九年级语文下册 第三单元第12课《呼兰河传》课件 苏教版

1、初感知，童年的后花园初感知，童年的后花园 1 1、一读：大声跳读课文，结合文章中的、一读：大声跳读课文，结合文章中的词句，说说后园的特点即吸引我的原因。词句，说说后园的特点即吸引我的原因。 2 2、二读：请选择你喜欢的几句话或一小段、二读：请选择你喜欢的几句话或一小段文字大声、有感情地读一读，读出后花园的自文字大声、有感情地读一读，读出后花园的自由、生机、亲情。由、生机、亲情。 再领悟，精神的后花园再领悟，精神的后花园 结合课文和材料，用你的心触摸结合课文和材料，用你的心触摸萧红的内心，你认为她的内心渴求什萧红的内心，你认为她的内心渴求什么？么？19111911年年出生于呼兰县出生于呼兰县，1

2、9421942年年1 1月月2222日日病逝于香港病逝于香港，年仅，年仅3131岁。岁。 “失家失家”之痛之痛：9 9岁丧母，继母的虐待，父亲的暴戾，大大压抑她岁丧母，继母的虐待，父亲的暴戾，大大压抑她的个性。的个性。2020岁起就漂泊流浪，国难之际亡命香港，她曾说：岁起就漂泊流浪，国难之际亡命香港，她曾说：“若是若是那时候能回到呼兰我的家乡去多好啊！那时候能回到呼兰我的家乡去多好啊！”然而故乡已经在日本侵略然而故乡已经在日本侵略者的铁蹄下。一生中家庭温暖的极度缺乏，使者的铁蹄下。一生中家庭温暖的极度缺乏，使“无家无家”情结成为萧情结成为萧红的宿命。红的宿命。“失爱失爱”之痛之痛：当预产期临近

3、，初恋把她抛弃在旅馆抵债，腹中胎：当预产期临近，初恋把她抛弃在旅馆抵债，腹中胎儿生下来、养不起、送了人儿生下来、养不起、送了人; ;与第一任丈夫萧军在争吵和暴力后带与第一任丈夫萧军在争吵和暴力后带着满身、满心的创伤，带着腹中胎儿离婚，胎儿养得起，却不幸夭着满身、满心的创伤，带着腹中胎儿离婚，胎儿养得起，却不幸夭折；与第二任丈夫的爱情也最终失败。枕边人与腹中胎儿的割裂感，折；与第二任丈夫的爱情也最终失败。枕边人与腹中胎儿的割裂感，血肉分离的剥离感，在萧红的灵魂中蚀出一个骇人的黑洞，一寸寸血肉分离的剥离感，在萧红的灵魂中蚀出一个骇人的黑洞，一寸寸蔓延。蔓延。 “失功失功”之痛之痛：火热的抗战时代，

4、民族的独立成为社会和历史的：火热的抗战时代，民族的独立成为社会和历史的主流，而坚持个体独立精神和女性价值关注的萧红的个性化独立写主流，而坚持个体独立精神和女性价值关注的萧红的个性化独立写作，注定成作，注定成 为为“主流主流”文化的文化的“他者他者”，得不到男权社会的认，得不到男权社会的认同。同。再领悟，精神的后花园再领悟，精神的后花园 触摸内心触摸内心19111911年年出生于呼兰县出生于呼兰县，19421942年年1 1月月2222日日病逝于香港病逝于香港，年仅，年仅3131岁。岁。 “失家失家”之痛之痛：9 9岁丧母，继母的虐待，父亲的暴戾，大大压抑她岁丧母，继母的虐待，父亲的暴戾，大大压

5、抑她的个性。的个性。2020岁起就漂泊流浪，国难之际亡命香港，她曾说：岁起就漂泊流浪，国难之际亡命香港，她曾说：“若是若是那时候能回到呼兰我的家乡去多好啊！那时候能回到呼兰我的家乡去多好啊！”然而故乡已经在日本侵略然而故乡已经在日本侵略者的铁蹄下。一生中家庭温暖的极度缺乏，使者的铁蹄下。一生中家庭温暖的极度缺乏，使“无家无家”情结成为萧情结成为萧红的宿命。红的宿命。“失爱失爱”之痛之痛：当预产期临近，初恋把她抛弃在旅馆抵债，腹中胎：当预产期临近，初恋把她抛弃在旅馆抵债，腹中胎儿生下来、养不起、送了人儿生下来、养不起、送了人; ;与第一任丈夫萧军在争吵和暴力后带与第一任丈夫萧军在争吵和暴力后带着

6、满身、满心的创伤，带着腹中胎儿离婚，胎儿养得起，却不幸夭着满身、满心的创伤，带着腹中胎儿离婚，胎儿养得起，却不幸夭折；与第二任丈夫的爱情也最终失败。枕边人与腹中胎儿的割裂感，折；与第二任丈夫的爱情也最终失败。枕边人与腹中胎儿的割裂感，血肉分离的剥离感，在萧红的灵魂中蚀出一个骇人的黑洞，一寸寸血肉分离的剥离感，在萧红的灵魂中蚀出一个骇人的黑洞，一寸寸蔓延。蔓延。 “失功失功”之痛之痛：火热的抗战时代，民族的独立成为社会和历史的：火热的抗战时代，民族的独立成为社会和历史的主流，而坚持个体独立精神和女性价值关注的萧红的个性化独立写主流，而坚持个体独立精神和女性价值关注的萧红的个性化独立写作，注定成作

7、，注定成 为为“主流主流”文化的文化的“他者他者”，得不到男权社会的认，得不到男权社会的认同。同。再领悟，精神的后花园再领悟，精神的后花园 触摸内心触摸内心“在后花园中，从祖父那里，知道了在后花园中，从祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外，还有温人生除掉了冰冷和憎恶而外，还有温暖和爱。所以我就向这暖和爱。所以我就向这温暖温暖和和爱爱的方面，怀着永久的憧憬和追的方面，怀着永久的憧憬和追求。求。” 萧红萧红“呼兰河这小城里住着我的祖父呼兰河这小城里住着我的祖父” ” 有评论家认为，整部作品只是这一句话的扩展。有评论家认为，整部作品只是这一句话的扩展。“一个人来到世上，听了说了无数的话，但尽头处

8、一个人来到世上，听了说了无数的话，但尽头处只发现存下一句话。一句话照亮了一生的命运，秘只发现存下一句话。一句话照亮了一生的命运，秘密，一句话凝聚了一生。当一语道出，这人已悲伤密，一句话凝聚了一生。当一语道出，这人已悲伤不能自已，如闻思乡还乡之歌，空远、悠扬又惆怅，不能自已，如闻思乡还乡之歌，空远、悠扬又惆怅，平静下无尽的忧伤。平静下无尽的忧伤。”这句话包含了作品所有的秘这句话包含了作品所有的秘密：主题、结构，还有更多无法说清的。密：主题、结构，还有更多无法说清的。用心读，情感升华用心读，情感升华 对于第对于第2828段，有人认为应当用舒缓的语调读；段，有人认为应当用舒缓的语调读；有人认为应当语气急促读，一口气读下去；有人认为应当语气急促读，一口气读下去；有人认为应该有人认为应该“喊喊”出来出来你认为该怎么读？为什么？你认为该怎么读？为什么？三读：选择自己认可的朗读方法，选三读：选择自己认可的朗读方法，选取其中的几句话，沉浸其中读，再次取其中的几句话，沉浸其中读，再次感悟萧红的内心世界。感悟萧红的内心世界。用心疑，静水深流用心疑，静水深流 小组探讨：交流、解决组员的疑问，小组探讨：交流、解决组员的疑问，每组准备一个你们认为最有价值的问题。每组准备一个你们认为最有价值的问题。 用心悟，名家点评用心悟，名家点评课后阅读课后阅读呼兰河传呼兰河传的第