现了诗人对朋友的依依不舍。的依依不舍。“雪满天山路雪满天山路”既表现出了风雪之猛既表现