七年级道德与法治上册第三单元勇敢做自己第十课你就是一道风景线第1框不必太在意没有完人课件人民版

1、第十课第十课 你就是一道风景你就是一道风景第一课时第一课时 不必太在意不必太在意没有完人没有完人第三单元 勇敢做自己?庄子?中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？他答复说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假设上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假设上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假设上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？导入新课大自然既然造就了每一个人，就赋予了每一个人独特 的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有

2、某些缺陷，但是，你不必为自己 的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独 一无二的。如果只看到自己的短处、缺陷，实际上就是放大了这 些缺陷，更会引起别人的注意。学会欣赏自己是人生的一大智慧。从子舆身上我们懂得了什么道理？你对自己的外表满意吗？哪个局部最满意？你对自己的什么地方最不满意？能说说为什么吗？ 新课探究 不必太在意思考：中学生往往可能有哪些烦恼？教材P113?恼人的“少白头? 有的人为“少白头烦恼；有的人为身高烦恼；有的人为体型烦恼；有的人为肤色烦恼；有的人为没有鼻樑烦恼 ；有的人为青春痘烦恼 衙役与和尚的故事 从前有一个，记性很差的衙差在押送一个和尚。为了让自己记住所带物品，他自

3、编了一句话：文书钥匙锁，和尚雨伞我。和尚看出了其中的时机。当晚和尚把衙差灌醉，将枷锁套在衙差手上，把他的头发都剃光后逃跑了。第二天衙差醒来，数了数物品。文书、雨伞、钥匙、锁都在，和尚呢？他紧张地摸了摸头，说：原来和尚在这里，那我去哪儿了？ 这个故事告诉我们怎样的道理？ 这个故事告诉我们要学会正确认识自己。 2.怎样正确认识自己？1正确认识自己，要做到用全面的、开展的眼光对待自己。2全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。3全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。4用开展的眼光对待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 我们该怎样面对自身的“缺陷，摆脱心理阴影，打

4、造精彩人生？恼人的“少白头”！说一说：3.我们该怎样抑制这些烦恼？1对自己不要太苛刻2转移注意力3化劣势为优势4积极的自我暗示 大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌身材、气质和智慧。也许你会觉得你有某些缺陷，但是你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。 “社会上那么多人造美女，我为什么就不能做美容手术？你如何对待柴静与父母的这场冲突？1、柴静和父母的冲突发生的原因是什么 ？2、柴静这样做说明了什么？3、你同意柴静的做法吗 ？阅读教材P115的小讨论,答复以下问题。2.2.柴静对自己所谓的缺陷太在意。柴静对自己所谓的缺陷太在意。(1)中学生

5、正处在身体发育的关键时期,其外形容貌也往往尚未定型,此时进展整容手术不利于身体的安康发育和成长。 (2)我们要正确了解由生理的变化而带来的一些变化,而不能盲目选择参比对象来损害自己的身体,真正的美在于内在的美和外在美的统一。,而她的父母不让做。 其实，我们每个人都是一道亮丽的风景。问题是，我们往往将目光停留在别人身上，不会欣赏“自己这道风景。学会欣赏“自我，是人生的一大智慧！ 人生有许多东西是不能选择的，容貌就是其中的一项。 也许你155厘米的身高永远不可能变成175厘米，你的单眼皮小眼睛永远不可能变成水汪汪的大眼睛，你的皮肤爱长痘痘也不够白皙可是请千万不要忘记： 我自信，所以我美丽。 我聪明

6、，所以我美丽。 我善良，所以我美丽。 也许你想成为太阳， 可你却只是一颗星辰； 也许你想成为大树， 可你却只是一颗小草； 也许你想成为大河， 可你却只是一泓山泉； 做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望； 做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑， 做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！诗歌?欣赏自己?阅读教材P116材料：?哪里有爆炸，哪里就有杨振宁? 并思考下面的问题。2、你是否曾经因为某件事感觉心有余而力 缺乏？现在你怎么对待这种情况？1、杨振宁博士的这一经历给了你什么启示？ 没有完人1、杨振宁博士的这一经历给了你什么启示？每

7、个人都有自己的长处和短处，没有人是十全十美的，成功者并不是因为他们无所不能而失败者也不是因为一无所长。关键在于找到适合自己的道路，并且坚持不懈的走下去。阅读教材阅读教材P117P117材料，认真思考一下，黄美材料，认真思考一下，黄美廉为什么说：廉为什么说：“我只看我所拥有的，不看我只看我所拥有的，不看我没有的！我没有的！在这个世界上，每个人或多或少都存在某些缺陷，没有人在这个世界上，每个人或多或少都存在某些缺陷，没有人是十全十美的。无需抱怨命运，多看看自己是十全十美的。无需抱怨命运，多看看自己所拥有的所拥有的，就，就会觉得阳光更多的洒在自己身上。会觉得阳光更多的洒在自己身上。所以，对人生的感受

8、往往取决于你透视人生的角度。如果所以，对人生的感受往往取决于你透视人生的角度。如果你想幸福、想成功，那么就应该透过阳光的角度去看人生，你想幸福、想成功，那么就应该透过阳光的角度去看人生，不要老想着人生中的风霜雪雨。不要老想着人生中的风霜雪雨。 安康的身心、温暖的家、把戏年华、对生活的希望、能安稳地读书、拥有自已喜欢的物品. 我的“财富清单阅读P119“相关链接。 请同学们根据?智能的构造?结合自己的实际，归纳出自己的智能倾向。有一次，数学教师出了一个中国古代有名的算题有一样东西，不知是多少。3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个的数，还余2。问这样东西是多少？题目出来后，同学们议

9、论开了，谁也说不出得数。教师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是23。他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。这使教师大为惊诧。 数理逻辑智能 人际交往智能邓小平，20世纪中国的领袖和伟人。他创造性地提出了“一国两制的设想，经过长达10年22轮的中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的怀抱。 自我认识智能唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，开创了大唐“贞观之治的辉煌盛世。他认为：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知替；以人为镜，可以明得失 。袁隆平： 2006年4月中选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父。2021年获得马哈蒂尔科学奖。自然观察智能每个人都有自己的特色，有自己独特的魅力。大胆一点说，我们都是潜在的天才，只是表现的形式不同罢了!我们必须学会找到自己的优势，发挥自己的特长，把自己的出色之处摆放到人生的桌案上。不必太在意课堂小结1.面对缺陷，无需抱怨。2.珍惜拥有，笑对人生。多看看自己“所拥有的只是才能不同罢了1、每个人都有特色，只是表现 形式不同。2、找到优势，发挥特长，造就 出色人生。1.有的人为身高烦恼，有的人为体型烦恼， 有的人为肤色烦恼，你认为他们 没有学会欣赏自己这道风景 只看到自己的短处 没有学会接纳自己 对自己没信心 A. B. C. D.C随堂训练2小鸡说：“我会捉虫！你会吗？小鸭说：“我会游泳，你会吗