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文档简介
1、疫情复课校长讲话稿各位老师、同学们:早上好!盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,春天的脚步又走远了。我们走过了二月,又走过了三月和四月,把整个春天都走过了,因为新冠肺炎疫情的影响,一直到今天,时间已经进入立夏节气,我们才在夏天的阳光下重返校园。今天的师生全面返校,意味着新冠疫情得到了有效的控制,这是国家的幸事,家庭的幸事,学校的幸事,是我们每一个人的幸事。宅了三个多月的同学们终于可以重返校园,重启校园生活。校园,因为你们的回归而朝气蓬勃,生机无限!一个月前的x月x日,初三年级的同学率先返校,开始线下学习。因为你们是毕业年级,你们将面临中考,同时,还因为你们是学长,心智更加成熟,自我约束管
2、理、控制能力更强。接下来初二、初一的同学也在今天返校,希望你们能够快速调整作息时间,梳理学科知识,改变生活习惯,重构学习节奏和生活规律,从线上学习过渡到线下学习的状态。如果说线上教学是学校抗疫的上半场,那么返校后的线下教学就是下半场。我们老师、学生、家长三方合力,像一条三股拧成的绳子一样,形成强大的力量,我们并肩作战打全场。上半场我们打得很出色,居家学习保持了正常的教学进度,也保证了教学质量,今天,我想借此机会表达几重感谢。首先要感谢我们的仁爱教师。你们是线上教学的主角,从一线教师到主播角色的转换,从教学方式、教学形式的转变,从作业批改到管理方式的转化;从学生管理到家校沟通,方方面面,你们都要
3、经历一个高速、高频、高效的调整。这个过程是艰难的、艰辛的、艰苦的。但你们将压力转化为动力。自行购买设备,自发研究各项设备的功能,自觉相互交流借鉴、资源共享,自主排摸指导学生;认真组织或参与每周晨会,每周年级会、备课组会、家长会、班主任会、教工会、行政会,同时还要进行分级管理,分层管理,多种方式管理你们每个人就像有三头六臂的本领、七十二变的身份。你们批改作业到深夜,看电脑和手机看到头晕眼花,盯作业盯得婆婆妈妈,研究学生煞费苦心,还有一部分老师参加空中课堂的录制,为全市乃至全广西贡献了优质的教学资源。老师们的抗疫故事一桩桩、一件件都彰显了四十七中人脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨的工作作风、扎实的专业
4、素养和高尚的文化修养。老师们的自我觉醒、自发努力、自觉自律都让我深受感动,深感自豪。有这样一支有境界、有能力、敢担当的教师队伍,我们的线上教学被南宁市推为优秀案例,在全市校长会议上做主题发言,这是对我们每一个老师最好的嘉奖。其次,我要感谢我们的真善少年。我要特别感谢我们所有的孩子都平平安安,健健康康,结结实实。我们学校无一例确诊或疑似病例,这是我们四十七中最大的福气!我还要感谢你们的懂事、明理,线上教学期间,你们给了老师最密切的配合,取得了良好的学习效果。说句心里话,老师最大的担心是在不能和你们面对面的情况下,你们还会那么信服老师的教导吗?还会按时完成作业么?还会积极参与活动么?在宅家的日子里
5、会不会情绪烦躁?会不会与家长频繁摩擦。事实证明:你们都做到了,而且做得很好。不仅如此,一些同学还能够站在老师的角度思考问题,与老师进行有效的沟通对话,在各项活动中表现出色,抗疫活动你们撰写读后感,主题班会上你们现身说法,介绍自己线上教学期间如何管理时间、如何自控自律、如何规划学习和生活。你们不断修炼自己,成了老师的好帮手,同学的好榜样,逐渐向德才兼备的文人雅士迈进。线上教学的良好效果,是你们主动参与、积极配合的结果。同时,我还要感谢我们的智慧家长。我们的家长真的不容易!现在网上流行着一种说法:疫情期间,老师成了主播,家长成了老师。老师平常所做的盯作业、看学生等诸多琐事都由家长代劳了。而且绝大部
6、分家长都已复工,在繁杂的工作之余还要想方设法遥控管理孩子。家长体谅老师的艰辛,工作、家庭两手抓,而且两手都很硬。通过这次疫情,家长们探索评估孩子居家学习的现状,审视分析孩子的学习品质,透视思考教育的真正价值,让我感受到了四十七中家长的高素质、高能力、高效率、高境界。借此机会,我还要夸夸我们的.行政干部。孩子们,你们可能还不知道,为了打好防疫防控阻击战,春节过后,我们的行政干部早就战斗在校园了。开学在即,时间紧,任务重,他们不辞劳苦,召开各层面的防控工作会议,对各项工作都做了周密的部署和安排:成立防疫防控工作组,制定详尽的开学方案,购买防疫防控物资,制定各类各项工作预案,划分各种防控专用区域,设
7、计各种工作流程,摸排风险隐患。孩子们,你们进校时经过的红外测温区,看到的各种指示牌、引导牌,使用的消毒液、洗手液等等,都凝聚着学校行政干部们的用心和专心。我们的校园拥有这样一支能吃苦,讲奉献,善管理,会战斗的专业型干部队伍,他们是全体教师和同学的榜样。正是因为我们的行政领导、教师、家长的努力,我们学校的疫情防控和开学准备工作得到了xx区、xx市领导的充分肯定。疫情就是一次特殊的教育、特殊的学习,我们“教不停,学不停,爱不停”,我们实现了跨越式成长。疫情教会我们如何快速适应突如其来的变化,如何进行自我管理防护,如何适应新型的教育教学方式,如何进行心理调节和调适。疫情期间我们学做“六一居士”,进行
8、自我修炼。疫情教会我们相互间学会理解、彼此间懂得感恩、家人间相亲相爱、师生间互敬互赏;也教会我们如何拥有豁达的心胸,如何进行对话沟通,如何实现家校的合作共赢;更让我们深思人与家庭、人与社会、人与自然的关系。我们要以疫情为镜,好好地照一照自己,好好地反观自己,从更多角度,更高层面来认识自己。我们的成长是全方位的,我相信,同学们的学习效能也一定是倍增的,心智成长也一定是倍增的,我们不但获得了身体的免疫力,获得了心灵的免疫力,更获得了强大的精神免疫力。我们四十七中的学子三观正,品行端,做真人,创未来,这是我们最宝贵最持久的精神财富,我们的生命成长就是回馈给师长和自己的最好的礼物。同学们,病毒短期内不会一下子消失,也许会和我们共存一段时间,但我们不恐慌,不要过度为身体担心,只要我们有科学的防控知识和良好的行为习惯,拥有积极的心态,每天保持开心、安心、有信心,就是最好的免疫力。人生是一场长跑,未来的路很长,我们不要过于纠结一两次考试的得失,不要过度为成绩焦灼,更不要为明天忧虑。未来是由当下的每一天累积成的,只要每一天都不虚度、每一天有进步,就是最大的成功。同学们,经此一疫,学会感恩,更懂珍惜。我们南宁市第四十七中学是一个大家庭,
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