技能大赛总结表彰讲话稿说课材料

1、技能大赛总结表彰讲话稿2014年“庆祝五四青年节暨技能大赛”总结表彰大会上的讲话韩连山老师们、同学们：大家下午好！今天，我们在这里隆重集会，庆祝“五四”青年节，同时 对本年度全区、全市技能大赛进行总结表彰，在此，我代表学 校向所有的团员青年致以节日的问候和美好的祝愿；向参加全 市及全区中职学生技能大赛、书画展的获奖选手表示热烈的祝 贺；为技能大赛做出贡献的所有指导老师、教职工和同学们表 示衷心地感谢！我校已经连续六年举办市级技能大赛，从2010年起参加全国技能大赛。技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学情 况的重要手段，也是展示和宣传职业教育的最有效的平台。近年来，在广大教职工和全体同学的共同

2、努力下，我校办 学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益突显。特 别是，我校从2011年底被教育部确定为国家中等职业教育改革 发展示范校第二批建设单位以来，全校教职工齐心努力，扎实 推进各项建设任务，经过两年的建设，我校的三个重点建设专 业机电技术应用、建筑工程施工、学前教育和以书画艺术为主 线的特色项目取得了初步成效。六月份，我们将迎来国家级示 范校的全面验收工作，我相信，在全校师生的共同努力下，我 们一定会打好这场攻坚战。职业教育注重“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”，通过技 能大赛，让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的看到了收集于网络，如有侵权请联系管理员删除存在的差距和不足，也

3、检阅了我们训练的队伍目前的实践教学 水平，今天，在“五四”青年节这个特殊的日子，召开大会，对 本年度组织和参加技能大赛的情况进行总结，目的是鼓励我们 的青年学生在职业教育的广阔天地里大有作为，再立新功！一、职业技能大赛的意义开展职业技能大赛，既是促进学校加强专业建设，书画教 育教学改革，展示办学成果的手段，也是激发学生学习热情， 提高综合能力的重要举措。我们要大力加强实践教学，探索制 定技能训练与考核标准，制定技能训练计划，突出学生职业能 力培养，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂 教学过程中，把技能测试、技能考核融入到学校的考试制度、 评价制度中，逐步构建完整的技能教学、技能训练

4、、技能测试 的教学新模式。二、认真辅导，无私奉献，成绩突出为了争取我校学生在今年的技能大赛中取得好成绩，学校 教务处、实训处和各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、 责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完 成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和 培训之中。指导老师从竞赛项目、培训计划的制定与实施、资 料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出 了大量心血。今年3月，我校成功举办了 2014年乌海市中等职业学校学 生技能大赛。12个专业的582名选手，参加了 35个项目的比赛，这次大赛是我市中职学校历年来规模最大、比赛项目和参 赛选手最多的一次比赛。获

5、得一等奖的57组（计63名选手），二等奖108组（117名选手），三等奖的 155组（163名 选手），并从中选拔出优秀选手参加了自治区2014年中等职业学校学生技能大赛。今年的全区中等职业学校学生技能大赛是4月23、24日在包头市举办的，我校前去参赛的35名选手，参加了 18个赛项的比赛，获得一等奖1组；二等奖1组，三等奖4个。同时进 行的还有“全区中等职业学校学生书法、绘画、工艺品展”。我 校报送的美术类作品 62幅，书法类作品69件，摄影类作品10 件，工艺品类作品14件。学生组获得一等奖 13个，二等奖31 个，三等奖48个；教师组获得一等奖 3个；二等奖2个，三 等奖3个。这些荣誉证

6、明了我校师生在全区、全国大赛上的比 赛成绩逐年上升，说明了我校实践教学水平在逐年提高。三、举办和参加技能大赛收获的经验和启发1、赛前学校高度重视，精心组织，积极营造浓厚氛围，认 真做好宣传员动工作，要求各学科、各专业，认真组织，积极 参与。为此，学校成立了大赛组委会，专门负责大赛的组织、指导与协调工作。各教研组认真组织，学生踊跃参赛，使技能 大赛在全校产生了广泛影响，形成了蓬勃向上、苦练技能的良 好氛围。2、以技能大赛为引领，促进学校的教育教学发展一是要进一步完善技能竞赛制度，改革创新，扎实推进我校技能大赛健康开展。我们要坚持一年一赛制度，建立健全大赛体制、机制，让技能竞赛成为师生技能教育成果

7、展示的平 台。通过大赛，为广大师生创设平台，让每个勤奋努力的师 生都有机会展示自己的才华和能力。同时，要选拔优秀选手 积极参加全区和全国技能大赛，去摘金夺银，为学校争光添 彩，为学生职业发展奠定基础。二是要以赛促教，不断提升我校教育发展水平。专业技 术、实践技能是职业教育的灵魂，是职业教育的生命力所在。 我们要通过技能大赛推进教学改革；推进实训基地建设；推进 学校与企业的合作交流，把大赛做成企业发现人才的平台和学 生事业发展的平台，不断完善我们实践教学的体系，使学生在 学校能学到实用技术，与企业要求零距离对接。老师们、同学们，希望各获奖选手以技能大赛取得的成绩 为新的起点，再接再厉，精益求精，不断学习新知识，掌握新 技能，进一步增强综合职业能力。希望广大学生以获奖选手为 榜样，努力学习，钻研技术，苦练技能，争当能手，为校争 光，为社会与发展做出