未成年人的自我保护课件

1、 【齐鲁晚报【齐鲁晚报4月月5日讯日讯 】济阳一名小学四年级学生小亮在济阳一名小学四年级学生小亮在上学期间六次被勒索。一周前，孩子在偷拿了家长的一万多元上学期间六次被勒索。一周前，孩子在偷拿了家长的一万多元现金后，被家长和老师发现，最终指认了敲诈者。现金后，被家长和老师发现，最终指认了敲诈者。小亮道出实情：从去年小亮道出实情：从去年9月开始，一名校外人员频繁向小月开始，一名校外人员频繁向小亮亮 “要钱要钱” 。“不拿钱，就要挨揍不拿钱，就要挨揍” 。因为害怕，小亮屡屡。因为害怕，小亮屡屡就范。家长反映小亮不愿意上学，学习成绩退步。歹徒的胃口就范。家长反映小亮不愿意上学，学习成绩退步。歹徒的胃口

2、越来越大。先是越来越大。先是300元、元、500元，后是元，后是1000多元，最后要到多元，最后要到1.5万元。万元。了解到孩子被敲诈后，小亮父亲首先报了警，警方及时介了解到孩子被敲诈后，小亮父亲首先报了警，警方及时介入调查。最后，在孩子的指认下，入调查。最后，在孩子的指认下，“要钱要钱”者被警方发现。目者被警方发现。目前，警方正在进一步调查。前，警方正在进一步调查。 小亮为什么一次次地被敲小亮为什么一次次地被敲诈？诈？1、结合学案自学教材、结合学案自学教材2、小组内交流自学成果、小组内交流自学成果3、以小组为单位汇报自、以小组为单位汇报自 学成果学成果 自我保护自我保护的方法和的方法和技能技

3、能法律帮助法律帮助的方式和的方式和途径途径较轻的较轻的民事侵害民事侵害面对歹徒面对歹徒行凶时行凶时1、宣传法律知识、宣传法律知识 协商协商 调解调解 2、申明权益、申明权益1、机智灵活斗争、机智灵活斗争 2、有能力则搏斗；没能力，、有能力则搏斗；没能力，“呼救法、呼救法、 周旋法、打周旋法、打110”等等3、力求保全自己、力求保全自己4、实施正当防卫、实施正当防卫侵权后，用侵权后，用法律武器保法律武器保护自己护自己1、非诉讼途径、非诉讼途径2、诉讼（打官司）、诉讼（打官司）3、法律帮助，法律援助、法律帮助，法律援助 近日来，近日来，3 3月月2323日的福建省南平重大日的福建省南平重大凶杀案和

4、凶杀案和4 4月月1313日广西合浦凶杀案的发生，日广西合浦凶杀案的发生，让社会、学校、家庭等方面更加关注我们让社会、学校、家庭等方面更加关注我们的成长，但在现实中，侵犯我们合法权益的成长，但在现实中，侵犯我们合法权益的行为依然存在，如：的行为依然存在，如： 第一，第一， 第二，第二， 第三，第三，1 1、完成上述空白内容。、完成上述空白内容。2 2、请针对其中某一现象谈谈自己应如何应对？、请针对其中某一现象谈谈自己应如何应对？ 为了使国家、公共利益、本人或者其为了使国家、公共利益、本人或者其他人的人身、财产和其他权利免受正在进他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵

5、害的行行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为为, ,属于正当防卫。正当防卫是法律赋予公属于正当防卫。正当防卫是法律赋予公民的一项权利民的一项权利, ,也是公民同违法犯罪做斗争也是公民同违法犯罪做斗争的一种有效手段。正当防卫虽然对加害者的一种有效手段。正当防卫虽然对加害者造成一定的损害造成一定的损害, ,但不具有社会危害性但不具有社会危害性, ,不负不负刑事责任。刑事责任。 1、向对方宣传法律知识向对方宣传法律知识,通过协商和通过协商和调解的方法解决。调解的方法解决。 2、声明自己的权益是合法的是不允、声明自己的权益是合法的是不允许非法侵害的，借助法律制止侵害。许非法侵害的，借助法律制止侵害。较

6、轻的较轻的民事侵害民事侵害面对歹徒面对歹徒行凶时行凶时1、机智勇敢与之斗争。、机智勇敢与之斗争。 2、有能力，同其搏斗；、有能力，同其搏斗； 没能力，没能力，“呼救法、周旋法、打呼救法、周旋法、打110”等。等。3、力求保全自己。、力求保全自己。4、实施正当防卫。、实施正当防卫。自我保护的方法和技能自我保护的方法和技能 汶川大地震牵动着亿万百姓的心，汶川大地震牵动着亿万百姓的心，不幸又在青海玉树降临了，面对这些不幸又在青海玉树降临了，面对这些意外灾害，提高自保能力尤为重要。意外灾害，提高自保能力尤为重要。我校先后开展了防震、防火演练，请我校先后开展了防震、防火演练，请你谈谈你有哪些收获？你谈谈

7、你有哪些收获？ 阅读教材阅读教材75页关成新的故事，页关成新的故事，并讨论：并讨论： 结合所学知识说说关成新该怎结合所学知识说说关成新该怎样维护自己的合法权益呢？样维护自己的合法权益呢？行政诉讼行政诉讼刑事诉讼刑事诉讼民事诉讼民事诉讼起诉和受理，审理和判决、裁定，执行起诉和受理，审理和判决、裁定，执行起诉和受理，审理，裁定和判决起诉和受理，审理，裁定和判决 立案，侦查，起诉，审判，执行立案，侦查，起诉，审判，执行 当侵权行为发生后，要善于拿起当侵权行为发生后，要善于拿起法律武器法律武器，运用运用法律手段法律手段来维护自己的合法权益。来维护自己的合法权益。1、非诉讼途径（、非诉讼途径（常用的有效

8、手段）常用的有效手段）2、诉讼又称、诉讼又称“打官司打官司” （最正规、最权威、最最正规、最权威、最有效的途径最后屏障）有效的途径最后屏障）3、申请法律援助、申请法律援助获得法律帮助的方式和途径获得法律帮助的方式和途径达标检测达标检测 体验成功喜悦体验成功喜悦 下列情况下，你会怎么办下列情况下，你会怎么办? ? 1 1、放学路上，有人要卖、放学路上，有人要卖给你给你便宜手机便宜手机 2 2、周末，一人在家，自称是爸爸朋友的人、周末，一人在家，自称是爸爸朋友的人叫你去帮忙叫你去帮忙 3 3、放学回家，发现门虚掩着，定睛一看，、放学回家，发现门虚掩着，定睛一看，原来家中来了小偷原来家中来了小偷通过这节课的学习，通过这节课的学习， 我知道了：我知道了： 我打算：我打算： 青春是美好的，生命是宝贵的，青春是美好的，生命是宝贵的，威胁生命与安全的意外和侵害是存在威胁生命与安全的意外和侵害是存在的，这