苏教版四年级数学下册《6-4 乘法交换律、结合律和简便计算》课堂教学课件小学优秀公开课

1、乘法交换律、结合乘法交换律、结合律律 和简便计算和简便计算运算运算律律6 6每组每组5 5人人。同学们分成同学们分成3 3 组踢毽子组踢毽子。一共有多少一共有多少人人 在踢毽子在踢毽子？53= 3 55 53=153=15（人（人） 3 35=155=15（人（人）你能再写几个这样的等式，并说说有什么发现吗你能再写几个这样的等式，并说说有什么发现吗？两个数相乘，交换两两个数相乘，交换两个个 乘数的位乘数的位置，积不变置，积不变。如果用字母如果用字母a a、b b分别表示两个乘数，上面的规律可以写成分别表示两个乘数，上面的规律可以写成： a a b = b b = b a a这就是乘法交换律这就

2、是乘法交换律。知知华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派2323人参加。人参加。每每 个年级有个年级有5 5个班，个班，6 6个年级一共要选派多少人参加比赛个年级一共要选派多少人参加比赛？先算出一个先算出一个年年 级级参加的人数参加的人数。（23 5） 6= 115 6=690（人人）先算出全先算出全校校 有有多少个班多少个班。23 （ 5 6）= 23 30= 690（人人）（235）6= 23（5 6 ）同步练习同步练习1.1.再写几组这样的算式，算一算，比一比，你有什么发现再写几组这样的算式，算一算，比一比，你有什么发现？每组两个算式每组两个算式中中 的

3、三个乘数相同的三个乘数相同。先把前两个数相乘先把前两个数相乘， 或者先把后两个数或者先把后两个数相相 乘，积不变乘，积不变。如果用字母如果用字母a a、b b、c c 分别表示三个乘数分别表示三个乘数， 上面的规律可上面的规律可以以写成写成：（a a b b） c = c = a a （b b c c）这就是乘法结合律这就是乘法结合律。课课练练习习同步练习同步练习25（374）=25（437）=（25 4）37=100 37=370016152=16（152）=16 30=480乘法结合乘法结合律律乘法交换乘法交换律律 乘法结合乘法结合律律2.2.用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律用简便

4、方法计算，并说说各应用了什么运算律。同步练习同步练习3.3.根据乘法运算律，根据乘法运算律，在在里填合适的数里填合适的数。5（14 9）=（5 ）4516= 164514）9（613） 5）=13（65同步练习同步练习4.4.填空填空：（1 1）交换两个）交换两个（乘乘数数）的位置）的位置，（，（ 积不积不变变）。这叫作乘法交换律）。这叫作乘法交换律。（2 2）先乘）先乘（ 前前 ）两个数，或者先乘）两个数，或者先乘（ 后后 ）两个数）两个数，（，（积积）不不。变变这叫作乘法结律这叫作乘法结律。（3 3） ，用字母表示，用字母表示为为a b=b a。（4 4）（）（ ） （ ），用字），用字母

5、母 表示表示为为 (ab)c=a(bc)。5.5.用用乘法交换律乘法交换律填上合适的数填上合适的数。656514514514145 5 6 6 5 510910931313 3 1 1 1 10 09 9444498989 98 8 4 4 4 434634627327327273 3 3 4 3 46 6（2 2）（）（3163167373）127127316 316 （）（3 3）（）（6 63535）4 4（）6.6.根据运算定律填根据运算定律填空空。（1 1）165165126126126126 16516573 12763547.7.判断下面各题判断下面各题。（2 2）1 11 11 11 1（3 3）1341341961961341342002004 4（4 4）求剩余部分的运算叫作减法）求剩余部分的运算叫作减法。（1 1）任何数与）任何数与0 0相乘都得相乘都得0 0，所以任何数与，所以任何数与0 0相加也都得相加也都得0 0。（ ）（ ）（ ）（ ）8.8.你能用简便方法计算吗你能用简便方法计算吗？2330690103737023（152）231525372（52）37乘法交换律：乘法交换律：a ab