教真实语文做真实教师

1、教真实语文，做真实教师江门市中学语文规范教学现场研讨会成功召开为了探求中学语文教与学的基本规律，规范语文教学，实施真实的中学语文教育，扎实推进中学语文课程改革，提高教师学术修养和教学能力，提高语文教学质量和学生学习语文能力，江门市教育局教研室语文学科，于2010年4月16日和20日，先后在开平市开侨中学和江门市蓬江区怡福中学，召开了江门市高中和初中语文规范教学现场研讨会。相关教育局、教研室和学校领导非常支持。江门市各市区中学语文教研员、特邀中学语文教研员、各中学语文科组长、备课组长、骨干教师近500人参加了研讨会。两场研讨会都由四个环节组成：上午先示范学校六位教师分三个地点执教了六节阅读教学研

2、讨课，接着由教研员、特邀教研员与老师紧扣江门市中学语文规范教学要求一一点评；下午先由开侨中学余妙霞、蓬江区杜阮中心初中陈晓桥和简秀清三位老师分别以陶渊明与其作品欧阳修与其作品柳宗元与其作品为题作学术报告，接着江门市教育局教研室中学语文教研员曹殿成老师就江门市中学语文规范教学和中学语文教学中存在的问题假语文教育现象，作了题为真实的语文教育教真实语文，做真实教师的讲座。 真实的研讨课展示、实在的课堂教学点评、有水平的学术报告，给与会教师很大的启发。曹老师倡导的 “教真实语文，做真实教师”：“语文知识要教死、语文能力要练实、语文实践要教活、语文素养要求通，学生学习要四动：动口-动手-动脑-动心，教师

3、要真敬业-真学问-真技能”的语文教育主张和实践，给江门市中学语文教育深入改革，语文教师成长、发展指明了方向。各市区教研员一致认为：曹老师所倡导的“真实的语文教育”，切中我们的学语文教学的要害，规范语文教学能够有效地提升语文教师的素质、中学语文教学的质量和学生学习语文的能力，亟待在各中学进一步贯彻和落实。（相关资料见“江门教研网-中学语文”） （江门市蓬江区语文教研员 周华章 2010年4月21日）关于举行江门市高中语文规范教学现场研讨会通 知各市区教研室、市直高中：为了探求中学语文教与学的基本规律，规范语文教学，实施真实的中学语文教育，扎实推进中学语文课程改革。提高教师学术修养和教学能力，提高

4、语文教学质量和学生学习语文能力。现决定于2010年4月16日8：50-17：00，在开平市开侨中学举行江门市高中语文规范教学现场研讨活动。一、活动安排日期课时内容教师主持人2010年4月16日第三节9：2010：00高一、高二年级各3节课刘晓曦何勇涛第四节10：1010：50第五节11：0011：40评 课午 休第六节-第八节14：3017：00学术报告：陶渊明与其作品（课文）余妙霞1真实的语文教育2作文规范教学曹殿成说明：第三节和第四节同时均有三位老师上课，请各市区教研员提前分配好老师分别听课。二、与会人员1各市区中学语文教研员、特邀中学语文教研员。2各高中语文科组长、备课组长(高三自愿)。

5、3上学期参加“规范教学活动”的老师。三、其他事宜1费用：所有费用由本人所在单位负责；2午餐：在开侨中学用午餐者，报到时购买餐券。 江门市教育局教研室 二一年四月一日开侨中学上课时间表授课人课 题班别授课地理时间熊俊芳孟子选读（一）高二（2）班伟伦楼202第3节袁绍罡 汉家寨高二（13）班方君学一楼东第3节谭彩利散文阅读写作意图的探究高二（19）班伟伦楼406第4节梁银英寡人之于国也高一（5）班南楼106第4节余秋华过秦论高一（17）班南楼304第4节关爱卿定风波高一（4）班方君学一楼东第4节秦晓波新闻热点素材运用高一（2）班南楼103第3节关于举行江门市初中语文规范教学现场研讨会通 知各市区教

6、研室、市直初中：为了探求中学语文教与学的基本规律，规范语文教学，实施真实的中学语文教育，扎实推进中学语文课程改革。提高教师学术修养和教学能力，提高语文教学质量和学生学习语文能力。现决定于2010年4月20日8：50-17：00，在江门市怡福中学举行江门市初中语文规范教学现场研讨活动。一、活动安排日期课时内容教师主持人2010年4月20日第三节 第四节各3节课周华章何勇涛第五节评 课午 休第六节-第八节14：3017：00学术报告：欧阳修与其作品（课文）陈晓桥柳宗元与其作品（课文）简秀清1真实的语文教育2作文规范教学曹殿成说明：第三节和第四节同时均有三位老师上课，请各市区教研员提前分配好老师分别听课。二、与会人员1各市区中学语文教研员、各初中语文科组长、备课组长(初三自愿)。2上学期参加“规范教学活动”的老师。三、其他事宜1费用：所有费用由本人所在单位负责； 江门市教育局教研室 二一年四月八日附：怡福中学上课时间表授课时间教 师课 文授 课 地 点第三节（9：3010：10）吉 同 权安塞腰鼓阶 梯 教 室第四节（10：2011：00）陈 慧 敏华南虎阶 梯 教 室第三节（9：3010：