201x秋八年级语文上册第一单元2老山界3苏教版

1、陆定一（陆定一（19061906年年19961996年）年）中国无产阶级革命家。江苏省无中国无产阶级革命家。江苏省无锡人。青年时期受进步思想影响，锡人。青年时期受进步思想影响，19251925年加入中国共产党。年加入中国共产党。19261926年毕业于交通大学（现西安交通年毕业于交通大学（现西安交通大学和上海交通大学）。大学和上海交通大学）。19271927年年起担任共青团中央宣传部长、共起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军在红军第一方面军“红章红章”纵队纵队政治宣传部工作，后任红军总政政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建

2、国后，是中共治部宣传部长。建国后，是中共第八届中共中央政治局候补委员、第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。读书时参加十三届中顾委常委。读书时参加五卅运动五卅运动。 大家是否还记得这首诗呢让我们一起欣赏一下吧 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 字词读音陡陡、惊、惊惶惶、攀谈攀谈、苛苛捐杂税、军阀、捐杂税、军阀、缴缴、欺、欺侮侮、道、道歉歉、缺乏、篱笆、奇观、绝壁、缺乏、篱笆、奇观、绝壁、峭峭壁、骨碌、疲倦、壁、骨碌、疲倦、酣酣然

3、入梦、然入梦、蜷蜷、缀、缀、矗矗立、细切、立、细切、咀嚼咀嚼、呜咽呜咽、澎湃澎湃、督促督促、落落得很远了、得很远了、搀搀扶、扶、慰慰问、问、灌输灌输我们决定要爬一座我们决定要爬一座3030里高的瑶山，地图上叫越城岭，土里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。名叫老山界。 第一段在文章中的作用是什么？第一段在文章中的作用是什么？答：第一段开门见山答：第一段开门见山 ，点明了中心，概括介绍了老山界。，点明了中心，概括介绍了老山界。答答 瑶民的思想感情经历了一个从害怕瑶民的思想感情经历了一个从害怕“队伍队伍”到被谈话所打动到被谈话所打动, ,再到因红军的关心而感到高再到因红军的关心而感到高兴的过程

4、兴的过程. .这个过程，显示了红军是为人民谋这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思意思. . 文章第八段写出了红军什么的品质？文章第八段写出了红军什么的品质？满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 你怎样理解文章中的你怎样理解文章中的“火把排成许多火把排成许多之之字形与星光连字形与星光连接起来，是一种生平没见过的接起来，是一种生平没

5、见过的“奇观奇观”？“奇观奇观”在句中在句中突出了作者怎样的思想感情？突出了作者怎样的思想感情？奇观奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。答答 “之之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，而写山势之高；表现了老山界的险峻，而“许多许多”一词，既说一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。“跟星光接起来跟星光接起来”一句运用了夸张的手法，突出了山的高耸。一句运用了夸张的手法，突出了山的高耸。人、夜色、高山交

6、织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。 13到17段描写了一些红军的话语。这些话有什么用处呢 答：通过描写红军互相打趣鼓励，写出了他们的乐观开朗。为奋勇登山做了铺垫。 我们不难发现我们不难发现12段已经描写了红军夜晚爬段已经描写了红军夜晚爬山的山的“奇观奇观”，可是为什么，可是为什么18段还要继续段还要继续描写红军爬山的景象？删去这段描写可以描写红

7、军爬山的景象？删去这段描写可以吗？吗？ 不能删。这段描写是前段夜景的补充，它不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（通过作者的动作和感受（“一步一步的上一步一步的上去去”“”“向上看向上看向下看向下看”）进一步写出）进一步写出了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登了山势的险峻陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。军战胜困难的信心和决心。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的

8、山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 question 本段写出了什么？运用了什么修辞手法？本段写出了什么？运用了什么修辞手法？侧面的写出了他们的位置在哪？侧面的写出了他们的位置在哪？ “缀缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精似的，突出夜之深、景之美，

9、表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。神和感受自然景色的丰富情感。 用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。“矗立矗立”，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直，形象的说明困难像拦路虎阻挡在面前，但是直立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变立、高耸的老山界阻挡不了红军北上抗日的决心，也改变不了他们的长征必胜的信念不了他们的长征必胜的信念。 “极远的又是极近的，极洪大的又是极极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀

10、嚼桑叶，像野马在细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。澎湃。”运用了比喻、排比的修辞手法，运用了比喻、排比的修辞手法，以动来称静，写出了声音的距离，轻重以动来称静，写出了声音的距离，轻重以及和感受。以及和感受。 本段生动形象的写出了声音之远、之近、本段生动形象的写出了声音之远、之近、之大、之细，以动衬静，以声衬静，将寂之大、之细，以动衬静，以声衬静，将寂静表现的真切而神秘。有力的表现了红军静表现的真切而神秘。有力的表现了红军面对困难仍能保持坦荡、乐观、镇定的心面对困难仍能保持坦荡、乐观、镇定的心境，有力地突出了红军顽强乐观的

11、革命精境，有力地突出了红军顽强乐观的革命精神神这一部分共用了几组比喻？作用是什么？这一部分共用了几组比喻？作用是什么？ 答；七组。把星星比作宝石答；七组。把星星比作宝石 、把山峰比作巨人、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比把山谷比作井、把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃作野马奔驰，比作山泉呜咽，比作波涛澎湃 反复的运用比喻非常反复的运用比喻非常形象的写出山景形象的写出山景之美之美，表现，表现红军战士的乐观情怀红军战士的乐观情怀。 你是怎样理解你是怎样理解“远远地还听见敌人飞机远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为的叹息，大概是

12、在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？什么不到抗日的战线上去显显身手呢？” 这句话？这句话？作者运用了拟人的手法，表面似在嘲笑敌机，实则是在嘲笑反动军队。写出了红军毫不畏惧的特点。 最后一次描写的景物是下最后一次描写的景物是下山途中所见，表达了作山途中所见，表达了作者怎样的心情？者怎样的心情？红军下山所看到的情景是美丽的。红军下山所看到的情景是美丽的。写出了红军胜利越过老山界的喜悦。写出了红军胜利越过老山界的喜悦。展现了一种前景光明的意境展现了一种前景光明的意境 （2-11） 下午-天黑 山沟-山脚记叙记叙“我们我们”同瑶民的攀谈。同瑶民的攀谈。表现红军表现红军纪律严明纪律严明

13、和瑶民对和瑶民对红军的支持红军的支持。 （12-22） 天黑-黎明 山脚-半山腰描写了峭壁的高、险，红军露宿的情形描写了峭壁的高、险，红军露宿的情形表现了表现了登山的艰苦登山的艰苦和红军的和红军的顽强乐观顽强乐观。 （23-30） 黎明 -下午两点 雷公岩-山顶 描写山路的崎岖，表现红军的顽强，点明长征是为了北上抗日描写山路的崎岖，表现红军的顽强，点明长征是为了北上抗日 （31-32） 到山顶休息以后， 山顶-山下 记述红军下山的情景，表达了胜利的喜悦。记述红军下山的情景，表达了胜利的喜悦。二二简要说说文章最后一段结尾在表达上的好处 将翻越老山界的困难与红军遇到的其他困难对比。表现了红军乐观顽

14、强的精神，升华了主题。重点一 1、本文重点突出四难，以及红军面对四难的态度本文重点突出四难，以及红军面对四难的态度 走路难走路难 : 睡觉难：睡觉难： 处境难：处境难： 吃饭难吃饭难 高、险、陡打趣鼓劲、奋勇登山寒、硬、窄酣然入梦、观赏夜景敌人追击毫不畏惧、嘲笑敌机缺粮、饥饿鼓足勇气、继续前进千难万险勇往直前勇往直前顽强乐观顽强乐观重点二 一、星夜行军 （视觉） 奇观（奇在山的高险、 奇在登山人的英勇 无畏）“之”字形 山的崎岖（曲折）跟星光接起来 山的高耸简直是绝壁，火把找着人的脸，就在脚底下（夸张） 山的险峻重点三 山上夜宿（视觉、听觉、感觉）黑色幕上缀着的宝石（比喻）突出星空的美丽它跟我们这样地接近哪！突出山高像巨人一样矗立在面前（比喻）突出山的连绵把这山谷包围得像一口井（比喻）突出山高上边和下边有几堆火暗示我们位于山腰重点三 山上夜宿（视觉、听觉、感觉）黑色幕上缀着的宝石（比喻）突出星空的美丽它跟我们这样地接近哪！突出山高像巨人一样矗立在面前（比喻）突出山的连绵把这山谷包围得像一口井（比喻）突出山高上边和下边有几堆火